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『簡體書』话语分析导论:理论与方法(原书第4版)

書城自編碼: 3670609
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學語言文字
作者: 詹姆斯·保罗·吉[James Paul Gee]
國際書號(ISBN): 9787568926003
出版社: 重庆大学出版社
出版日期: 2021-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 303

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編輯推薦:
这是一本多次再版重印的权威著作。
与将话语分析局限于文本的其他论著不同,本书强调的是话语如何促成社会文化观点和社会文化身份,如何形成文化意蕴的“世界”。
內容簡介:
话语分析探讨的是语言(包括口头语言和书面语言)如何促成社会文化观点和社会文化身份。本书假定读者没有语言学知识,介绍了话语分析的研究领域,呈现了独特的综合式话语分析方法——既是语言使用的理论,也是语言研究的方法。
《话语分析导论》结构清晰、风格独特,涉及多个学科,包括应用语言学、教育学、心理学、人类学和交际学,其目标是帮助不同背景的学生和学者形成自己的话语观点,从事自己的话语分析。
第4版经过全面修订更新,新增了两章:一章有助于进一步理解 “什么是话语?”,另一章是全新的结论。
《话语分析导论》可以作为一本独立的教科书,也可以与《话语分析:实用工具及练习指导》配合使用,作为所有高年级本科生和研究生学习话语分析的基础教科书。
關於作者:
詹姆斯·保罗·吉
美国亚利桑那州立大学玛丽·楼·富尔顿师范学院文化研究专业首席教授。他的代表作包括《话语分析导论:理论与方法》(第4版,2014)和《数字时代的语言和学习》(Language and Learning in the Digital Age, 2011)等。他曾担任《劳特里奇话语分析手册》(The Routledge Handbook of Discourse Analysis, 2012)联合主编。

译者简介
何清顺
中山大学外国语学院副教授、博士生导师、中山大学“百人计划”引进人才。西南大学博士、广东外语外贸大学博士后、英国卡迪夫大学访问学者。主要研究领域为系统功能语言学、计量语言学、翻译理论与实践。在国际主流语言学杂志(SSCI;A&HCI)发表学术论文9篇;在Springer出版社出版语言学专著2部;主持国家社科基金项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目、广东省教育科学“十三五”规划项目各1项。Springer出版社审稿专家,国际语言学期刊 Lingua(SSCI;A&HCI)和Corpus Linguistics and Linguistic Theory(SSCI;A&HCI)特约审稿人。

杨炳钧
上海交通大学外国语学院长聘教授、博士生导师、学科带头人。中山大学博士、西南大学博士后、美国伊利诺伊大学高级访问学者。教育部新世纪优秀人才支持计划入选者,重庆市学术带头人,上海市浦江人才。中国英汉语篇分析专业委员会秘书长,中国功能语法教学研究会常务理事,中国英语教育研究会常务理事,中国认知诗学研究会常务理事。国际翻译学旗舰期刊 Target和 Meta特约审稿人;国际普通语言学旗舰期刊 Lingua,欧洲语言学会会刊 Linguistics,澳大利亚语言学会会刊 Australian Journal of Linguistics 特约审稿人;斯普林格出版社 The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series编委;外文出版社“国学经典外译文库”编委;北京大学出版社《韩礼德文集》中文版编委;上海交通大学出版社《马丁文集》编委。荣获“优秀教学成果奖”二等奖,“霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖”二等奖等。已出版专著、译著、编著共计 17 部,发表论文 70 余篇;主持国家社科基金项目、教育部留学回国人员科研启动项目、中国博士后科学基金项目各1项。研究方向为系统功能语言学、翻译理论和心理语言学。
目錄
第 1 章 引言 // 1
语言用来说事、做事和成事 // 1
语言与实践 // 3
语言与“立场策略” // 6
两种形式的话语分析:描述性和“批评性” // 9
关于本书:理论与方法 // 12
关于本书:读者与阅读 // 15
第 2 章 什么是话语分析 // 18
引言 // 18
什么是“话语”? // 19
“话语”的另一层含义 // 22
说话者/写作者和受话者/读者做什么? // 23
身份 // 25
联系网络 // 30
本书的方法 // 34
第 3 章 构建任务 // 36
通过语言构建事物 // 36
实例分析 // 42
第 4 章 调查工具和话语 // 52
工具 // 52
话语: 谁与什么 // 55
“真正的印第安人” // 56
大写“D” 话语 // 66
话语是没有明确边界的“单位” // 64
话语是“装备箱” // 68
注释 // 69
第 5 章 社会语言、会话和互文性 // 72
语言中“谁在做什么” // 72
社会语言 // 76
语法的两个方面 // 81
实例分析 // 82
会话 // 88
互文性 // 92
作为调查工具的社会语言、互文性、 会话及话语 // 95
第 6 章 形式功能相关性、情境意义和图像世界 // 98
意义 // 98
形式功能相关性 // 98
情境意义 // 102
框架问题 // 104
批评话语分析 // 105
图像世界 // 107
形式功能相关性、情境意义和图像世界是调查工具 // 111
第 7 章 图像世界 // 115
图像世界 // 115
大脑模拟 // 119
意义的地方性 // 123
图像世界的运作:中产阶级父母的育儿模式 // 126
图像世界的冲突 // 131
图像世界的种类和用途 // 134
图像世界可以不完整、不一致 // 136
图像世界是调查工具 // 142
第 8 章 语境 // 146
语境和自反性 // 146
语境和构建任务 // 148
情境意义和图像世界回顾 // 151
实例分析 // 154
社会语言和话语回顾 // 155
实例分析 // 158
互文性与会话 // 162
第 9 章 话语分析 // 167
转写 // 167
“理想”话语分析 // 172
有效性 // 174
开始话语分析 // 177
第 10 章 处理与组织语言 // 180
言语是小迸发 // 180
虚词和实词 // 182
信息 // 183
重音与语调 // 184
行  // 189
节  // 192
宏观结构 // 194
宏观行 // 199
如何切割意义 // 204
第 11 章 话语分析实例(一) // 207
访谈语料实例 // 207
共同构建社会文化情景身份 // 209
构建社会情景身份及构建不同的世界 // 213
社会语言 // 220
在叙事中构建意义 // 224
第 12 章 话语分析实例(二) // 228
实例研究:桑德拉 // 228
桑德拉的叙事 // 235
第 13 章 话语分析实例(三) // 245
第 14 章 结论 // 266
术语表 // 277

 

 

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