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| 編輯推薦： |
《启达教育·中考强基特训1000题：化学》本书根据初中人教版化学课程标准，通过梳理初中阶段的基础考点，总结近几年中考化学试题特点，以1000余道试题集中训练的形式，帮助学生备战中考。
一、针对训练，专项提升
分为基础考点集训、重点题型特训两部分。其中“基础考点集训”按照知识模块分专题编写，各专题包括考点分类和综合提升，帮助考生夯基础，练题感。“重点题型特训”是针对重点题型进行强化集训，帮助考生提水平，积经验。
二、题量丰富，试题精选
精选优质中考真题及其改编题共1000余道，编排科学，解析精练，同时添加方法技巧、知识拓展、易错分析等内容。
三、全国通用，融会贯通
考查点基本涵盖中考涉及的所有知识，适合全国各地区的考生使用。有利于考生见识更多中考考法和新题型，开阔思维，融会贯通。
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| 內容簡介： |
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《启达教育·中考强基特训1000题：化学》本书分为基础考点集训和重点题型特训两部分。其中部分“基础考点集训”包括化学实验基本技能、实验探究、空气和氧气、碳和碳的氧化物、水与常见的溶液等十七个专题，每个专题涵盖二到六个考点不等，考点分类整理，集中训练。第二部分“重点题型特训”包括坐标图像题、化学推断题、综合计算题、科学探究题、化学流程题五种题型，题型由易到难，梯度分明，层级突破。
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| 目錄：
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部分基础考点集训部分基础考点集训
专题一化学实验基本技能
考点分类练
考点1实验室常用仪器认识、用途及注意事项
考点2化学实验基本操作
考点3物质的检验与鉴别、分离和提纯
考点4气体的制取、净化和收集
考点5实验室安全
综合提升练
专题二实验探究
考点分类练
考点1基本实验探究
考点2实验现象的描述和解释
考点3实验方案的设计与评价
综合提升练
专题三空气和氧气
考点分类练
考点1空气的成分及其性质和用途
考点2空气中氧气含量的测定
考点3氧气的性质
考点4氧气的制备
综合提升练
专题四碳和碳的氧化物
考点分类练
考点1碳单质的性质及用途
考点2二氧化碳的性质及用途
考点3一氧化碳的性质及用途
考点4二氧化碳的实验室制取
考点5一氧化碳与二氧化碳的区别与联系
综合提升练
专题五水与常见的溶液
考点分类练
考点1水资源的利用与保护
考点2水的净化、软水与硬水
考点3水的组成（电解水实验）
考点4溶液的形成及溶解时的吸热、放热现象
考点5饱和溶液、不饱和溶液、结晶
考点6溶解度及溶质质量分数
考点7溶解度曲线
考点8配制一定溶质质量分数的溶液
综合提升练
专题六金属与金属矿物
考点分类练
考点1金属的物理性质及其用途、金属材料
考点2金属的化学性质及相关计算
考点3金属活动性顺序的探究及应用
考点4实验室一氧化碳还原氧化铁的实验、金属
囊绷?
考点5金属的腐蚀与防护
综合提升练
专题七酸和碱
考点分类练
考点1酸碱指示剂
考点2酸和酸的化学性质
考点3碱和碱的化学性质
考点4中和反应及其应用
考点5酸碱度的表示法——pH
综合提升练
专题八盐化肥
考点分类练
考点1常见盐的组成、物理性质和用途
考点2盐的化学性质
考点3粗盐提纯
考点4化肥的种类、作用及鉴别
综合提升练
ㄌ饩旁睾臀镏实姆掷?
考点分类练
考点1元素概念、分类、含量
考点2元素符号及意义
考点3元素周期表
考点4元素周期表与微粒的结构示意图综合
考点5物质的分类
综合提升练
ㄌ馐钩晌镏实奈⒘?
考点分类练
考点1构成物质的微粒
考点2微粒的性质及应用
考点3原子的结构
考点4分子、原子、离子间的区别与联系
考点5微粒的结构示意图
综合提升练
专题十一化学式与化合价
考点分类练
考点1化学式的书写及判断
考点2化学符号周围数字的意义
考点3化学式的意义
考点4化合价
考点5有关化学式的计算
综合提升练
专题十二物质的性质与变化
考点分类练
考点1物质的变化
考点2物质的性质和用途
考点3化学反应的能量变化
考点4催化剂和催化作用
考点5化学反应类型
综合提升练
专题十三化学方程式
考点分类练
考点1质量守恒定律及其应用
考点2化学方程式的书写、读法、意义及配平
考点3有关化学方程式的简单计算
综合提升练
专题十四化学与能源
考点分类练
考点1燃烧与灭火
考点2燃烧条件的探究
考点3易燃物、易爆物的安全常识及火灾防护
嫉?化石燃料及新能源
综合提升练
专题十五化学合成材料
考点分类练
考点1有机化合物
考点2有机材料及其用途
考点3复合材料
综合提升练
专题十六化学与健康
考点分类练
考点1六大营养素
考点2化学元素与人体健康
综合提升练
专题十七化学与环境
考点分类练
考点1常见的环境问题
考点2保护环境的防治措施
考点3绿色化学
第二部分重点题型特训第二部分重点题型特训
题型一坐标图像题
命题点一pH的变化图像
命题点二金属与酸反应生成氢气的图像
命题点三溶液中各量的变化图像
命题点四化学反应的定量分析图像
题型二化学推断题
命题点一流程型推断题
命题点二文字叙述型推断题
命题点三框图型推断题
题型三综合计算题
命题点一溶质质量分数与化学方程式相结合的
酆霞扑?
命题点二坐标图像与化学方程式相结合的综合
扑?
命题点三表格与化学方程式相结合的综合计算
獾闼氖笛樘骄坑牖Х匠淌较嘟岷系淖酆?
扑?
题型四科学探究题
命题点一溶液中溶质种类的探究
命题点二气体成分探究
命题点三固体成分的探究
命题点四物质变化影响因素的探究
题型五化学流程题
命题点一金属的冶炼、回收
命题点二金属化合物的制备
命题点三海水资源的开发和利用
命题点四环境保护
答案与解析
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| 內容試閱：
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专题一化学实验基本技能
考点考查内容备考指导
实验室常用仪器认识、用途及注意事项仪器的认识和在实验中的作用，以及在使用时的注意事项
化学实验基本操作仪器的连接和洗涤；检查装置的气密性；药品的取用；物质的加热；浓硫酸的稀释；溶液pH的测定；过滤；蒸发等
物质的检验与鉴别、分离和提纯气体（CO2、CO、N2）、固体（碳粉、铁粉、MnO2、CuO）、酸碱盐溶液的鉴别或除杂；硬水和软水的区分；羊毛线（或蚕丝）、棉线、涤纶（或腈纶等合成纤维）的鉴别；真黄金和假黄金（铜锌合金）的鉴别等
气体的制取、净化和收集实验室制取和净化常见气体（O2、CO2、H2）时药品和装置的选择；常见气体制取的操作步骤；气体的收集、检验和验满方法
实验室安全能引起安全事故的不规范实验操作的判断；实验室意外事故处理方法1.化学实验仪器可通过归类法帮助记忆和理解，如根据用途分为取用仪器、反应容器、夹持仪器等，反应容器又可分为可直接加热、可间接加热两类；2.物质的检验或鉴别，需要牢记常见物质的特性，如气味、颜色，溶解性等；3.在掌握实验室制取O2、CO2、H2相关知识的同时，要学会知识迁移和灵活运用，不能局限在这三种气体间，如根据其他气体的密度和溶解性以及能否与空气中的某种成分或水发生化学反应等性质正确选出其收集方法
一、化学实验基本操作常考事项
1.量筒：①读数时视线与量筒内凹液面的处保持水平；②量筒不能用作稀释、溶解和反应的容器。
2.酒精灯：①禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；③不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭。
3.托盘天平：①称量应遵循“左物右码”的原则；②称量使用称量纸，对于易潮解及腐蚀性药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量。
4.取用液体药品：①用胶头滴管取用少量液体药品，滴入时，悬空、竖直在容器正上方，不能伸入，且用完的胶头滴管不可平放和倒置；②倾倒法取液体药品，注意一放（瓶塞倒放）、二向（标签向着手心）、三挨（瓶口紧挨试管口）。
5.取用固体药品：①粉末状、小颗粒状固体用药匙或者纸槽送入试管底部（一横、二送、三竖）；②块状固体用镊子夹取放在试管口，让药品沿试管内壁滑到试管底部（一横、二放、三慢竖）。
6.检查装置气密性：①升温法：把导管的一端放入盛有水的烧杯中，双手紧贴容器外壁（或微热），观察现象，若导管口有气泡产生，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气；②液面差法：先关闭弹簧夹，从长颈漏斗处倒水，一段时间后，若形成一段稳定的水柱，则证明装置气密性好。
7.过滤和蒸发：①过滤要遵守“一贴、二低、三靠”的原则；②蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅；③当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余温将剩余液体蒸干。
8.浓硫酸稀释：将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，切不可将水加入浓硫酸中，否则稀释放出大量的热使水沸腾，带着酸液四处飞溅。
9.溶液pH的测定：用玻璃棒蘸取待测液滴到放在白瓷板上的pH试纸中部，试纸变色后，及时与标准比色卡对比，切不可将试纸直接伸入待测液，以免污染待测液。
二、气体制取的常见发生、净化和收集装置
1.发生装置
固体
加热型试管口略向下倾斜，防止试管口冷凝水回流试管底部，造成试管炸裂
固液
常温型
长颈漏斗下端需浸入液面以下，防止生成的气体从漏斗下端逸出
可通过控制活塞来控制滴下液体的速率，从而控制反应速率
常用于制取少量气体
可通过弹簧夹控制反应的发生和停止
2.净化装置
液体
吸收型
固体
吸收型
用作干燥剂的物质需具备两个条件：一是具有吸水性，二是不与被干燥的气体发生反应
3.收集装置
排水法或适用于难溶于水且不与水发生反应的气体收集
排气法
或适用于不与空气中的成分发生反应，且密度大于空气的气体收集
或适用于不与空气的成分发生反应，且密度小于空气的气体收集
考点1实验室常用仪器认识、用途及注意事项
1. （苏州中考）下列仪器对应的名称正确的是（）
A.长颈漏斗
B.试管夹
C.滴瓶
D.蒸发皿
2. （南京中考）过滤实验中，不需要使用的仪器是（）
A.烧杯
B.漏斗
C.玻璃棒
D.蒸发皿
3. （上海中考）玻璃棒不能用于（）
A.蘸取液体
B.引流液体
C.捣碎石灰石
D.搅拌液体
4. （安徽中考）酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（）
A.滴加酚酞
B.放置滴管
C.取用盐酸
D.搅拌溶液
5. （贵阳中考）化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是（）
6. （重庆中考）规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示玻璃仪器，回答问题。
（1）可用作热源的是（填序号），若往仪器E中加入块状固体，则应先将该仪器（填“平”“立”或“斜”）放。
（2）若用仪器A和D稀释浓硫酸，则D的作用是，若用仪器A和D进行过滤操作，还必须用到上述的一种仪器是
（填名称）。
（3）若某气体只能用F装置收集，则该气体的密度比空气小，且。
考点2化学实验基本操作
7. （天津中考）下列图示实验操作中，正确的是（）
A
B
C
D
8. （沈阳中考）下列实验操作正确的是（）
A
B
C
D
9. （北京中考）下列操作不正确的是（）
A.加热液体
B.稀释浓硫酸
C.取固体粉末
D.检查气密性
10. （哈尔滨中考改编）下列实验操作错误的是（）
A.用滴管取液体
B.熄灭酒精灯
C.蒸发食盐水
D.过滤泥水
11. （北京中考）下列操作不正确的是（）
A.稀释
B.取药
C.称量
D.过滤
12. (陕西中考改编)正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是（）
A.量液体体积
B.加热固体
C.收集气体
D.取用块状固体
13. （河南中考）下列图示的实验操作中正确的是（）
A.浓硫酸稀释
B.闻气体气味
C.液体的倾倒
D.检查气密性
14. （宁夏中考）严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（）
A.实验完毕，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽
B.制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性
C.加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出
D.稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌
15. （南京中考）下列有关实验的操作正确的是（）
选项实验操作
A稀释浓硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
B点燃氢气先检验气体的纯度，后点燃
C测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH先用玻璃棒蘸取溶液，后滴到湿润的pH试纸上
D用排水法收集高锰酸钾分解产生的氧气先熄灭酒精灯，后移出导管
16. （广州中考）取用药品应注意操作规范。
（1）取用粉末状固体时，先使试管，用把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：，。
考点3物质的检验与鉴别、分离和提纯
17. （海南中考）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体简便的方法是（）
A.伸入燃着的木条
B.闻气体的气味
C.加入澄清石灰水
D.观察气体的颜色
18. （河南中考）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）
A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线
B.用肥皂水区分硬水、软水
C.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵
D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠
19. （南京中考）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（）
A. N2气体（O2）——通过灼热的铜网
B.木炭粉（CuO）——在空气中灼烧
C. KCl固体（MnO2）——加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
D. FeCl2溶液（CuCl2）——加入过量的铁粉，过滤
20. （扬州中考）下列实验方案能达到目的的是（）
A.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
B.用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
C.用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D.用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
21. （新疆中考）下列实验操作中，能达到实验目的的是（）
选项实验目的实验操作
A除去H2中少量水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶洗气
B除去NaNO3溶液中少量的Na2SO4加过量Ba（OH）2溶液，过滤
C鉴别厨房里的白酒和白醋观察颜色
D鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水品尝味道
22. （海南中考）下列实验方法能达到实验目的的是（）
选项实验目的实验方法
A鉴别稀盐酸和NaCl溶液滴加酚酞溶液
B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色
C除去热水瓶胆中的水垢加入适量的醋酸
D除去CO2中含有的少量CO点燃
23. （广州中考）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）
A. Zn粉（Fe）：用ZnCl2溶液浸泡，过滤
B.炭粉（MnO2）：滴入H2O2溶液，过滤
C. NaCl溶液（Na2SO4）：加入适量MgCl2溶液，过滤
D. CO2（H2O）：通过盛有浓硫酸的洗气瓶
24. （广州中考）除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的的是（）
A. NaOH（Na2CO3）：加入适量稀盐酸
B. CO（CO2）：通过装有浓硫酸的洗气瓶
C. CuO（C）：在空气中充分灼烧
D. MgSO4（Na2SO4）：溶解，过滤
25. （青海中考）除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（）
A.除去CO2气体中混有少量的CO，让气体通过氢氧化钠溶液
B.除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入过量的铁粉、过滤
C.除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量稀硫酸、蒸发结晶
D.除去BaCl2固体中混有少量的KCl，加水溶解、过滤
26. （福建中考改编）下列实验操作能达到实验目的的是（）
实验目的实验操作
A区别铁粉和石墨粉用磁铁吸引，观察现象
B鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液取样，滴加酚酞溶液，观察现象
C区别氮气和二氧化碳分别伸入燃着的木条，观察现象
D配制1
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