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| 編輯推薦： |
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色彩是高等院校广大学生的基础必修课，《色彩的艺术》兼顾专业性和普及性，理论结合实践，内容由色彩基础理论、色彩理论知识，并着重对水彩技法、水粉画与丙烯画技法。详细介绍了绘画材料，各种颜料和画笔等，对初学者自学和拓展有益。
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| 內容簡介： |
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本书从色彩的产生、色彩的认知、色彩的感知与色彩的心理等方面阐述了色彩的艺术、形成的原因、科学探索过程与人感受到色彩生理的基础，以及产生色彩的情绪与情感；阐述了色彩的基础知识，包括色彩体系、色彩术语、色彩混合等，以及色彩的对比与统一、色彩运用的理论知识；以水彩为色彩实践工具，讲述了水彩的发展历史、水彩画为绘画材料的用笔与调色练习方法、多种涂色技巧，全面介绍了水彩画的技法，以及水彩的综合技法、水彩工具与其他水性工具结合进行创作的方法；后概括了不透明画材水粉画与丙烯画的特点与制作方法。本书以水彩画、水粉画和丙烯画的创作为艺术实践，尤其以水彩为工具进行色彩实践，全面讲述水彩的使用，是该书的特色。
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| 關於作者： |
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王宏卫，华东师范大学艺术学院硕士，现任上海交通大学设计学院教师，任教20多年。长期从事艺术设计、工业设计、环境艺术设计，以及动画、园林设计等专业的艺术基础教学。著作有：《高等院校艺术设计教程－素描人物肖像》《高等院校艺术设计教程－人物速写》《素描肖像》《色彩静物》《人物速写》《设计素描基础》《设计色彩基础》《素描进阶训练》《速写进阶训练》《绘画基础-素描篇》《高等艺术院校艺术设计教材－造型基础》。
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| 目錄：
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章 色彩的产生… ……………………………………………… 11
节 色彩的定义…………………………………………… 11
第二节 色散实验……………………………………………… 12
第三节 色彩的科学探索……………………………………… 14
第二章 色彩的认知… ……………………………………………… 17
节 从远古到文明时代：古人类的色彩认知…………… 17
第二节 中古时代：欧洲人开始引领色彩潮流……………… 19
第三节 近代欧洲：色彩运用的黄金时期…………………… 21
第三章 色彩的感知… ……………………………………………… 28
节 色彩感知的过程……………………………………… 28
第二节 人眼感知色彩… ……………………………………… 29
第四章 色彩的心理… ……………………………………………… 31
节 色彩的生理基础……………………………………… 31
第二节 色彩的心理基础……………………………………… 34
第五章 色彩基础知识… …………………………………………… 39
节 色彩体系……………………………………………… 39
第二节 色彩属性……………………………………………… 45
第三节 色彩术语……………………………………………… 49
第四节 色彩混合……………………………………………… 58
第六章 色彩对比与统一…………………………………………… 62
节 色彩对比……………………………………………… 62
第二节 色彩统一……………………………………………… 70
第七章 水彩画的定义与历史… ………………………………… 75
节 水彩画的定义………………………………………… 75
第二节 水彩画的历史………………………………………… 77
第八章 水彩画工具与材料………………………………………… 85
节 水彩画的主要工具…………………………………… 85
第二节 水彩画的辅助工具…………………………………… 93
第九章 水彩画的用笔与调色… ………………………………… 98
节 水彩画的用笔………………………………………… 98
第二节 水彩画的调色………………………………………… 107
第三节 水彩画之前的准备…………………………………… 116
第四节 水彩画各种涂色技巧………………………………… 120
第十章 水彩画技法的色彩运用… ……………………………… 131
节 水彩画干湿技法……………………………………… 131
第二节 多种题材的水彩作画方法与步骤…………………… 142
第三节 水彩画留白技法……………………………………… 146
第四节 水彩画特殊技法……………………………………… 152
第十一章 水彩综合技法实践… ………………………………… 162
节 水彩综合技法（一）……………………………… 162
第二节 水彩综合技法（二）……………………………… 170
第三节 水彩综合技法（三）……………………………… 177
第四节 铅笔淡彩与钢笔淡彩技法………………………… 187
第十二章 水粉画与丙烯画………………………………………… 193
节 水粉画……………………………………………… 193
第二节 丙烯画……………………………………………… 201
参考文献………………………………………………………………… 205
后记……………………………………………………………………… 206
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| 內容試閱：
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绘画是一门很古老的学科与技艺，在当今社会已经十分普及，它已经成为大学的一门学科。色彩视觉方面的专业知识作为绘画的重要内容独立存在，已成为大学很多学科中的基础性课程，甚至成为大学设计专业的专业基础课程或核心课程，更是诸多院校广大师生及社会上诸多业余爱好者所喜爱的课程。随着数字技术的产生与迅速发展，手绘变成电脑绘画的基础与前提，这其中色彩普遍存在，也使绘画艺术推陈出新。
随着新技术革命的突飞猛进，世界日新月异，综合性大学里的众多学科面临前所未有的机遇和挑战。这使得美术与艺术观念发生了很大改变，也使得美术教育的目的不再仅仅是使学生获得技巧层面的知识，更是让学生提升审美与专业修养。
在此背下，综合性大学艺术与设计类专业的教学内容与观念不断改变，教学手段与方法不断改变，新型课程、新的思路、新的设备与技术等层出不穷，顺应时代发展。在工业设计、建筑设计、园林设计、环艺设计、艺术设计等设计类专业里。艺术基础的地位随着时代的变迁产生了深刻变化，美术基础教育的侧重点也发生了质的转变，课堂的长期作业向短期作业转变，由纸质作品向电脑作品转变。
如今，在大学里，爱好艺术的年轻朋友大有人在，而且是一个不小的群体。作者本人学习艺术的历程，以及在上海交通大学任教数十年的经历与经验，还有近十余年来的伏案积累，终促成了这部为学习艺术的学生及广大业余爱好者而准备的《色彩的艺术》一书。囿于作者水平，书中难免存在谬误，在此衷心希望各位读者批评指正。
王宏卫
2021年5月28日于上海交通大学设计学院
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