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王汝荣，曲阜师范大学附属中学一线教师，一直致力于“特色课堂、高效课堂”的研究，所撰写的语法论文曾获济宁市科研成果奖，她还有丰富的教辅图书编写经验，出版了多部专著和畅销教辅。 目錄： 部分 ·中考1500 词快速学记 新中考词汇快速记忆1（a → against） 新中考词汇快速记忆2（age → anyone） 新中考词汇快速记忆3（anything → away） 新中考词汇快速记忆4（awful → behind） 新中考词汇快速记忆5（believe → born） 模块滚动复习一 （a → born） 新中考词汇快速记忆6（borrow → by） 新中考词汇快速记忆7（cake → certain） 新中考词汇快速记忆8（certainly → clock） 新中考词汇快速记忆9（close → continue） 新中考词汇快速记忆10（control → cut） 模块滚动复习二 （borrow → cut） 新中考词汇快速记忆11（cute → different） 新中考词汇快速记忆12（difficult → drop） 新中考词汇快速记忆13（dry → enemy） 新中考词汇快速记忆14（engineer → expect） 新中考词汇快速记忆15（expensive → few） 模块滚动复习三 （cute → few） 新中考词汇快速记忆16（field → foreign） 新中考词汇快速记忆17（forest → geography） 新中考词汇快速记忆18（German → group） 新中考词汇快速记忆19（grow → hear） 新中考词汇快速记忆20（heart → honest） 模块滚动复习四 （field → honest） 新中考词汇快速记忆21（hope → include） 新中考词汇快速记忆22（increase → job） 新中考词汇快速记忆23（join → land） 新中考词汇快速记忆24（language → like） 新中考词汇快速记忆25（line → man） 模块滚动复习五 （hope → man） 新中考词汇快速记忆26（manage → metre） 新中考词汇快速记忆27（middle → Mr） 新中考词汇快速记忆28（Mrs → nineteen） 新中考词汇快速记忆29（ninety → office） 新中考词汇快速记忆30（officer → palace） 模块滚动复习六 （manage → palace） 新中考词汇快速记忆31（pale → photo） 新中考词汇快速记忆32（physics → pollute） 新中考词汇快速记忆33（pollution → project） 新中考词汇快速记忆34（promise → reach） 新中考词汇快速记忆35（read → rich） 模块滚动复习七 （pale → rich） 新中考词汇快速记忆36（ride → sand） 新中考词汇快速记忆37（sandwich → serious） 新中考词汇快速记忆38（serve → sick） 新中考词汇快速记忆39（side → smart） 新中考词汇快速记忆40（smell → spare） 模块滚动复习八 （ride → spare） 新中考词汇快速记忆41（speak → store） 新中考词汇快速记忆42（storm → surface） 新中考词汇快速记忆43（surprise → test） 新中考词汇快速记忆44（text → Thursday） 新中考词汇快速记忆45（ticket → traditional） 模块滚动复习九 （speak → traditional） 新中考词汇快速记忆46（traffic → under） 新中考词汇快速记忆47（underground → wake） 新中考词汇快速记忆48（walk → wet） 新中考词汇快速记忆49（what → without） 新中考词汇快速记忆50（woman → zoo） 模块滚动复习十 （traffic → zoo） 第二部分 以外600 中考阅读高频词 阅读高频词快速记忆1（accident → ashamed） 阅读高频词快速记忆2（assistant → bet） 阅读高频词快速记忆3（billion → captain） 阅读高频词快速记忆4（carpet → comic） 阅读高频词快速记忆5（company → debt） 模块滚动复习十一（accident → debt） 阅读高频词快速记忆6（decade → downstairs） 阅读高频词快速记忆7（downtown → envelope） 阅读高频词快速记忆8（envy → fetch） 阅读高频词快速记忆9（fiction → frighten） 阅读高频词快速记忆10（frog → gym） 模块滚动复习十二 （decade → gym） 阅读高频词快速记忆11（ham → intelligent） 阅读高频词快速记忆12（intend → measure） 阅读高频词快速记忆13（medal → ocean） 阅读高频词快速记忆14（official → perform） 阅读高频词快速记忆15（petrol → press） 模块滚动复习十三 （ham → press） 阅读高频词快速记忆16（pressure → recognise） 阅读高频词快速记忆17（recover → roof） 阅读高频词快速记忆18（root → ski） 阅读高频词快速记忆19（skin → tear） 阅读高频词快速记忆20（teenager → youth） 模块滚动复习十四 （pressure → youth） “模块滚动复习”参考答案 內容試閱： 究竟如何科学高效学记词汇（代前言） 英语词汇学习难，克服遗忘更难，熟练运用难上加难。你正为此感到困惑甚至苦恼吗？《新中考英语词汇》一书正为你破解此难。本书提出的“学记方案”正如下文所列，为广大考生给出词汇学习的完全解决方案。 一、“学记方案”核心六要求 科学学记 “科学学记”是指在学记英语词汇时必须遵从语言学习规律，用好常用、基本、朴实、有效的学习方法——听、说、读、写、译、看，这些是英语语言的基本技能，更是英语学习的科学方法。“任何方法都有效，好的方法更有效”，建议你学记单词时务必多听、多说、多读、多写、多译、多看。 高效学记 “高效学记”是指在学记词汇过程中一定要让大脑始终处于积极思维的状态，让自己动口、动耳、动眼、动手、动脑，“五动”起来。以积极主动的心态参与学记活动，记忆效率必然显著提高。 批量记忆 “批量记忆”是指学记英语词汇时应给自己设定合理的数量目标。根据初中生的年龄特点和记忆能力，建议一次记忆30个单词，对于处于黄金年龄段的你来说，这一记忆量完全适宜。 滚动复习 就词汇而言，究竟要复习多少次才能真正牢记？心理学研究证实，永久记住一个单词，至少需要重复记忆八次，“八次”并非指连续诵读八次，而是指时间间隔合理的滚动复习：间隔长了，遗忘已经发生，前面的学习就浪费了；间隔太短，复习就成了无用之功。下面这份根据艾宾浩斯记忆规律制定的单词复习时间表将会帮到你： 复习次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 间隔时间 当天 第2天 第4天 第7天 15 天 1 个月 3 个月 6 个月 坚持使用 “坚持使用”是指在日常学习中尽可能多地使用所学的单词、短语和各种句式搭配。首先要“敢说”，多与别人用英语进行交流，可以和老师、外教、同学说英语，也可以和自己说英语。不要害怕说错，说多了出错自然就会越来越少。其次要“常写”，应坚持用英语记笔记、写日记、周记、留言和书信等。请记住： Using is the best learning.（使用是好的学习）。 熟能生巧 重复是学习之母（ Repetition is the mother of language learning），要想达到“熟能生巧”的程度，就要充分利用碎片时间，反复记忆，重复学习。 二、“学记方案”编写四特点 内容齐全： 部分“·中考1500词快速学记”完全囊括教育部新版《义务教育英语课程标准》中的1500个单词和同根词 897个，第二部分“以外 600中考阅读高频词”选自《上海市中考英语考纲词汇表》《北京市中考英语考纲词汇表》等，均为近几年全国各地中考英语试题中的阅读理解高频词。 听读方便： 单词后均加注音标并录音，方便你跟读及正音。 实用在先： 词条下提供常见词义、熟词生义、核心用法（词块）、经典句型、谚语（仅限于易学好记的谚语）等；词性的标注尽量简化，以减少你学习记忆词汇过程中的视觉干扰。 熟记靠练： 每 5个单元之后安排一个“模块滚动复习练”，旨在帮助你回忆所记词汇，增加所学词汇复现率，减少遗忘，强化记忆效果；该练习的答案均放在全书后，旨在方便你学习时“想一想（思考），做一做（动手），自我校对，读读记记”，以提高学习效率。该部分练习通过具体的语境（句子）来复习巩固所学单词、短语和句式，所有句子均为精心选择，难度适宜，语境灵活，内容可读性较强。 三、“学记方案”七日五循环 周一：开始学记单元的词汇，认真听单词的读音，然后快速读读、记记、写写。 不必要求自己一次性记住所有的词义，更不用担心遗忘，但在初次学记时一定要用特殊的符合或颜色标记出自己感觉陌生的单词或词义。 周二：继续学记第二个单元的词汇，但开始之前必须首先快速复习前一天所记词汇。周三~周五：每天首先复习前一单元词汇，然后学记一个新单元的词汇，以此类推，直至完成五个单元的词汇学记。周六：快速复习前五单元所学词汇，依然需要听音读词，记记、写写，然后将每单元中所标注的陌生词汇和词义进行强化复习和记忆。周日：通过“模块滚动复习练”帮助自己进一步强化复习所记完整模块的词汇。建议认真完成各个小题，想一想，做一做，自我校对，读读记记，切实提高复习效果。 本“学记方案”是编者在教学过程中对广大学生进行调研，研究其背单词的实际需求、学习习惯和常见障碍之后，从而提出的一次积极有效的尝试，也希望能在更大范围内对考生提供单词学记的指导和帮助。当然，囿于时间和水平有限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者和同仁批评指正。

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