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編輯推薦: |
孩子自我意识薄弱,独立性与依赖性不强,缺乏必要的分析判断能力,不善于用理智控制自己的情绪,也经不起外界的诱惑。随着生理、心理的发展变化,孩子的困惑会越来越多,除通过家长、老师的指点外,还有什么能帮助他们走出心灵的困惑呢?
社会的氛围很重要:以集体心理为中介,内化发展是影响孩子心理健康的重要因素。
做正确发引导,培养孩子共性健康的心理品质,重视孩子的心理环境建设,让孩子自由健康的成长,是社会成员的你与我都要共同努力做到的事情。
但从目前我国人生观和价值观培养、教育的现状分析,人生观和价值观教育活动,还没有避开理论学习的传统教育模式和习惯,尤其是小学生群体表现尤为突出,这违背了他们的认知规律,也忽视了价值观教育的基本观点。
《给莉莉的信:艾伦教授的魔法牌》这套书既考虑到了孩子的在价值观的培养规律,更强调用温柔的方式带孩子了解世界,不同于说教式的我说你听,艾伦作为慈祥的爷爷跟莉莉一起冒险,旅途中解答了关于这个世界,亲情、友情、爱情等社会关系的解答与释惑。与一般心理教育绘本相比,有具有鲜明的目标性、形象性与活动性。
它以动画、绘本作为切入点,以孩子们喜爱的方式强调世界的美好
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內容簡介: |
莉莉是艾伦的孙女,她岁数不大,活泼可爱,对世界充满着好奇。每当莉莉提问,爷爷艾伦总会使用手中的“魔法牌”带莉莉了解世界各地不同的文化。艾伦运用自己的丰富学识和经验,对莉莉的诘问给出了深入浅出、极富创造性的回答。从个人层面,直达哲学、宗教、政治等宏观的领域。 《给莉莉的信——关于世界之道》是一本非常著名的文学作品,是作者艾伦·麦克法兰一生思考人类历史和世界之道的成果。 《给莉莉的信:艾伦教授的魔法牌》则是在这部文学著作的基础上,改编而来的漫画绘本作品。图书分为上下两册,每册6个故事,里面包含关于情感认知以及生命哲理的洗礼,画风温馨,言简意赅、篇幅精炼,不晦涩、不难读,切合孩子们的阅读特点和认知规律,引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,拓展想象力和创造力。 通过阅读,或许会使你的人生观、世界观等一些观念被重新梳理一遍。
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關於作者: |
艾伦·麦克法兰,英国历史学家、人类学家。1941年12月20日出生于印度阿萨姆邦,他先后在牛津大学、伦敦政治经济学院和伦敦大学东方与非洲研究学院学习历史和人类学。艾伦·麦克法兰现为剑桥大学社会人类学系教授、剑桥大学国王学院终身院士、英国国家学术院院士、欧洲学士院院士、英国保护濒临消失的世界基金会主席。他关注现代世界诸起源及特性的比较研究,主要研究方向为历史、法律史、历史人口统计、人类学、社会学等。他著有专著20余部,其著作被翻译成多国文字,在几十个国家出版。代表作有:《玻璃的世界》《绿色的金子:茶叶帝国》《给莉莉的信:关于世界之道》等。
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目錄:
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艾伦·麦克法兰,英国历史学家、人类学家。1941年12月20日出生于印度阿萨姆邦,他先后在牛津大学、伦敦政治经济学院和伦敦大学东方与非洲研究学院学习历史和人类学。艾伦·麦克法兰现为剑桥大学社会人类学系教授、剑桥大学国王学院终身院士、英国国家学术院院士、欧洲学士院院士、英国保护濒临消失的世界基金会主席。他关注现代世界诸起源及特性的比较研究,主要研究方向为历史、法律史、历史人口统计、人类学、社会学等。他著有专著20余部,其著作被翻译成多国文字,在几十个国家出版。代表作有:《玻璃的世界》《绿色的金子:茶叶帝国》《给莉莉的信:关于世界之道》等。
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