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| 編輯推薦： |
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该书出版助于该学科和领域的学习者和兴趣者尤其是大学生和研究生作为学习和研究的参考。可以更有效地积聚全国外国语言文学的研究力量和资源，融合语言文学的研究力量和资源，调动各相关学术团体的学术研究与合作交流的积极性和创造性，为外国语言文学一流学科建设添砖加瓦。
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| 內容簡介： |
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2014 年国务院颁布的《关于深化测试招生制度改革的实施意见》提出要科学设计命题 内容，测试的成绩要真实可信，即强调“效度”的重要性。但系统介绍语言测评效度理论 的专著颇为不足。本书首先简要回顾20 世纪重要的效度理论，而后详细介绍21 世纪效度 理论和效度验证方法的新发展，同时通过效度验证示例进行分析，并对今后的语言测评效 度的研究做展望，以期为系统描摹语言测评效度框架发展添砖加瓦。
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| 關於作者： |
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刘建达，博士、教授、博士生导师，教育部”新世纪优秀人才培养计划“入选者，现任广东外语外贸大学副校长，广东省大学英语课程教学指导委员会主任、教育部大学英语教学指导委员会副主任委员，中国英汉语比较研究会外语测试与评价专业委员会会长。曾任教育部考试中心副主任。主要研究方向包括语言测试和外语教育。曾主持教育部社科重大攻关项目、国家社科、教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目等多项科研项目。
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| 目錄：
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第1 章 绪论 1
1.1 效度的定义 2
1.1.1 效度定义的发展 2
1.1.2 有关效度定义的争议 4
1.2 20 世纪语言测评效度理论的主要发展 8
1.3 21 世纪语言测评效度理论的新发展 11
1.4 本书的结构安排 17
第2 章 21 世纪语言测试效度理论发展 19
2.1 基于论证的效度模型 19
2.1.1 基于论证的效度模型的提出 19
2.1.2 基于论证的效度模型的推论形式 20
2.1.3 基于论证的效度模型的主要内容 22
2.1.4 对基于论证的效度模型的评价 26
2.2 Cizek 的修订框架 27
2.2.1 Cizek 修订框架的提出 27
2.2.2 Cizek 修订框架的内容 27
2.2.3 对Cizek 的修订框架的评价 32
2.3 Hubley & Zumbo 的修订框架 33
2.3.1 Hubley & Zumbo 修订框架的提出 33
2.3.2 Hubley & Zumbo 修订框架的内容 35
2.3.3 Hubley & Zumbo 修订框架的应用范围 38
2.3.4 对Hubley & Zumbo 修订框架的评价 40
2.4 社会认知效度框架 40
2.4.1 基于证据的效度验证框架的提出 40
2.4.2 基于证据的效度验证框架的架构 41
2.4.3 对Weir 的社会认知效度验证框架的评价 48
2.5 行动理论视角下面向改革的测试效度框架 49
2.5.1 面向测试改革的效度验证框架的提出 49
2.5.2 测试后果与效度 50
2.5.3 面向测试改革的效度验证框架的主要内容 54
2.5.4 对面向测试改革的效度验证框架的评价 57
2.6 公平效度框架 57
2.6.1 公平性研究的简要回顾 57
2.6.2 不同的公平性检验框架 58
2.6.3 小结 67
2.7 评价使用论证框架 68
2.7.1 评价使用论证框架的提出 68
2.7.2 语言测试开发与使用流程 69
2.7.3 AUA 的结构框架 71
2.7.4 构建AUA 76
2.7.5 责任划分 79
2.7.6 测评的公平性 82
2.7.7 对AUA 框架的评价 83
2.8 总结 84
第3 章 效度验证方法 85
3.1 效度验证的各个层面 85
3.1.1 评分 85
3.1.2 概化 90
3.1.3 解释 93
3.1.4 外推 102
3.1.5 使用 107
3.1.6 影响 111
3.2 效度验证中主要的统计方法 116
3.2.1 概化理论分析 116
3.2.2 Rasch 分析 118
3.2.3 因子分析 122
3.2.4 回归分析、路径分析和结构方程建模 124
3.2.5 项目功能差异分析 126
3.3 现代技术在效度验证中的应用 129
3.3.1 认知诊断测试 129
3.3.2 决策树 132
3.3.3 眼动技术 133
3.4 总结 136
第4 章 效度验证实例分析 137
4.1 整体效度验证实例分析 137
4.2 分数解释与使用各环节效度验证实例分析 143
4.2.1 评分 143
4.2.2 概化 148
4.2.3 解释 152
4.2.4 外推 156
4.2.5 使用 161
4.2.6 影响 166
4.3 大规模、高风险测试的反拨作用研究 171
4.4 总结 175
第5 章 新时代语言测评效度理论及研究展望 177
5.1 测试的公平性 177
5.2 测试的社会效度 179
5.3 形成性评价的效度 183
5.4 语言能力量表的效度 195
5.5 总结 199
参考文献 201
术语表 233
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