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內容簡介: |
全书内容分小、中、大班,共20个科学探究游戏活动优秀案例,每个案例都完整记录活动全过程,包括活动目标、活动准备、活动观察、活动分析、调整与推进,后有教师反思,全面展示了幼儿主动参与游戏的过程及教师的支持和引导。从这些案例可以看出,该园把幼儿园的科学教育与幼儿的日常生活、游戏紧密地融合,实践经验丰富有效,可为幼教同行开展科学教育活动提供借鉴。
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關於作者: |
雷彩银,福建省龙岩市直机关幼儿园园长,福建省党代表,福建省名园长后备培养人选,福建省五一巾帼标兵,龙岩市名师、名师工作室领衔人,参加科技部重点课题《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目子课题研究,主持的课题荣获福建省学前教育优秀科研成果案例奖。
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目錄:
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前言
小班
1.甜甜的糖果
2.好玩的跳圈圈
3.把泡泡留下来
4.滚滚乐
中班
5.小苏打遇到白醋
6.百变的螺母陀螺
7.大蒜好处多
8.管子的秘密
9.好玩的磁铁
10.小小汽车城
大班
11.陀螺转转转
12.气球飞起来
13.取果肉
14.龙岩大桥
15.搭建竹扁轨道
16.有趣的沉与浮
17.会吹气球的瓶子
18.阳光快递
19.水到渠成
20.四通八达的轨道
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內容試閱:
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前言
德国哲学家雅斯贝尔斯说,教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的终极价值追求是启蒙与引导,是激发与点燃,是唤醒与发现,是开悟与察觉,是融通和自成。幼儿园科学教育的本质正是体现教育终极价值追求的社会实践活动,是要引导幼儿从混沌蒙昧的生命之初,进入一个充满理性和智慧的文明世界,培养他们丰富的内心世界,提高他们的精神高度,使他们自己成长为具有自我意识、自我精神与自我价值的有益于国家和社会的个体。
龙岩市直机关幼儿园一贯重视幼儿科学教育,持续通过科研活动提升幼儿园教育教学水平。我园是科技部重点课题《2001—2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目课题“幼儿科技活动的实践研究”基地园,2011年参加中国学前教育研究会“十二五”研究课题“幼儿园数学教育活动的适宜性与有效性研究”,2016年参加福建省基础教育课程教学研究课题“幼儿科学探究活动的组织与指导策略研究”,课题研究成果荣获2019年福建省学前教育优秀科研成果案例。我园在幼儿园科学教育活动中,注重保护幼儿童真,呵护童心与好奇心,守护幼儿的天真与天性,支持幼儿自由、自主、自在地探索和体验,让幼儿自由而充分地表现和表达,培养孩子的热情与兴趣。
本书着重把幼儿园的科学教育与幼儿的日常生活、游戏紧密地融合起来,体现了教师对幼儿的关注与尊重,体现了教师对幼儿的观察与指导,体现了幼儿教师的专业素养与理念,也体现了我园十几年来在幼儿科学活动中的组织与指导实践经验。书中记录的每一个游戏故事,都是教师所秉持的“信任儿童是有能力、有自信的学习者”儿童观在教育实践中的具体体现。我们分享探索取得的阶段性成果,希望能够给广大幼教同仁借鉴参考。不足之处,恳请广大读者批评指正。
龙岩市直机关幼儿园 雷彩银
2020年11月
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