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編輯推薦: |
《AutoCAD 2021建筑制图项目化教程》主要讲述使用AutoCAD 2021软件绘制建筑图形的基本思路和具体方法,力争专业性、实用性和可操作性,非常适合于AutoCAD初、中级读者阅读,是建筑行业人员和建筑专业学生 学习AutoCAD制图不可多得的一本好书。扫码可免费获取配套教案和课件,以及同步讲解视频,真正做到手把手教你作图。
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內容簡介: |
本书主要讲述使用AutoCAD 2021绘制建筑图形的基本思路和具体方法。全书由浅入深、循序渐进,通过一系列实例讲解利用AutoCAD绘制建筑图形必需的基本知识,通过一套完整的建筑平面图、立面图、剖面图和节点详图的绘制实例讲解AutoCAD 2021建筑制图的方法。 全书共11个项目,项目1为AutoCAD 2021基本操作,项目2至项目6分别利用实例介绍了二维基本绘图命令、二维图形编辑、精确绘图、文字和表格及工程标注等知识,项目7讲述了建筑样板文件的制作方法,项目8至项目11利用实例详细讲述了建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图的绘制方法与打印操作等知识。 本书努力体现快速而高效的学习方法,力争突出专业性、实用性和可操作性,非常适合于AutoCAD的初、中级读者学习,是建筑行业人员和建筑专业学生学习AutoCAD制图不可多得的一本好书。
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關於作者: |
王芳,辽宁建筑职业学院副教授。研究方向:建筑、计算机。教授计算机绘图、建筑识图、建筑构造、Photoshop绘图、Revit建模等课程。主编教材7部,公开发表论文十余篇,主持或参与教科研课题十余项。多次被评为院优秀老师、优秀党员等,被聘为“沈阳职业院校技能大赛专业评委”。李井永,辽宁建筑职业学院老师。
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目錄:
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项目1 AutoCAD 2021基本操作 1
任务1.1 AutoCAD 2021的启动与退出 1
子任务1.1.1 AutoCAD 2021的启动 1
子任务1.1.2 AutoCAD 2021的退出 1
任务1.2 AutoCAD 2021的界面简介 2
任务1.3 图形文件的管理 5
子任务1.3.1 新建图形文件 5
子任务1.3.2 打开图形文件 5
子任务1.3.3 保存图形文件 6
子任务1.3.4 另存图形文件 6
任务1.4 数据的输入方法 7
任务1.5 图形界限和单位设置 8
任务1.6 图层设置 9
任务1.7 视图显示控制 12
任务1.8 选择对象 14
任务1.9 对象捕捉工具 14
任务1.10 思考与练习 16
项目2 二维基本绘图命令 18
任务2.1 绘制窗间墙节点 18
任务2.2 绘制花坛平面图 20
任务2.3 绘制装饰柜立面图 22
任务2.4 绘制坐便器平面图 24
任务2.5 绘制正多边形 27
子任务2.5.1 利用“指定正多边形的中心点”方式绘制 27
子任务2.5.2 利用“边(E)”方式绘制 28
任务2.6 绘制弯曲箭头 29
任务2.7 绘制扬声器立面图 30
任务2.8 思考与练习 33
项目3 二维图形编辑 35
任务3.1 绘制篮球场平面布置图 35
任务3.2 绘制轴网图 41
任务3.3 绘制旋转楼梯 45
任务3.4 绘制桌椅平面图 48
任务3.5 绘制橱柜立面图 51
任务3.6 绘制五角星标志 56
任务3.7 绘制浴缸平面图 59
任务3.8 思考与练习 61
项目4 精确绘图 64
任务4.1 绘制桌子前视图 64
任务4.2 绘制梯形钢屋架 65
任务4.3 绘制电视机立面图 70
任务4.4 绘制洗手盆平面图 74
任务4.5 绘制五星红旗 80
任务4.6 思考与练习 88
项目5 文字和表格 91
任务5.1 创建文字样式实例 91
任务5.2 单行文字标注实例 92
任务5.3 图纸设计说明标注实例 93
任务5.4 绘制门窗统计表 94
任务5.5 思考与练习 99
项目6 工程标注 101
任务6.1 标注菜单和标注工具栏 101
任务6.2 创建“建筑”标注样式 102
任务6.3 常用标注命令及功能 106
子任务6.3.1 线性标注 106
子任务6.3.2 对齐标注 108
子任务6.3.3 半径标注 108
子任务6.3.4 直径标注 109
子任务6.3.5 角度标注 109
子任务6.3.6 基线标注 110
子任务6.3.7 连续标注 111
任务6.4 思考与练习 112
项目7 建筑样板文件 114
任务7.1 相关知识 114
任务7.2 建立样板图 116
任务7.3 思考与练习 119
项目8 建筑平面图实例 121
任务8.1 设置绘图环境 122
任务8.2 绘制轴线 124
任务8.3 绘制墙体及柱子 126
子任务8.3.1 绘制墙体 126
子任务8.3.2 绘制柱子 133
子任务8.3.3 绘制其他部分 134
任务8.4 开门、窗洞及绘制和插入门、窗图形块 134
子任务8.4.1 开门、窗洞 134
子任务8.4.2 绘制和插入门、窗图形块 136
任务8.5 标注文本 144
任务8.6 绘制楼梯 145
任务8.7 标注尺寸 149
任务8.8 打印输出 154
任务8.9 思考与练习 158
项目9 建筑立面图实例 160
任务9.1 设置绘图环境 161
任务9.2 绘制辅助线 163
任务9.3 绘制底层和标准层立面 164
子任务9.3.1 绘制底层和标准层的轮廓线 164
子任务9.3.2 绘制底层和标准层的窗户 166
子任务9.3.3 绘制阳台 169
子任务9.3.4 绘制雨水管 172
子任务9.3.5 绘制墙面装饰 173
子任务9.3.6 绘制屋檐 176
任务9.4 绘制阁楼立面 177
子任务9.4.1 绘制阁楼装饰栅栏 177
子任务9.4.2 绘制阁楼轮廓线和坡屋面 181
子任务9.4.3 绘制阁楼窗 184
任务9.5 立面标注 186
子任务9.5.1 尺寸标注 186
子任务9.5.2 文字注释 190
任务9.6 打印输出 190
任务9.7 思考与练习 192
项目10 建筑剖面图实例 193
任务10.1 设置绘图环境 194
任务10.2 绘制辅助线 196
任务10.3 绘制墙体、楼板、阁楼剖面、楼梯休息平台和地平线 199
子任务10.3.1 建立多线样式 199
子任务10.3.2 绘制墙体 201
子任务10.3.3 绘制楼板和楼梯休息平台 202
子任务10.3.4 绘制阁楼剖面 204
子任务10.3.5 绘制地平线 206
子任务10.3.6 修改剖面图已绘制部分 207
任务10.4 绘制门窗 207
子任务10.4.1 绘制门 208
子任务10.4.2 绘制窗 209
任务10.5 绘制阳台、平屋顶、装饰栅栏和雨篷 212
子任务10.5.1 绘制阳台 212
子任务10.5.2 绘制平屋顶和装饰栅栏 213
子任务10.5.3 绘制雨篷 214
任务10.6 绘制梁和圈梁 215
任务10.7 绘制楼梯 217
子任务10.7.1 绘制底层楼梯 217
子任务10.7.2 绘制二、三层楼梯 221
子任务10.7.3 绘制四层楼梯 221
任务10.8 绘制配电箱 222
任务10.9 剖面图标注 223
子任务10.9.1 尺寸标注 223
子任务10.9.2 文字注释 223
任务10.10 打印输出 224
任务10.11 思考与练习 225
项目11 建筑详图实例 227
任务11.1 设置绘图环境 228
任务11.2 绘制屋面、檐口和墙体的结构层次 230
子任务11.2.1 绘制屋面的结构层次 230
子任务11.2.2 绘制檐口的结构层次 231
子任务11.2.3 绘制滴水 233
子任务11.2.4 绘制墙体 233
任务11.3 绘制屋面瓦 235
子任务11.3.1 绘制单个瓦片 235
子任务11.3.2 绘制其他瓦片 237
子任务11.3.3 进一步修改图形 237
任务11.4 填充剖切图案 238
子任务11.4.1 填充砖墙及混凝土结构层 238
子任务11.4.2 填充保温层 239
任务11.5 节点详图标注 240
子任务11.5.1 绘制并标注出轴线位置 240
子任务11.5.2 尺寸标注 240
子任务11.5.3 角度标注 240
子任务11.5.4 标注文字 241
任务11.6 打印输出 243
任务11.7 思考与练习 244
参考文献 245
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內容試閱:
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“十四五”时期正处于中国特色社会主义建设的新时代,是全面建设社会主义现代化强国的开局起步期,是世界百年未有之大变局的持续深化期,是新一轮科技与产业革命的加速拓展期。国势之强由于人,人材之成出于学。国家的经济发展离不开人才支撑,而培养高技能人才,教育是基础,职业教育是关键。本书是以“十四五”规划为引领,为助力国家职业教育,培养德智体美劳全面发展、具有AutoCAD建筑设计与建筑绘图职业能力的建筑专业人才而编写的。
作为校企合作开发教材,坚持产教融合,坚持校企双元开发,坚持职教特色,突出质量为先。本书由高职院校教师和建筑设计人员共同编写。编者对本专业领域有深入研究,熟悉行业发展与企业用人要求,有丰富的教学、教研科研和企业工作经验;具有丰富的建筑识图和绘图比赛的指导经验,指导的学生多次获得教育部组织的职业技能大赛大奖。编者在编写过程中还融入了技能竞赛的经验,适当融入了建筑识图与绘图“1 X”证书标准,教材特色明显,适应岗位需要,符合建筑类专业高级技术技能型人才的培养要求,适合建筑类高职建筑AutoCAD相关课程的教学。
对于绘制建筑图,快速而高效的学习方法就是在用中学。本书力争体现这种思想,完全以工程实例进行项目教学,以必需、够用为度,突出工程应用,注重实践,通过各种建筑图实例的详细讲解,突出专业性和可操作性。本书采用AutoCAD的版本,优化基础绘图案例,循序渐进,特别适合高职学生的思维习惯,更具有启发性,能够激发学生学习兴趣,促进主动学习,有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。只要按照书中的实例一步一步做下去,就可以在很短的时间内,快速掌握利用AutoCAD绘制建筑图的职业能力。
全书由浅入深、循序渐进,通过一系列实例讲解利用AutoCAD 2021绘制建筑图形必需的基本知识。本书包含一套完整的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的绘制实例及建筑图形的打印输出实例。本书的主要内容如下。
项目1:AutoCAD 2021概述,主要包括AutoCAD 2021的启动与退出方法、界面简介、AutoCAD文件的新建、打开和保存的方法、数据的输入方法、绘图界限和单位的设置、图层的设置、视图的显示控制和选择对象的方法。
项目2:通过实例讲解各种二维基本绘图命令的使用方法和技巧。如通过窗间墙节点实例讲解直线命令,通过花坛平面图实例讲解圆命令等。
项目3:通过实例讲解二维图形编辑命令的使用方法和技巧。如通过轴网图实例讲解偏移命令,通过旋转楼梯实例讲解阵列命令等。
项目4:通过实例讲解正交、极轴、对象捕捉和对象追踪等命令的使用方法和技巧,以实现精确绘图。如通过五星红旗实例讲解栅格、捕捉、对象捕捉、极轴等。
项目5:通过实例讲解文字和表格的使用方法和技巧。如文字样式的创建、单行文字和多行文字实例、创建表格实例等。
项目6:讲解标注样式实例及常用标注命令实例。
项目7:通过创建样板文件实例,讲解样板文件包含的内容及其创建方法,本项目还用到了块的知识,包括创建带属性的块、块的插入和编辑等知识。
项目8:以某住宅楼的建筑平面图为例,详细讲解建筑平面图的绘制方法。
项目9:以某住宅楼的建筑立面图为例,讲解绘制立面图所涉及的知识及方法。
项目10:以某住宅楼的建筑剖面图为例,讲解剖面图的绘制方法和技巧。
项目11:以檐口节点详图为例,详细讲解节点详图的绘制方法和技巧。
本书由辽宁建筑职业学院王芳和李井永任主编,嘉兴市建筑工业学校陈焘、辽宁建筑职业学院朱莉宏任副主编,辽宁建筑职业学院王丽红、刘晓光和辽宁金帝建筑设计有限公司设计师杜倩也参加了本书的编写工作。辽宁建筑职业学院刘萍任本书的主审。各项目编写分工为:王芳编写项目1至项目4,陈焘编写项目8,朱莉宏编写项目5,刘晓光编写项目6,王丽红编写项目7,李井永编写项目9和项目10,杜倩编写项目11。
本书知识编排合理,知识讲解深入浅出,项目后有练习和操作题,既便于教学,也有利于自学,适合作为有关院校建筑类专业的教材,也可作为建筑设计人员的培训或自学用书。为方便教学,本书配有教学课件、教案、教学视频,有使用要求的读者可向出版社索取或扫码在线观看。
在本书编写的过程中,得到了所在院校、设计院和出版社领导的鼓励和支持,全体编者在此深表谢意。本书编写中参阅的文献在参考文献中一并列出。
由于编者水平有限,时间仓促,书中缺点和错误在所难免,敬请同行和读者及时指正,以便再版时修订。
编 者
2021年3月
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