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| 編輯推薦： |
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(1) 教材定位准确，体现最新教学理念，反映最新教学成果。紧密联系最新的教学大纲和临床实践，注重基础理论和临床实践相结合，体现高素质复合型人才培养的要求。(2) 适应新世纪医学教育模式的要求，注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性，以临床应用为导向，同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。（3）以问题为导向，导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情，以学生为中心，以利于学生主动学习。（4） 纸质数字，融合发展。全套教材教材采用全新编写模式，以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源，通过使用我社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中，开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。
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| 內容簡介： |
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近年来，随着科学技术的进步，大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现最新的教学理念和特色，在认真、广泛调研的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
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| 關於作者： |
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河北北方学院 医学检验学院副院长，河北省中医药学会检验医学专业委员会副主任委员。写作经历：基本检验技术与检验仪器学 天津科学技术出版社，2015年 主编 现代医学技术概论 人民卫生出版社，2008年 副主编 生物化学 科学技术文献出版社， 副主编
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| 目錄：
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章绪论/1
节临床生物化学检验技术的定义与范畴/1
第二节临床生物化学检验的发展历史和现状/1
第三节临床生物化学检验在医学中的作用/3
第四节临床生物化学检验技术的任务/4
第二章临床生物化学检验技术基础/6
节临床生物化学检验项目与工作流程/6
第二节临床生物化学检验标本/12
第三章临床生物化学检验的方法与检测系统的评价验证/18
节实验方法的选择/18
第二节实验方法和检测系统的性能评价/19
第三节试剂盒的选择/23
第四节检测系统性能验证/25
第四章临床生物化学诊断试验的性能评价/29
节参考区间、分界值与医学决定水平/29
第二节诊断试验的指标与临床评价/32
第三节ROC曲线/33
第四节联合试验的诊断性能评价/35
第五章常用生物化学检验技术/39
节光谱分析技术/39
第二节电泳分析技术/49
第三节电化学分析技术/52
第四节层析技术/54
第五节离心技术/58
第六节干化学分析技术/61
第六章自动生化分析技术/65
节自动生化分析仪的分类与工作原理/65
第二节分立式自动生化分析仪的基本结构/68
第三节自动生化分析仪的发展历程与信息化系统/70
第四节自动生化分析仪性能指标及参数设置/72
第五节自动生化分析仪的日常维护与常见故障处理/78
第七章酶学分析技术与诊断酶学/80
节酶促反应的理论基础/80
第二节酶活性测定技术/84
第三节代谢物的酶法分析/91
第四节诊断酶学/93
第五节同工酶检测/102
第六节临床常用诊断酶的测定方法/105
第八章蛋白质及含氮化合物的生物化学检验/109
节血浆蛋白质的生物化学检验/109
第二节氨基酸代谢紊乱的生物化学检验/121
第三节嘌呤核苷酸代谢紊乱的生物化学检验/124
第九章糖代谢的生物化学检验/127
节概述/127
第二节糖代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/132
第三节临床生物化学检验项目在糖代谢紊乱诊治中的应用/140
第十章脂类代谢的生物化学检验/143
节概述/143
第二节脂代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/148
第三节临床生物化学检验项目在脂代谢紊乱和诊治中的应用/152
第十一章电解质与酸碱平衡的生物化学检验/156
节概述/156
第二节水和电解质平衡紊乱的生物化学检验/158
第三节血气分析与酸碱平衡紊乱的生物化学检验/161
第十二章微量元素与维生素的生物化学检验/172
节微量元素的生物化学检验/172
第二节维生素的生物化学检验/176
第十三章肝胆疾病的生物化学检验/181
节概述/181
第二节肝胆疾病的生物化学检验项目与检测方法/186
第三节临床生化化学检验项目在肝胆疾病诊治中的应用/195
第十四章肾脏疾病的生物化学检验/199
节概述/199
第二节肾脏疾病的生物化学检验项目与检测方法/204
第三节临床生物化学检验项目在肾脏疾病诊治中的应用/218
第十五章心血管疾病的生物化学检验/226
节概述/226
第二节心血管疾病的生物化学检验项目与检测方法/229
第三节临床生物化学检验项目在心血管疾病诊治中的应用/237
第十六章内分泌疾病的生物化学检验/241
节概述/241
第二节内分泌功能紊乱的生物化学检验项目与检测方法/247
第三节临床生物化学检验项目在常见内分泌疾病中的应用/259
第十七章消化系统疾病的生物化学检验/263
节概述/263
第二节胰腺疾病检验/269
第三节胃肠疾病的生物化学检验/273
第十八章治疗药物监测/279
节概述/279
第二节药物代谢动力学基础/284
第三节治疗药物监测的生物化学检验/287
第十九章骨代谢的生物化学检验/295
节钙磷镁代谢紊乱的生物化学检验/295
第二节骨代谢紊乱的生物化学检验/300
第二十章神经及精神疾病的生物化学检验/306
节概述/306
第二节主要神经及精神疾病的生物化学变化/310
第三节生物化学检验项目在神经及精神疾病诊治中的应用/313
第二十一章妊娠及新生儿的生物化学检验/318
节妊娠的生物化学检验/319
第二节母体和胎儿健康评估的生物化学检验/325
第三节胎儿的产前筛查/330
第四节新生儿代谢性疾病的筛查/333
主要参考文献/344
章绪论/1
节临床生物化学检验技术的定义与范畴/1
第二节临床生物化学检验的发展历史和现状/1
第三节临床生物化学检验在医学中的作用/3
第四节临床生物化学检验技术的任务/4
第二章临床生物化学检验技术基础/6
节临床生物化学检验项目与工作流程/6
第二节临床生物化学检验标本/12
第三章临床生物化学检验的方法与检测系统的评价验证/18
节实验方法的选择/18
第二节实验方法和检测系统的性能评价/19
第三节试剂盒的选择/23
第四节检测系统性能验证/25
第四章临床生物化学诊断试验的性能评价/29
节参考区间、分界值与医学决定水平/29
第二节诊断试验的指标与临床评价/32
第三节ROC曲线/33
第四节联合试验的诊断性能评价/35
第五章常用生物化学检验技术/39
节光谱分析技术/39
第二节电泳分析技术/49
第三节电化学分析技术/52
第四节层析技术/54
第五节离心技术/58
第六节干化学分析技术/61
第六章自动生化分析技术/65
节自动生化分析仪的分类与工作原理/65
第二节分立式自动生化分析仪的基本结构/68
第三节自动生化分析仪的发展历程与信息化系统/70
第四节自动生化分析仪性能指标及参数设置/72
第五节自动生化分析仪的日常维护与常见故障处理/78
第七章酶学分析技术与诊断酶学/80
节酶促反应的理论基础/80
第二节酶活性测定技术/84
第三节代谢物的酶法分析/91
第四节诊断酶学/93
第五节同工酶检测/102
第六节临床常用诊断酶的测定方法/105
第八章蛋白质及含氮化合物的生物化学检验/109
节血浆蛋白质的生物化学检验/109
第二节氨基酸代谢紊乱的生物化学检验/121
第三节嘌呤核苷酸代谢紊乱的生物化学检验/124
第九章糖代谢的生物化学检验/127
节概述/127
第二节糖代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/132
第三节临床生物化学检验项目在糖代谢紊乱诊治中的应用/140
第十章脂类代谢的生物化学检验/143
节概述/143
第二节脂代谢紊乱的生物化学检验项目与检测方法/148
第三节临床生物化学检验项目在脂代谢紊乱和诊治中的应用/152
第十一章电解质与酸碱平衡的生物化学检验/156
节概述/156
第二节水和电解质平衡紊乱的生物化学检验/158
第三节血气分析与酸碱平衡紊乱的生物化学检验/161
第十二章微量元素与维生素的生物化学检验/172
节微量元素的生物化学检验/172
第二节维生素的生物化学检验/176
第十三章肝胆疾病的生物化学检验/181
节概述/181
第二节肝胆疾病的生物化学检验项目与检测方法/186
第三节临床生化化学检验项目在肝胆疾病诊治中的应用/195
第十四章肾脏疾病的生物化学检验/199
节概述/199
第二节肾脏疾病的生物化学检验项目与检测方法/204
第三节临床生物化学检验项目在肾脏疾病诊治中的应用/218
第十五章心血管疾病的生物化学检验/226
节概述/226
第二节心血管疾病的生物化学检验项目与检测方法/229
第三节临床生物化学检验项目在心血管疾病诊治中的应用/237
第十六章内分泌疾病的生物化学检验/241
节概述/241
第二节内分泌功能紊乱的生物化学检验项目与检测方法/247
第三节临床生物化学检验项目在常见内分泌疾病中的应用/258
第十七章消化系统疾病的生物化学检验/263
节概述/263
第二节胰腺疾病检验/269
第三节胃肠疾病的生物化学检验/273
第十八章治疗药物监测/279
节概述/279
第二节药物代谢动力学基础/284
第三节治疗药物监测的生物化学检验/287
第十九章骨代谢的生物化学检验/295
节钙磷镁代谢紊乱的生物化学检验/295
第二节骨代谢紊乱的生物化学检验/300
第二十章神经及精神疾病的生物化学检验/306
节概述/306
第二节主要神经及精神疾病的生物化学变化/310
第三节生物化学检验项目在神经及精神疾病诊治中的应用/313
第二十一章妊娠及新生儿的生物化学检验/318
节妊娠的生物化学检验/319
第二节母体和胎儿健康评估的生物化学检验/325
第三节胎儿的产前筛查/330
第四节新生儿代谢性疾病的筛查/333
主要参考文献/344
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临床生物化学检验技术主编韩瑞张红艳副主编宫心鹏董青生武文娟纪爱芳熊燏编者(以姓氏笔画为序)万泽民广州中医药大学第二附属医院冯娟佛山科学技术学院刘洁河北北方学院刘利东广州医科大学纪爱芳长治医学院李彦魁陕西中医药大学杨贞浙江中医药大学张红艳河北工程大学张利芳包头医学院武文娟蚌埠医学院赵荣兰潍坊医学院赵朝贤河北工程大学宫心鹏河北医科大学第二医院袁恩武郑州大学第三附属医院徐志伟河北北方学院郭乐宁夏医科大学葛顺济宁医学院董青生成都中医药大学韩瑞河北北方学院雷燕川北医学院熊燏海南医学院内 容 简 介本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。全书共二十一章，除章绪论外分为四部分：①临床生物化学检验的基础知识、方法与检测系统的评价验证和诊断试验的性能评价；②主要检测技术，包括常用生物化学检验技术、自动生化分析技术和酶学分析技术与诊断酶学；③代谢物的生物化学检验；④器官系统疾病的检验、治疗药物监测、妊娠及新生儿的生物化学检验等。本书可供医学检验技术等专业使用，也可作为其他医学相关专业学生的参考用书。图书在版编目（ＣＩＰ）数据临床生物化学检验技术/韩瑞，张红艳主编. —武汉: 华中科技大学出版社， 2021.ISBN 97875680Ⅰ. ①临…Ⅱ. ①韩…②张…Ⅲ. ①医学检验医学院校教材Ⅳ. ①中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第号临床生物化学检验技术韩瑞张红艳主编Linchuang Shengwu Huaxue Jianyan Jishu策划编辑： 荣静责任编辑： 李佩梅文惠封面设计： 原色设计责任校对： 刘竣责任监印： 周治超出版发行： 华中科技大学出版社（中国·武汉）电话： (027)81321913武汉市东湖新技术开发区华工科技园邮编： 430223录排： 华中科技大学惠友文印中心印刷： 武汉华工鑫宏印务有限公司开本： 787mm×1092mm1／16印张： 字数： 千字版次： 2021年月第1版第1次印刷定价： .00元本书若有印装质量问题，请向出版社营销中心调换全国免费服务热线: 4006679118竭诚为您服务版权所有侵权必究普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材建设指导委员会主任委员徐克前康熙雄副主任委员岳保红龚道元周芙玲王小林赵建宏贾天军李玉云编委(按姓氏笔画排序)王小林北京大学医学部王俊利右江民族医学院权志博陕西中医药大学吕厚东济宁医学院任伟宏河南中医药大学伊正君潍坊医学院闫海润牡丹江医学院纪爱芳长治医学院李玉云蚌埠医学院李树平湖南医药学院余蓉成都中医药大学张式鸿中山大学张红艳河北工程大学陈大鹏重庆医科大学林东红福建医科大学欧阳丹明湘南学院岳保红郑州大学周芙玲武汉大学郑文芝海南医学院赵建宏河北医科大学胡志坚九江学院袁忠海吉林医药学院贾天军河北北方学院徐霞广州医科大学徐广贤宁夏医科大学徐克前中南大学湘雅医学院徐菲莉新疆医科大学高荣升佳木斯大学陶华林西南医科大学黄泽智邵阳学院龚道元佛山科学技术学院康熙雄首都医科大学近年来，随着科学技术的进步、大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》要求全面提高高等教育水平和人才培养质量，以更好地满足我国经济社会发展和创新型国家建设的需要。根据《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，在教材建设过程中，教育部鼓励编写、出版适应不同类型高等学校教学需要的不同风格和特色的教材；积极推进高等学校与行业合作编写教材；鼓励编写和出版不同载体和不同形式的教材，包括纸质教材和数字化教材。2012年教育部制定的新本科专业目录中，将医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制由五年改为四年。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现最新的教学理念和特色，在认真、广泛调研的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。本套教材由*重点学科的教学团队引领，副教授及以上职称的老师占80%，教龄在20年以上的老师占72%。教材编写过程中，全体参编人员进行了充分的研讨，各参编单位高度重视并大力支持教材的编写工作，各主编及参编人员付出了辛勤的劳动，确保了本套教材的编写质量。本套教材着重突出以下特点:(1)教材定位准确，体现最新教学理念，反映最新教学成果。紧密联系最新的教学大纲和临床实践，注重基础理论和临床实践相结合，体现高素质复合型人才培养的要求。(2)适应新世纪医学教育模式的要求，注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性，以临床应用为导向，同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。（3） 以问题为导向，导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情，以学生为中心，以利于学生主动学习。（4） 纸质与数字融合发展。全套教材采用全新编写模式，以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源，通过使用华中科技大学出版社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中，开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。本套教材得到了教育部高等学校医学技术类教学指导委员会和中国医师协会检验医师分会相关领导和专家，以及各院校的大力支持与高度关注，我们衷心希望这套教材能为高等医药院校医学检验技术教学及人才培养做出应有的贡献。我们也相信这套教材在使用过程中，通过教学实践的检验和实际问题的解决，能不断得到改进、完善和提高。普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材建设指导委员会《普通高等学校本科专业目录(2012年)》颁布实施以来，四年制医学检验技术专业的课程体系、教学大纲及与之配套的教材建设一直在不断地探索、完善。我们总结本教材版和近年来出版的其他教材编写的经验，结合2018年教育部高等学校教学指导委员会编印下发的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(医学检验技术专业)》对毕业生的基本要求和培养目标，遵循继承、创新的原则编写了本教材。以岗位胜任力为导向是人才培养的核心要素。近几十年来，伴随着产业链的高度分化、体外诊断行业的迅猛发展，临床生物化学检验技术飞速发展，要求检验人员具备开发研究、质量保证、操作分析、信息化管理和临床对话的基本能力和素质。为了贴近临床实验室工作要求，本教材编写的主线是质量管理与研究、主要检测技术、代谢物的检验和器官系统检验四部分。各部分之间既相互独立又相互关联；内容上侧重基础，突出重点，讲求实用；体系上强调与临床结合，重在引导学生思维和培养自主学习能力。参加本教材编写的作者都是从事教学线的国内各高校专业教师，具有丰富的教学和临床工作经验。但由于各位编者对编写主线内涵的理解不尽相同，本教材难免有不足之处，恳请广大读者和专家批评指正。在编写过程中，我们参考了已出版的国内外相关书籍，谨向这些作者表示衷心的感谢。编者
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