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編輯推薦: |
与家长对抗、无法沟通、抑郁、暴躁、离家出走,甚至自杀……孩子的心理问题会导致孩子无法健康成长、家庭不再和谐,然而家长们却经常忽视孩子心理健康的重要性。本书从理论和实践角度,分析了预防和解决孩子心理问题的必要性和紧迫性。书中通过众多作者亲身经历的咨询案例,详细阐述了孩子成长过程中经常出现的心理问题,并通过层层分析,找出问题的根源,并给出了解决之道——给孩子心灵种树。总共有五棵树,包括生命树、人文树、哲学树、学习树和沟通树。书中经验均为作者30年咨询实践所得,配以疗愈的案例,对青少年家长具有极强的指导价值。
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內容簡介: |
与家长对抗、无法沟通、抑郁、暴躁、离家出走,甚至自杀……孩子的心理问题会导致孩子无法健康成长、家庭不再和谐,然而家长们却经常忽视孩子心理健康的重要性。本书从理论和实践角度,分析了预防和解决孩子心理问题的必要性和紧迫性。书中通过众多作者亲身经历的咨询案例,详细阐述了孩子成长过程中经常出现的心理问题,并通过层层分析,找出问题的根源,并给出了解决之道——给孩子心灵种树。总共有五棵树,包括生命树、人文树、哲学树、学习树和沟通树。书中经验均为作者30年咨询实践所得,配以疗愈的案例,对青少年家长具有很强的指导价值。
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關於作者: |
金武官,上海交通大学附属瑞金医院主任医师、心理教授,上海市家庭教育专家,中国关系下一代工作委员会上海专家委员会专家。从事青少年心理咨询近30年,积累了丰富的实践经验,独创“心灵种树”体系,帮助孩子摆脱迷茫,从内至外全方位提升。陈鸿雁,上海心灵种树文化发展有限公司执行董事,国家二级心理咨询师。拥有十多年心理学用于企业文化建设、企业团队培训、家庭教育亲子沟通培训等经验。现致力于将心灵种树体系的精髓应用于家庭教育、企业培训、社区心理服务、青少年情商提升等实践之中。
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目錄:
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序?篇?关于心灵种树?001
章?给孩子心灵种一棵生命树?021
现状:“不想活”的孩子?025被忽视的生命教育?030生命树内涵:构建生命观?活着活好?036怎样种生命树:体验感悟?041案例:“三个底线”不能碰?058
第二章?给孩子心灵种一棵人文树?063
现状:“不懂事”的孩子?066被淡化的人文教育?073人文树内涵:构建人文观?责任在身?080如何种人文树:潜移默化?091案例:家庭民主生活会?101
第三章?给孩子心灵种一棵哲学树?111
现状:“不轻松”的孩子?114被逾期的心理关爱?122哲学树内涵:构建哲学观?面对接受?132怎样种哲学树:内化于心?147案例:“你允许太阳存在吗”?154
第四章?提高孩子学业成绩——学习树?163
志在必得法?168上课六字法?175作业四步法?181复习五必法?187案例:两小时改变一个班级?195
第五章?良好有效的亲子技巧——沟通树?201
倾听:引导孩子认识和疏解情绪?206共情:与孩子建立深度联结的良方?212认同:不带功利性的赞美和鼓励?217相信:使孩子从“爱游戏”到“爱学习”?222案例:情商魔法训练营?228
第六章?心灵种树要义总括?239
附?录?我遇见心灵种树:高考成功逆袭?245
后?记?257
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