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| 內容簡介： |
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本书按照历史时期的年代顺序给出 500 多个知识点，讲述人类探索太空的发展历程，主要内容包括天文地理、环境变化、历史事件、著名人物、科学与发现、人文与艺术、思维与信仰、社会与变革等等，适用于中学生、高中生、大学生和广大市民，既是一本通识读物、也能作为科学文化素质教育的教材，还可供广大天文爱好者、航天迷和科技爱好者、干部和技术人员阅读；既是对人类太空探索历史的介绍，也是人类与太空的对话。
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| 關於作者： |
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教授，博士生导师。1995年于哈尔滨工业大学博士毕业。曾先后在北京飞行器总体设计部、中国航天科工集团公司研发中心和中国航天二院二部工作。主持完成神舟飞船故障诊断系统、民用航天预研项目、“863”预研项目和总装预研支撑项目，曾担任主任设计师、副总师和总指挥等职务，首批入选国防科工委“511人才工程”。国内多所大学航天通识课程特聘教授，《太空探索》和《科学探索》等杂志特约专家，多次担任中央广播电视总台、东方卫视、江苏电视台、江苏教育电视台等直播嘉宾。2010年以来，从培养航天器总体设计和航天器控制人才的需要出发，开始从事“科学与艺术相结合”的实践探索工作，创建国家精品在线课程“航天、人文与艺术”。
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| 目錄：
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部分 宇宙之问
一、宇宙诞生
第二部分 远古时期
二、太阳系诞生（46亿年前—35亿年前）
三、从生命大爆发到大灭绝（38亿年前—6500万年前）
四、人类诞生（3550万年前—16万年前）
第三部分 望远镜时代前
五、建造巨石阵（4.9万年前—公元前1500年）
六、古代的天文观测（公元前1223年—公元前7年）
七、古代地心说（66—1117）
八、中世纪的太空探索（1128—1582）
第四部分 望远镜时代
九、牛顿革命时代的太空探索（1596—1725）
十、用望远镜发现了行星（1744—1838）
十一、用数学计算出来的行星（1838—1905）
十二、爱因斯坦发展了牛顿力学（1907—1925）
十三、探索银河系（1926—1952）
〖LM〗
第五部分 航天时代
十四、太空竞赛全力展开（1957—1966）
十五、一小步和一大步（1965—1979）
十六、哈勃太空望远镜进入太空（1979—2000）
十七、进入空间站时代（2000—2010）
十八、我们还在太阳系里转（2011—2020）
十九、人类将成为跨星球物种（2020—2030）
结束语
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