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編輯推薦: |
本书用大量的图表和工程案例分析,深入浅出地介绍了电磁兼容设计与电磁干扰抑制技术的相关知识。
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內容簡介: |
本书为“十三五”职业教育系列教材。
本书共7章,主要包含电磁干扰源、电磁噪声耦合途径、电磁干扰抑制与电磁兼容设计技术、瞬态噪声的抑制、电力电子装置的谐波干扰与抑制、印制电路板的电磁兼容性和电磁兼容测量方法等。通过丰富的图表说明技术原理,使用工程案例阐述相关应用,内容深入浅出、注重应用。
本书可作为高等职业院校、成人高校及本科院校的二级职业技术学院电类各专业教材,也可作为相关工程技术人员的参考书。
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關於作者: |
瞿敏,从事电子、电气专业教学与科研工作多年,2009年参与编写《电磁兼容设计与电磁干扰抑制技术》(版)高职高专十二五规划教材,连续6年承担“电磁兼容与干扰抑制”课程,在教学中总结并积累电磁兼容以及相关专业课程的教学和实践经验。
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目錄:
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前言
第1章 概述……………………………………………………………………………………… 1
1.1 电磁干扰与电磁兼容 ………………………………………………………………… 1
1.2 电磁环境 ……………………………………………………………………………… 2
1.3 电磁兼容设计内容与方法 …………………………………………………………… 6
思考与练习…………………………………………………………………………………… 7
第2章 电磁噪声耦合途径……………………………………………………………………… 8
2.1 电磁噪声传导耦合 …………………………………………………………………… 9
2.2 电磁噪声辐射耦合…………………………………………………………………… 16
2.3 案例分析……………………………………………………………………………… 23
思考与练习 ………………………………………………………………………………… 24
第3章 电磁干扰抑制与电磁兼容设计技术 ………………………………………………… 25
3.1 屏蔽…………………………………………………………………………………… 25
思考与练习 ………………………………………………………………………………… 46
3.2 接地…………………………………………………………………………………… 46
思考与练习 ………………………………………………………………………………… 63
3.3 滤波…………………………………………………………………………………… 63
思考与练习 ………………………………………………………………………………… 79
第4章 瞬态噪声的抑制 ……………………………………………………………………… 80
4.1 触点开关噪声及抑制………………………………………………………………… 80
4.2 浪涌噪声及其防护…………………………………………………………………… 86
思考与练习 ………………………………………………………………………………… 99
第5章 电力电子装置的谐波干扰与抑制…………………………………………………… 100
5.1 电力电子装置的谐波干扰 ………………………………………………………… 100
5.2 谐波干扰的危害 …………………………………………………………………… 102
5.3 电力电子系统谐波干扰的抑制 …………………………………………………… 104
5.4 谐波的限值 ………………………………………………………………………… 113
5.5 案例分析 …………………………………………………………………………… 115
思考与练习………………………………………………………………………………… 117
第6章 印制电路板的电磁兼容性…………………………………………………………… 118
6.1 PCB的电磁兼容性 ………………………………………………………………… 118
6.2 PCB设计 …………………………………………………………………………… 120
6.3 多层印制电路板 …………………………………………………………………… 130
6.4 案例分析 …………………………………………………………………………… 136
思考与练习………………………………………………………………………………… 138
第7章 电磁兼容测量方法…………………………………………………………………… 139
7.1 电磁兼容测量的基本概念 ………………………………………………………… 139
7.2 电磁兼容测量场地 ………………………………………………………………… 141
7.3 电磁兼容测量的常用设备 ………………………………………………………… 146
7.4 发射测量 …………………………………………………………………………… 155
7.5 抗扰度测量 ………………………………………………………………………… 160
思考与练习………………………………………………………………………………… 179
参考文献………………………………………………………………………………………… 180
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