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“大学学科地图丛书”是一套简明的学科指南。
这套丛书试图通过提炼各学科的研究对象、概念、范畴、基本问题、致思方式、知识结构、表述方式,阐述学科的历史发展脉络,描绘学科的整体面貌,展现学科的发展趋势及前沿,将学科经纬梳理清楚,为大学生、研究生和青年教师提供进入该学科的门径,训练其专业思维和批判性思维,培养学术兴趣,使其了解现代学术分科的意义和局限,养成整全的学术眼光。
“大学学科地图丛书”的作者不但熟谙教学,而且在各学科共同体内具有良好的声望,对学科历史具有宏观全面的视野,对学科本质具有深刻的把握,对学科内在逻辑具有良好的驾驭能力。他们以巨大的热情投入到书稿的写作中,对提纲反复斟酌,对书稿反复修改,力图使书稿既能清晰展现学科发展的历史脉络,又能准确体现学科发展前沿和未来趋势。
近年来,弱化教学的现象在我国大学不断蔓延。这种倾向不但背离了大学教育的根本使命,而且直接造成了大学教育质量的下滑。因此,当前对各学科进行系统梳理、反思和研究,不但十分必要,而且迫在眉睫。
希望这套丛书的出版能为大学生、研究生和青年教师提供初登“学科堂奥”的进学指南,能为进一步提高大学教育质
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內容簡介: |
《外国教育史学科地图》系统介绍了外国教育史的整体概貌、发展历程、理论流派、关键术语、核心概念、代表人物、重大事件、研究方法、学科前沿、学术组织及经典著作等内容,全面展现了外国教育史学科的整体图景。
《外国教育史学科地图》清晰地呈现了外国教育史学科历史发展的脉络,描绘了当前外国教育史学科的整体面貌,全方位地展现了外国教育史学科的发展趋势,对于推动外国教育史学科的发展有着十分重要的意义。
——南京师范大学教授 周采
《外国教育史学科地图》内容全面,史料翔实,阐述清晰,分析精当。该书是我国外国教育史学科的重要学科指南,对于研究、推动、完善外国教育史学科具有重要的学术价值。
——中国人民大学教授 李立国
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關於作者: |
王保星,华东师范大学教育学部教授、博士生导师,中国教育学会教育史分会副理事长;专业方向为外国教育思想史、西方大学史等。
张斌贤,北京师范大学教育学部教授、博士生导师,长江学者特聘教授,国家教学名师,中国教育学会教育史分会理事长,全国教育专业学位教育指导委员会秘书长;专业方向为美国教育史、教育史学等。
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