|
編輯推薦: |
1.本教材在内容的选择上,突出了“专创融合”,围绕市场分析、产品开发、营销计划、商业模式、团队架构、创业融资、创业推荐等创新创业初期的典型场景问题进行教材内容选取与组织。2.本教材在编写过程中不断融入新技术和新方法,以“海澜苏信产业创新与人才孵化中心”等产教融合平台为载体,实现从实践出发以发现问题,总结出经验以提升理论,*后服务于教材的闭环。通过实施教学“诊改”,加强教学管理与导学服务机制建设,进行了自我诊断与改进,促进了螺旋循环提升。本教材面向创业时事,依托线上课程平台与区域创业孵化器对接,及时报道本校、本区域孵化器的创业计划及创业故事,将创业前沿技术、前沿热点时间更新在教材和课堂,提高课程教学内容知识性和实用性,增加课程用户粘性,形成以教材和课程为纽带的可持续学习空间。线下以校内课堂或校内外创业俱乐部活动方式,邀请校外创业者分享创业经历,不间断开展创业计划辅导,进一步丰富教材等资源,提高课程教学的有效性。
|
內容簡介: |
围绕教材的开发,教材编写团队分商业、管理、创新、财会等几个方面搜集整体数字化教学资源,已经完成了全部4个核心模块共12个章节所有信息化资源和课程教学包的开发工作,并整合了以微课、在线开放课程、案例库为主的完整教材资源。为方便学生学习,教材编写团队基于“模块化结构、颗粒化资源”的设计思路,在中国大学慕课平台上开设江苏省在线开放课程《由创意走向创业——带你玩转创业计划》,目前已经有超过6000人次完成了学习。教材编写团队旨在借助教学资源的立体化完善服务教学改革。在教材的呈现和阅读体验上,本教材在努力顺应移动互联网时代的阅读趋势的同时进行了创新,应用互联网辅助教学技术,增加了“扫二维码观看创新视频”等模块,配套已完成的时长超过13个小时的48个创新创业微课。
|
關於作者: |
主要研究方向为创新创业、公司治理与内部控制。主持参与包括省级在线开放课程《由创意走向创业——带你玩转创业计划》、省级大学生创新创业项目在内的校级以上教科研项目十余项;获江苏省教学能力大赛一等奖、江苏省微课大赛二等奖等校级以上荣誉多项;多次指导学生完成创业项目,协助本校师生获得包括江苏省互联网 创新创业大赛一等奖两项、二等奖一项在内的多项荣誉。
|
目錄:
|
章导论:创业维艰,唯创不变(1)
节创业是一种态度(4)
第二节创业有多难(6)
第三节创业计划让梦想照进现实(8)
第二章创意的形成:创意唯新,创新唯实(13)
节商业创意的源泉(16)
第二节获得商业创意的方法(18)
第三节创新模式与可行性分析(21)
第三章行业分析:把握趋势,拥抱蓝海(25)
节行业分析框架(28)
第二节行业分析方法(37)
第四章市场分析:找准定位,细分市场(49)
节市场现状(51)
第二节市场细分与目标市场选择(56)
第三节消费者购买行为与市场竞争(62)
第五章商业模式:设计体验,制定路径(75)
节商业模式概述(78)
第二节商业模式画布(83)
第三节市场中的常见商业模式(89)
第六章营销计划:制定策略,形成品牌(96)
节营销策略(98)
第二节营销模式(107)
第七章团队管理:组织架构,塑造文化(115)
节组建创业团队(117)
第二节组织结构与岗位设置(126)
第三节创业团队管理(133)
第八章创业融资:合理杠杆,计划融资(141)
节创业融资渠道(143)
第二节创业融资过程(149)
第三节财务预测(153)
第九章公司治理:创业不易,守业更难(165)
节公司治理的概念(167)
第二节股权结构(172)
第三节股权激励(177)
第十章创业风险:有效识别,合理控制(184)
节风险的相关概念(186)
第二节风险管理(191)
第三节初创企业面临的一般风险(197)
第十一章创业计划推荐:实践真知,落地见效(205)
节创业者创业计划推荐准备(210)
第二节大学生创业计划演讲(213)
第十二章创业计划解析:他山之石,可以攻玉(217)
节创新创业类大赛解读(221)
第二节大学生创业计划解析(224)
参考文献(230)
|
內容試閱:
|
当前,我国的社会经济发展已经由要素驱动全面向创新驱动转型升级,经济高质量发展迫切需要善于发现问题、善于分析解决问题、具备独立思考能力、敢于创新、能创业、有担当的大学生。在这个“大众创业、万众创新”的时代,每一个创业人都渴望走向成功,然而,创新创业知识技能严重不对称,导致创业成功机会极度不均等。面对我国经济发展新常态下的新趋势和新特点,本书通过创新创业场景的真实再现,以“复盘 学习”的方式,提高学生对创业复杂度的认知和对创新问题的敏感度,培养学生的创业意识,并使其形成创新思维。本书分为4大核心模块,32个真实场景,几乎涵盖了创业初期的各个环节:(1)认识创新创业:创意获取是起点,创新是科学实践,创业是坚持与进取。(2)看懂商业规则:市场是落脚点,产品服务是方向,营销运营是方法。(3)学会创业管理:创业团队是实现梦想的基石,创业融资是成功的杠杆。(4)熟悉创业计划:创业计划是对创业梦想的科学梳理,创业计划推荐是成功的步。本书编写团队在创新创业关键能力分析的基础上,对一份创业计划按照“商业创意筛选—可行性分析—产业分析—市场分析—营销计划—团队架构—运营(服务)计划—融资计划—项目计划推荐”的过程进行内容的选取。同时,本书在阐述理论知识的同时,着力于打造案例内容的多元化,案例内容涵盖了“互联网 ”背景下国内外不同行业的创新企业案例,例如华为、小米、特斯拉、字节跳动、蚂蚁集团、Costco、三只松鼠、Netflix、谷歌、、美团点评、拼多多、携程等,使本书更具时代性。在内容结构方面,本书设有“引导案例”,使读者能够对每一节内容先有一个生动的感性认识;在每一节中间,穿插安排了各类案例和前沿动态,以加深读者对知识点的理解与认识。本书还设有“拓展延伸”模块,其中的内容是与读者分享的“干货”,例如风险清单等,读者可以根据“拓展延伸”的内容进一步完善自己的创业计划书。为方便教师教学和学生自学,本书配有江苏省在线开放课程“由创意走向创业——带你玩转创业计划”等全套课程资源,读者可以通过扫描二维码的形式观看相关的课程资源,提高本书的可读性和综合阅读体验。本书在编写过程中参考了与本书主题相关的文献,吸取和借鉴了同行的相关研究成果,在此向有关作者表示衷心的感谢。本书由王炎彬,孔原任主编,邱莉霞,沈文骥、吉敏生(海澜之家集团股份有限公司人力资源部总监)任副主编。本书是相关高职院校与企业倾力合作和集体智慧的结晶。尽管在本书的特色建设方面我们做出了很多努力,但由于水平所限,书中难免有不当之处,恳请各相关高职院校和读者在使用本书的过程中予以关注,并将意见或建议及时反馈给我们,以便修订时完善。本书作者的邮箱是:wybjsit@163.com,欢迎在线交流。编者2020年10月
|
|