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也就是说，空间能力是否是代数学习的重要认知 基础，以及代数学习特异性地依赖顶叶的原因是否是空间能力在发挥作 用? 本书通过对比空间能力在代数学习和算术学习中的作用，探索空间能 力在代数学习中作用以及其认知机制与脑机制。一方面，对已有代数学习 认知与脑机制研究进行更深入地探讨，为代数学习认知和脑机制的研究提 供新的理论依据;另一方面，对代数学习与教学具有重要的启示作用，即 可以通过空间加工训练和更多使用空间图形来表征代数知识的教学方法来 促进学生代数能力的提高。

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