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| 內容簡介： |
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本书以现行的行业定额和规范为主要依据编写而成，理论联系实际，重点突出项目教学、案例教学，以提高学生的实践应用能力。本书共包括工程造价概述、建筑工程定额计量与计价、建筑工程清单计量与计价3个模块9个项目。依据3个真实工程项目，每个项目都有任务工单和专题训练，突出对学生动手能力的培养。本书可作为高职高专院校工程造价、工程管理等专业的教材，也可作为土木建筑类相关专业的教学用书，还可作为成人教育及其他社会人员岗位培训学习参考书。
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| 目錄：
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目 录前言微课视频清单模块1 工程造价概述项目1 工程造价基础知识1.1 基本建设与工程造价1.2 工程造价的计价依据1.3 工程造价的计价方法 学习自测专题训练 自行车棚建设项目投资估算编制专题训练工单模块2 建筑工程定额计量与计价项目2 建筑面积的计算2.1 建筑工程量计算概述2.2 建筑面积的计算学习自测专题训练 A小区6#住宅楼总建筑面积计算专题训练工单项目3 基础工程造价编制3.1 土石方工程3.2 地基处理、边坡支护与桩基础工程学习自测专题训练 A小区6#住宅楼土建(基础阶段)预算专题训练工单项目4 主体工程造价编制4.1 砌筑工程4.2 钢筋及混凝土工程4.3 金属结构、木结构及门窗工程4.4 屋面及防水工程4.5 保温、隔热和防腐工程学习自测专题训练 A小区6#住宅楼土建(主体阶段)预算专题训练工单项目5 装饰工程造价编制5.1 楼地面工程5.2 墙柱面工程5.3 天棚工程5.4 油漆涂料及裱糊工程5.5 其他装饰工程学习自测专题训练 A小区6#住宅楼土建(装饰工程)预算专题训练工单项目6 附属工程造价编制学习自测专题训练 A小区6#住宅楼土建（附属工程）预算专题训练工单项目7 措施项目造价编制7.1 脚手架工程7.2 模板工程7.3 施工运输工程7.4 建筑施工增加学习自测专题训练 A小区6#住宅楼土建(措施项目)预算专题训练工单项目8 定额计价法工程造价编制的综合应用8.1 工程建设其他费用计取8.2 定额计价综合应用学习自测专题训练 A小区6#住宅楼施工图预算编制专题训练工单模块3 建筑工程清单计量与计价项目9 清单计价法工程造价编制9.1 工程量清单及综合单价9.2 招标控制价、投标报价及工程结算的编制学习自测专题训练 新发地16#楼投标报价的编制专题训练工单参考文献
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前 言本书根据高职高专院校工程造价专业的人才培养方案、教学计划、“建筑工程计量与计价”课程的教学特点和要求，以现行的行业定额和规范《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T 50353—2013)、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854—2013)、《山东省建筑工程消耗量定额》(SD 01—31—2016)、《山东省建筑工程消耗量定额交底培训资料》(2016年)、《山东省建筑工程费用项目组成及计算规则》(2016年)、《山东省建筑工程价目表》(2020年)及山东省《建筑业营改增建设工程计价依据调整实施意见》(鲁建办字〔2016〕20号)等为主要依据编写而成，具有实用性、系统性、先进性的特色。在教学内容组织方面，以能力培养为主线，按照工程造价的编制程序组织教材内容的编写，将其划分为工程造价概述、建筑工程定额计量与计价和建筑工程清单计量与计价三个部分，同时嵌入实际工程教学案例训练模块，把“项目式学习”“做中学”的思想贯穿于整个教材编写中，立足基本理论的阐述，注重实践技能的培养。在教学案例设置方面，以工程任务为载体进行项目化和情景化设计，突出实践操作性。编者结合多年项目式教学实践经验，重点设计了三个教学案例项目。以解决实现问题为导向，设置了“自行车棚案例”（正文中图纸的百度网盘提取码为“1111”），发现和解决身边的问题，激发学习兴趣；结合巨峰6#住宅楼(书中称A小区6#住宅楼)和新发地16#楼两个真实的工程案例（正文中图纸的百度网盘提取码为“1111”），贯穿工程量计算、定额计量计价到清单报价整个教学过程，通过“做中学”，巩固理论知识，提高职业能力。在配套资源方面，为了使学生更加直观地理解知识，也方便教师教学讲解，以“互联网+职业教育”的模式，为教材配套丰富的数字化教学资源，包括微课视频，可通过扫描书中二维码观看；三个教学案例项目图样，也可通过扫描书中二维码下载；另外，学习资料（定额说明等）、电子课件可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。本书由日照职业技术学院宋健、张华洁担任主编；莱芜职业技术学院孙曙光、日照职业技术学院孙慧玲担任副主编；莱芜职业技术学院李静，日照职业技术学院刘永坤、迟朝娜，一砖一瓦科技有限公司王乙惠、王婷婷，山东建苑工程咨询有限公司徐国参与编写。具体分工如下：孙曙光编写项目1，孙慧玲编写项目2和项目6，宋健编写项目3，张华洁编写项目4，刘永坤编写项目5，迟朝娜编写项目7，徐国编写项目8，李静编写项目9，王乙惠、王婷婷负责书中图片、表格、视频等部分素材的编辑制作，以及二维码等信息技术的支持。本书在编写过程中参考了部分同类教材和相关资料以及部分教学视频，在此一并向原作者表示感谢!并对合作企业一砖一瓦科技有限公司、山东建苑工程咨询有限公司的同志，以及为本书付出辛勤劳动的编辑同志们表示衷心的感谢!由于编者水平有限，教材中难免有不足之处，恳请读者批评指正。编 者
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