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| 編輯推薦： |
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诗人若像厨师，读者就是顾客。每一道菜，人们各有所好。有的诗作，平常却很珍贵。当换作童年视角，用童心去读的时候，就会有新发现。好的作品，往往是一蹴而就，即兴而作。正所谓，文章本天成，妙手偶得之。
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| 內容簡介： |
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《属于自己的一个梦想》是作者的第二部诗歌作品集。收入作者近三年来创作的诗歌200余首，分为《童年风筝》《少年畅想》《校园诗话》《春天的歌》《乡下风情》《四季抒情》《梦中风景》《生活哲韵》《百味人生》等九辑。作者以少女独具的童心慧眼，叙述成长故事，抒发少年梦想，记录爱心历程，将生活感悟化为美好诗篇。部分作品在报刊网络发表后，引起广泛的积极影响。
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| 關於作者： |
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卜方，女，2006年11月出生，现为北京市一零一中学初二年级学生，中国诗歌学会会员。自幼喜爱诗文，小学开始创作，作品发表于多种报刊网络，获得全国诗词比赛优秀奖。2018年出版诗集《属于自己的一片蓝天》。
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| 目錄：
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目录
与诗同行 快乐成长
卜宝玉001
辑 童年风筝
回想童年时光003
感恩004
初次见面005
雨过天晴006
咏蚕007
足迹009
飞翔的力量010
童年的风筝011
伞012
白杨013
踩雪014
我看着鱼儿在水中游015
丹顶鹤016
人间珍宝017
为你唱首送别曲018
理想树019
希望的种子020
开在记忆深处的花021
假如我有一切023
回忆美好024
致我的同学025
心中有阳光027
跨过人海遇见你029
次031
外面的风034
花海依在心不变035
人生漫长得很036
虚荣037
方向038
目标039
时间040
喜欢自己041
我爱你042
无需043
如果044
第二辑 少年畅想
少年诗行之一047
少年诗行之二048
少年诗行之三049
少年诗行之四050
少年诗行之五051
少年诗行之六052
少年诗行之七053
少年诗行之八054
少年诗行之九055
诗日记056
美057
相逢059
记忆060
心事061
自勉062
诗064
写诗065
后悔066
心中067
希望068
少年不识愁滋味069
毒蘑菇070
总有一个声音在呼唤我071
从明天起072
面带微笑073
在我心里074
历史的长河077
第三辑 校园诗话
一零一，我心中的梦081
题海无边083
书084
作业085
学习086
台灯087
魏红波老师088
董磊明老师089
吴丽双老师091
付娟老师093
高微微老师095
石磊老师097
冯乾老师099
陆云泉校长101
蒋桂平老师103
任丽琦老师105
崔旭东老师106
翟晓舟老师107
侯丹老师109
飞天111
景海鹏113
太空老师115
考试117
校园的柳118
挥洒的青春119
在花季的年龄120
第四辑 春天的歌
过年123
爆竹124
灯笼125
春联126
中国结127
春128
当新年的钟声响起129
春日130
福字灯131
春天的歌133
觅江南 寻苏州135
水墨风情137
第五辑 乡下风情
黄河（一）141
黄河（二）142
路143
开在记忆里的花144
老家146
海边147
故乡148
小屋149
看海150
小巷151
乡下风情152
献给姥姥153
母爱154
给母亲的一首诗156
妈妈的爱158
家（一）159
家（二）160
第六辑 四季抒情
野草（一）163
野草（二）164
风165
花丛中美丽的你166
野花167
昙花绽开168
县 花169
花儿开了170
花海之下171
露水172
春之颂173
我喜欢自然174
希望像那美丽的夏日175
秋天的故事176
秋之颂177
秋的思念178
桂花香180
雪181
霜182
冰雪消融183
腊梅184
梅花185
四季柳色186
第七辑 梦中风景
夜色馨宁191
天外的世界192
云193
烟194
月亮195
梦（一）196
梦（二）198
圆梦199
美丽的梦200
埋怨224
中秋月（一）201
中秋月（二）202
月亮爬在我的窗外203
看着月亮在窗外204
洒了一地的温暖205
孩子们的期盼206
今夜好梦207
广寒宫的年华208
咏月209
第八辑 生活哲韵
光明213
种下一粒种子214
罪恶215
有一只船216
牌217
密码218
爱219
俄罗斯方块220
学会知足221
风采222
固执223
埋怨224
萤火中225
珍藏快乐226
笔228
告别过去229
追寻230
真理231
成长232
拍岸浪花233
海风234
怜悯235
时光如流236
织网237
温暖238
第九辑 百味人生
同行（一）241
同行（二）242
鹰243
历史书244
游戏245
故事书里246
被安排的生活247
岁月遐思248
路人249
人性250
旅途251
人生中252
万花筒253
聆听254
成熟255
雨256
有一种257
莫言258
外卖小哥259
三角梅（一）261
三角梅（二）263
这就是世界264
时间265
无题（一）266
无题（二）267
无题（三）268
人生的路269
人生如茶270
茶·人情271
茶·人生272
每一个273
每一次274
青松傲骨276
附录：鼓励与关爱
读卜方的诗有感
李松涛279
读卜方的诗集《属于自己的一片蓝天》有感
曾凡华280
蓝天下的诗意畅想
张 庞281
小荷才露尖尖角
马誉炜284
后记：依旧是感恩288
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| 內容試閱：
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前言
与诗同行 快乐成长
——给女儿的一封信
亲爱的卜方：在你成长的过程中，有无数带给我们快乐的事情，而始终贯穿其中的，当数诗歌。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。你对诗歌的爱好，是从背诗开始的。你上幼儿园时，我的工作比较规律，你每天多由我接送。来回路上，你无意中喜欢上了背古诗。我把自己掌握的诗词，一首一首说给你。你饶有兴趣地跟着背，很快就记住了。慢慢地，你一句我一句背古诗，成了我们每天的必修课。幼儿记忆力极强，你每周都能背会几首，就连《木兰辞》《琵琶行》等长诗也背得滚瓜烂熟。你每背会一首，我就把它打印出来，贴在墙上。幼儿园毕业时，客厅、餐厅、卧室全部贴满了，足有400余首，历代名家经典均在其中，蔚为壮观。那年夏天，我们一家和当代著名评论家张同吾先生夫妇一起去草原旅游，张先生和你一老一少对接古诗，给旅途增添了许多乐趣。每遇一景，张先生随意说出一个上句，你都能熟练地接出下句。张先生甚为惊叹，赠书：“如雏燕飞天，似幽兰出谷。”嘱我好好培养，说你定能成器。先生因病仙逝后，他的题字成了你学诗的动力。
幼小的你在那个图画台历上写出平生首诗时，我大加赞赏。受到鼓舞，你一发而不可收。每到一地，每遇一事，都能用自己的方式，把灵感化为诗句。尽管稚气十足，却很可爱。我常带你去颐和园玩，你总是笔和本不离身，每次都有收获。柳荫下，花丛中，凉亭下，长廊上，我们席地而坐。你有感而发，吟诗抒怀。我拍手叫好，连连喝彩、引得游人纷纷侧目。那次回老家，上秋风楼，登鹳雀楼。黄河横亘在天地间，河水苍茫，远山巍峨哦，近滩荒凉，令人慨叹。我说：“咱俩拾王之澳牙慧，每人仿写一首如何？”回到家，你已在手机上写下《登鹳雀楼》：“晚霞照天边，黄河一条线。鹳雀青云飞，流浪云水间。”我赶紧搜肠刮肚急就一首：“波涛藏静流，重雾锁山脊。欲观鲲鹏飞，须待风起时。”家人皆称赞，青出于蓝而胜于蓝。
上六年级，你的本诗集《属于自己的一片蓝天》问世，收入习作百首，由团结出版社出版发行。老师同学予以鼓励，家人朋友给予期许。将军诗人张庞即兴抒怀，吟诗勉励。将军诗人马誉炜撰写评论，文笔奇美，引来众多嘉勉。著名诗人李松涛、曾凡华等中肯点拨，让你有了自信，明了差距，创作认知上了台阶。
凡事持之以恒，必成功。《属于自己的一片蓝天》是总结，也是开始。你抚摸着新书说，上初中要再出一本，高中亦然。我嘴上鼓励，并未当回事。而你却是认真的。阅读、创作、积累，成自觉习惯。学习再紧，作业再多，也要忙里偷闲，拼凑几句。节假日，遍览家中各种诗集，中外名家均有涉猎。经典风格语言，使你获益匪浅。热爱音乐是儿童天性，你喜欢边听音乐，边酝酿作品。诗的创作非常奇特，有时苦苦求之而不得，有时一曲旋律、一个情景、一句话，却能在心灵中闪电般共鸣，进发佳句。在课间、公交车上、回老家途中、风景点上，你习惯带个小本子，随时写写画画，记录灵感，说明你已初得写作要领。两三年间，居然又写出数百首。尽管尚显稚嫩、直白，艺术性、思想性亦有欠缺，但坚持之中，你既初步学会驾驭一首诗的构思和写作，也开始自觉提升诗的意境，令人刮目。其中一些短诗，甚为秀美，堪称精品。
弗洛伊德说过，“诗本不过是由梦演变而来的。”你与同龄少年一样，富梦想。少年梦想一旦与诗歌嫁接，必生出令人称奇的思想火花。这火花闪烁的光亮，能照亮成人情感，照亮心灵暗沟。人都有童年，但孩子的世界，成人未必都能读懂。读你的习作，是一次洗礼，常为你毫无遮掩的天真感慨，常为你无拘无束的想象击节。你能将喜怒哀乐、所见所闻、所思所想化为诗句，很难得。聪明是财富，意志是更大的财富。你的成长，一路与诗相伴。你的习作，是诗化的日记，是日记的诗。从中看到，你做事有恒心，意志坚定，能不懈努力，这一点非常可贵。
诗人若像厨师，读者就是顾客。每一道菜，人们各有所好。有的诗作，我觉得平常，你却视为珍品。于是我再读，换作童年视角，用童心去读，果然有新发现。好的作品，往往是一蹴而就，即兴而作。正所谓，文章本天成，妙手偶得之。相反，有些作品，下功夫不少，却感觉平平，缺乏亮点。厨师技艺提升，全靠师傅指导。你能进入一零一这样的名校，受到董磊明等名师教化，是一种幸运。你的不少习作，皆是在董老师指导下，反复雕琢而成。你总对我说：“董老师太神了，真是高手，经她点拨修改，诗文立即生辉。”董老师提高的不仅是写作技巧，更是品行修养。心有所想，笔有所向。在你的习作中，爱是永恒主题，处处融入爱学校、爱师长、爱同学的情感。你对一零一中学的热爱，深入灵魂。一零一的花草树木、湖泊亭台，都写得很细腻，令人神往；一零一的校长、老师和同学，都写得很鲜活，令人感动。一零一的老师，不愧为人生楷模。一零一的培育，值得你永生感恩。
诗歌是唤醒灵魂的号角。诗意人生，促使人们向着远方前行。有诗为伴，就能洗涤心灵；与诗同行，就是向美好出发。亲爱的卜方，你已经14岁了。14岁是人生的重要节点，也是成长的关键阶段。一代有一代的使命，一代有一代的追求。“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。”在你的第二本诗集《属于自己的一个梦想》出版之际，爸爸有太多的祝福。千言万语汇成一句话，愿你与诗同行，快乐成长，不断收获上帝遗落在精神高地的语言精灵。
卜宝玉
2021年3月22日
辑 童年风筝
回想童年时光
孩子们的欢声笑语
回荡在我的耳旁
童年的一个个期待
成了美丽的现实
童年无尽的幻想
被无限放大
成长中美好的渴望
被时间的河流吞噬
回想童年时光
有哭，有笑
有遗憾，有满足
不管多么容易
不管多么艰苦
留在童年隧道的
永远是懵懂的眼神
和一堆没有理由的为什么
感恩
感恩太阳给了我们温暖
感恩大地给了我们家园
感恩河流给了我们血脉
感恩大山给了我们精神
感恩绿芽带给我们春天的名片
感恩花朵带给我们夏日的美丽
感恩候鸟带给我们秋天的消息
感恩腊梅带给我们冬天的诗意
感恩父母给了我们生命
感恩老师给了我们知识
感恩同学给了我们纯真的友谊
感恩学校给了我们成长的摇篮
感恩能温馨生活
让世界变得有心
感恩能滋养人生
让心灵变得饱满
初次见面
当你与我初次见面
你对我是那样热情
那是我次见到你
把你的样子刻在脑海里
当你与我初次见面
我对你是那样的真诚
那是我次见到你
你的模样我现在还记得
当你与我初次见面
听到你动听的声音
那是我次见到你
你的话语我至今还记得
当你与我初次见面
和你玩得那样开心
那是我次见到你
玩的游戏我今天还记得
那是我次见到你
我还记得一切
却不知你是否还记得……
雨过天晴
记忆里还是那个你
儿时的故事是否还在心里
大雨冲刷了往日的印记
冲刷了我的一片心意
不留下任何一点点痕迹
雨过天晴
记忆里还是那个你
还是在那个地方
我等待着你
你是否也期盼那份美丽
雨过天晴
那个地方还是那样美丽
水洼在路旁的小巷里
显现出了有关你的记忆
咏蚕
桑叶刚刚露出芽尖
蚕儿便争相破壳而出
像密密的小蚂蚁
一大片，一大片
桑叶慢慢长大
蚕儿也慢慢地长大变白
我每天下课后
都要上山去采桑叶
看着蚕儿吃得那么仔细
沙沙沙，沙沙沙
像一首歌
回荡在我的童年
蚕儿长大成熟后
开始吐丝结茧
像是精心的工匠
设计着美的蚕房
当蚕儿化蛹为蝶
破茧而出
在洁白的宣纸上产卵
一大片，一大片
养蚕的过程
我看到了生命的
诞生，成长
终结，轮回
一个生命的终结
也寓意
新的生命
正在孕育而出
足迹
我漫步在
山间的小路上
泥疗中留下
密密的足迹
山谷的草丛下
流淌着
一条蜿蜒的小溪
每当将要迷路的时候
小溪像铃铛一样
给我指示
前进的方向
人生有许多岔口
命运会发生转折
有时候一旦选错
未来就被彻底阻挡
关键时完美的足迹
才能写下
幸福的诗行
飞翔的力量
小时候
抬头仰望着天
看着那大雁起飞
常在梦中
像大雁迎风飞翔
俯身鸟瞰大地
看着人们向空中仰望
在蓝天上
大雁微不足道
但在我眼里
对大雁却很神往
想和它们一样
拥有想象的翅膀
拥有飞翔的力量
童年的风筝
幼时
总喜欢放风筝
迎风起飞的风筝
放飞我的美好心愿
那跌落又起飞
起飞又跌落的风筝
寄托的梦想
飞过了我的童年
童年里的风筝
永远是一个甜甜的梦
伴随着阵阵微风
伴随着美丽的春天
伞
雨中行走
按下按钮
撑开了伞
硕大的伞冠
包裹了我瘦小的身躯
风雨无情
伞有情
哗啦啦的大雨中
留下了一片温馨
渴望人生一把伞
为我遮风又挡雨
白杨
长在边界的你
长年经受着风沙
长在边界的你
长相酷似守边的人
他们会哭会笑
就像你在风中
哗啦啦地叫
他们年轻英俊
就像你挺直腰板
向空中延伸
啊，白杨树
树林中的骄子
啊，守边人
人群中的英雄
踩雪
小时候
喜欢的就是
在下雪的早晨
走出去，欣赏
没被破坏的完整
且用双脚，在洁白中
踩出一条自己的路
雪地的脚印
歪歪扭扭，蜿蜒前行
如同人生之路
永远不知回头
在未知的前方
留下了一串痕迹
我看着鱼儿在水中游
我看着鱼儿在水中游
心想
鱼儿呀
快快长大
让我再为你换一个鱼缸
换一个畅游的天地
如同我自己
快快长大吧
踏入社会
换一个美丽的地方
丹顶鹤
在鸟儿迁徙的季节
一对美丽的丹顶鹤
引颈目送鹤群远去后
在一片水草中留了下来
鹤丈夫的腿不幸受伤
它再努力也飞不起来
鹤妻子便和丈夫一起
留下来生儿育女，繁衍后代
丹顶鹤的故事在电视里播出
我心里感动得连连感慨
它们用不离不弃书写着
生死相依的生命之爱
人间珍宝
何为人间珍宝
每个人有自己的标准
我想那不是金钱
而是时间
那不是物质
而是真情
那不是幻想
而是记忆
为你唱首送别曲
为你唱首送别曲
啊，朋友
明天将用朦胧的泪眼
告别
将要渐行渐远的你
为你唱首送别曲
啊，朋友，从此后
再难看到你那明亮的双眼
再难看到你那瘦小的身躯
再难看到你那纯真的笑容
再难握到你那鼓励我的手
我们在一起的故事
将会像风一样流在时间里
为你唱首送别曲
我会常常想起
和你开的每一个玩笑
你的一举一动
都将常常在我心里回放
为你唱首送别曲
再见了，亲爱的朋友
理想树
当年龄残酷地告诉我事实
当梦想真诚地倾诉着一切
我知道自己长大了
不再是以前那个可以随意撒欢的孩子
我长大了
心中也长起一棵理想树
我努力着，让它长大
我相信
会有风雨
会有坎坷
但当它开花结果的时候
定会像雨后彩虹般绚丽
希望的种子
那一年
我来到鱼塘边的草地上
挖出一个坑
将一粒种子埋进土里
也将一个希望种到心田
从那以后
每当来到鱼塘边
我都要仔细观察我的种子
发芽，生长，变高
如今
我来到鱼塘边的草地
它已长得很高很高
快要成为参天大树
就如同我的希望一样生长
它有多高
希望就有多高
它有多大
梦想就有多大
开在记忆深处的花
开在记忆深处的花
是什么颜色
我想
那一定是缤纷的
犹如心灵一样
装饰了我的梦
开在记忆深处的花
是你吗
那山谷里的百合
是你吗
那田里的菜花
是你吗
或许
你没有牡丹那样受众人喜爱
或许
你没有玫瑰那样散发着清香
但你
却有着出淤泥而不染的品性
灌清涟而不妖的气质
开在记忆里的花
你还记得我吗
曾与我儿时的玩伴
在乡路上玩耍的
是你吗
曾与我在大院里追逐的朋友
在胡同的拐角悄悄笑着的
是你吗
曾与我在学海里一起遨游的挚友
在书本旁静静开着的
是你吗
说是我点亮了你的生活
不如说你装饰了我的梦
那开在记忆里的花
是你吗
童年的呼唤
少年的梦想
你可否听见
假如我有一切
假如我有一切
我一定会让所有的孩子都不上学
天天开心地干喜欢的事
假如我有一切
我一定会买一只兔子
静静地看着它
一点点长大
假如我有一切
我一定会用我的一切
让在医院的病魔全都退去
让痛苦的病人全部康复
假如我有一切
我一定会请幸福来做客
请年轻来玩耍
让世界充满爱
让生活永安康
回忆美好
回忆总是美好的
只不过我们
没有发现罢了
每当我们埋怨
生活没有乐趣
就应该想一想
一切都会成为回忆
回忆总是美好的
哪怕是一声欢笑
都能消除恐惧
回忆总是美好的
哪怕只是一瞬间
都能带来幸福
回忆总是美好的
哪怕只是一点点
都是甜蜜的记忆
致我的同学
还记得一年级时
在那个陌生的地方
周围全是陌生的人
你给我一个温暖的微笑
还记得二年级时
我们融合为一个班集体
我遇到了难题
你告诉我解题的法子
还记得三年级时
能够理解老师了
一起评价好与坏
一起和同学讲道理
还记得四年级时
你与我一起进了跳绳队
一起看六年级哥哥姐姐跳绳时
我们惊叹地屏住呼吸
还记得五年级时
咱们一起参加跳绳比赛
获得市里的奖牌时
激动又紧张的样子
我想，现在六年级了
你与我都要记住
只要坚持不懈
就会取得进步
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