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『簡體書』机械设计课程设计 第6版

書城自編碼: 3658316
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 冯立艳 李建功 陆玉 主编
國際書號(ISBN): 9787111664925
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2021-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 289

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內容簡介:
本书是在第5版的基础上,根据《机械设计课程教学基本要求》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划》的有关文件精神,广泛采纳并吸取多年来各院校的使用反馈意见和使用经验,结合机械设计课程教学改革成果,为适应当前教学改革发展再次修订而成的。
全书分两部分,共21章。第1部分为机械设计课程设计指导(第1~11章);第2部分为机械设计课程设计常用标准和规范(第12~21章)。附录中给出了:机械设计课程设计参考图例和机械设计课程设计参考题目。
本书的设计指导部分内容全面,重点突出,通俗易懂,插图清晰,常用标准和规范部分足够课程设计使用,全部采用现行的国家标准。附录中的参考图例齐全、典型,设计题目包括传动装置的总体设计和整机设计两大类,使用者可分层次、按设计学时进行选择。
本书可作为高等院校机械类、近机械类和非机械类各专业机械设计课程设计、机械设计基础课程设计的教材,也可供成人高等工业学校机械设计基础课程设计教学使用,还可供有关工程技术人员参考。
目錄
1992年11月机械设计课程设计第6版目录目录第6版前言
第5版前言
第4版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言
第1部分机械设计课程设计指导
第1章概述2
11课程设计的目的2
12课程设计的题目和内容2
121课程设计的题目2
122课程设计的内容2
13课程设计的一般步骤3
14课程设计中应注意的几个问题4
第2章传动装置的总体设计6
21拟订传动方案6
211原动机的选择7
212传动机构类型的选择7
213各类传动机构在多级传动中的
布置8
22减速器的类型、特点及应用9
23电动机的选择12
231电动机类型和结构形式的选择12
232电动机容量的确定12
233电动机转速的选择13
24传动装置总传动比的确定及各级传
动比的分配14
241传动比分配的一般原则14
242传动比分配的参考公式15
25传动装置运动和动力参数的计算16
第3章传动件的设计计算和联轴器的
选择18
31传动件的设计计算18
311减速器外部传动件设计计算18
312减速器内部传动件设计计算19
32轴径初算和联轴器的选择20
321轴径初算20
322联轴器的选择20
第4章减速器的构造、润滑及装配图
设计概述21
41减速器的构造21
411轴系部件22
412箱体23
413附件26
42减速器的润滑26
421传动件的润滑26
422滚动轴承的润滑28
43减速器装配图设计概述28
第5章圆柱齿轮减速器设计31
51轴系部件设计——装配图设计
阶段31
511草图设计31
512键、轴承、轴的校核计算38
513轴承组合设计39
514圆柱齿轮结构设计41
52箱体及附件设计——装配图设计第
二阶段44
521箱体结构设计44
522附件的功用和结构设计48
第6章锥齿轮减速器设计54
61轴系部件设计——装配图设计
阶段54
611确定传动件的位置54
612确定箱壁位置及轴承座端面
位置55
613小锥齿轮轴系设计56
614确定支点位置,校核轴、键及
轴承59
62箱体及附件设计——装配图设计第二
阶段59
第7章圆柱蜗杆减速器设计61
71轴系部件设计——装配图设计
阶段61
711确定传动件的位置61
712确定箱壁及箱体轴承座位置62
713轴系设计63
714确定支点、受力点,校核轴、
键及轴承65
715细节结构设计66
72箱体及附件设计——装配图设计
第二阶段67
第8章装配图总成设计——装配
图设计第三阶段69
81检查和完善装配底图69
82装配图尺寸标注73
83技术特性与技术要求75
84零部件编号、明细栏和标题栏77
第9章零件图的设计79
91概述79
92轴类零件图的设计要点80
93齿轮类零件图的设计要点83
94箱体类零件图的设计要点84
第10章计算机辅助设计简介87
101概述87
1011计算机辅助计算87
1012计算机绘图及常用软件88
102三维造型设计88
1021机械零件的三维造型89
1022机械产品的三维装配91
103二维工程图的生成92
第11章设计计算说明书及答辩
准备93
111设计计算说明书的编写93
112答辩准备96
第2部分机械设计课程设计常用标准和规范
第12章常用数据和一般标准100
121常用数据100
表121常用材料的弹性模量、切
变模量及泊松比100
表122常用材料的密度100
表123黑色金属硬度对照100
表124机械传动和轴承的效率(概
略值)101
122一般标准101
表125图纸幅面、图样比例102
表126标准尺寸102
表12760°中心孔103
表128有配合零件倒圆和倒角的推
荐值103
表129圆形零件自由表面过渡圆角半径
和过盈配合连接轴用倒角104
表1210回转面及端面砂轮越程槽104
表1211插齿空刀槽104
123铸件设计一般规范105
表1212铸件小壁厚105
表1213铸造内圆角105
表1214铸造外圆角105
表1215铸造斜度106
表1216铸造过渡斜度106
第13章常用材料107
131黑色金属材料107
表131钢的常用热处理方法及应用107
表132普通碳素钢108
表133优质碳素钢108
表134合金结构钢110
表135一般工程用铸造碳钢111
表136灰铸铁112
表137球墨铸铁112
132有色金属材料112
表138铸造铜合金113
表139铸造轴承合金114
第14章连接件115
141螺纹115
表141普通螺纹115
表142梯形螺纹116
142普通螺纹零件的结构要素117
表143普通螺纹的收尾、肩距、退刀槽
和倒角117
表144紧固件的通孔及沉孔尺寸118
表145粗牙普通螺纹的余留长度、
钻孔余留深度119
表146扳手空间120
143螺栓120
表147六角头螺栓—A级和B级、六角头
螺栓—全螺纹—A级和B级121
表148六角头螺栓—C级、六角头
螺栓—全螺纹—C级121
表149六角头加强杆螺栓—A级
和B级122
144螺钉124
表1410内六角圆柱头螺钉124
表1411开槽圆柱头螺钉、开槽
盘头螺钉和开槽沉头螺钉124
表1412开槽锥端紧定螺钉、开槽平端
紧定螺钉和开槽长圆柱端紧定
螺钉126
145螺柱126
表1413双头螺柱bm=1d、bm=125d、
bm=15d和bm=2d127
146螺母128
內容試閱
第6版前言到目前为止,该书被国内30余所高校作为《机械设计》《机械设计基础》课程设计的教材,深受广大师生好评。按照《机械设计课程教学基本要求》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系教学改革计划》的有关精神,编者广泛采纳并吸取各院校的使用反馈意见,结合课程建设及教学改革成果再次修订本书。本书的编写和内容安排具有以下特点:
1体系完整,语言精练,通俗易懂,图例典型
课程设计教材涉及的课程门数多、知识点多、图例多、标准多。本书条理清晰、层次分明、前后呼应、科学系统,符合学生的认知规律。设计指导部分内容全面、语言精练、通俗易懂、重点突出;常用标准和规范满足课程设计的使用要求;参考图例齐全典型、优质适量、图例新颖,适应现代科技发展与人才素质、知识和能力培养的需求。
2融入新技术、新方法、新标准,注重学生能力培养
本书包括三维参数化设计、三维转二维设计、计算机辅助设计计算等非常规内容。
本书中的装配图、零件图和相关数据等,均采用现行国家标准。本次修订着重对轴的结构设计、说明书格式、传动比分配原则、蜗杆蜗轮的极限偏差、螺纹连接件、部分图例图表等进行了修改和更新。
本书内容突出实用性和实践性,注重加强学生结构设计能力、创新能力以及计算机辅助设计能力的培养。
3纸质教材与高质量教学资源有机结构,便于个性化学习
为深化课程内容,提高学生的动手能力和掌握机械设计的新技术、新手段,编者自行开发了与本书配套的轴系结构虚拟装拆试验,录制了轴的结构设计、强度计算等微视频,所有这些资源可供读者选择性地使用。
参加本书修订的有:华北理工大学冯立艳(第1~5章、轴系虚拟装拆实验的开发、微视频录制),蔡玉强(第6~9章),崔冰艳(第10、11、14章),周征(第12、13章),于玉真(第15~17章),张雪雁(第18~21章),李建功(附录A、附录B),李宗岩完成了常用减速器零部件的三维建模,华北理工大学迁安学院刘迎娟绘制了部分插图,公安海警学院卫静、河北农业大学海洋学院周淑辉完成了轴系结构的方案设计工作。本书由冯立艳、李建功统稿。
本书承蒙清华大学吴宗泽教授仔细审阅,并提出了许多宝贵意见。机械工业出版社的编审人员做了大量耐心细致的工作,在此一并表示衷心的感谢!
鉴于编者水平有限,且本书涉及的图例多,知识面广,书中难免存在不妥之处,敬请广大读者不吝指正。
编者2021年3月第5版前言本书是在第4版的基础上,根据教育部《高等学校机械设计课程教学基本要求》,广泛采纳几年来多所院校的使用反馈意见和经验,结合机械设计课程教学改革成果再次修订而成的。
全书包括两个部分(共21章)和附录(A、B)。部分为机械设计课程设计指导,第二部分为机械设计课程设计常用标准和规范。附录为机械设计课程设计参考图例和参考题目。
本书的编写和内容安排具有以下特点:
1体系完整,特色鲜明,内容精练,宜教易学,具有较强的实用性和广泛的适应性
本书在内容编排、参考图例及插图、设计标准和参考题目上都进行了反复推敲和认真考虑。本书的设计指导部分内容全面,重点突出,通俗易懂,插图清晰;常用标准和规范能满足课程设计使用,并全部采用国家标准;参考图例齐全典型,优质适量;设计题目部分包括传动装置设计和整机设计两大类,使用者可依据学生层次、按课程设计学时进行选择。
2结合教学实践,整合、优化教材内容,确保准确无误
由于课程设计教材图例多,内容多,涉及的知识多,给学生的使用和教师的参考带来很多麻烦。为此,本书在编写时下了很大工夫,以期内容准确无误,精益求精。对常用标准参照新的国家标准逐一进行了核对更新,对图例亦做了相应修改。结合教学实践增加了一些新的图例,新增了三维造型设计章节。新增的课程设计参考题目9和10可供机械原理与机械设计综合课程设计使用。
参加本书修订的有:华北理工大学冯立艳(第1~5章)、蔡玉强(第6~9章)、崔冰艳(第10、11、14章)、周征(第12、13章)、于玉真(第15~17章)、张雪雁(第18~21章)、李建功(附录A、附录B)。华北理工大学迁安学院的刘迎娟完成了部分绘图工作,公安海警学院卫静完成了附录A的部分工作。本书由冯立艳、李建功、陆玉任主编,蔡玉强、张雪雁任副主编。
本书承蒙清华大学吴宗泽教授审阅,并提出了许多宝贵意见。机械工业出版社的编审人员在本书的出版过程中做了大量耐心细致的工作。所有这些对提高本书质量有很大的帮助,全体编者在此一并表示衷心的感谢。
由于我们的水平有限,书中难免存在不妥之处,敬请广大读者批评指正。
编者第4版前言承蒙广大读者的厚爱,本书第3版自问世以来,历经12次重印,已成为许多院校机械设计课程设计的教材。但因出版时间已久,有些内容已显陈旧,有必要再做修改。
本次修订在保持原书风格不变的情况下,参照新的国家标准对课程设计常用标准做了更新;参考图例亦做了相应修改,并结合教学实践增加了一些新的图例;引入了计算机辅助设计的理念;对书中存在的问题做了更正。
本书的特点是内容精炼、全面,语言阐述准确,由浅入深,易学

 

 

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