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| 編輯推薦： |
适读人群：
0-4岁亲子阅读；
呆萌小熊手偶，不可或缺的教育资源
手偶作为一种综合的艺术符号，融合了教育、文化、娱乐、美学等多重价值，是不可或缺的教育资源。在幼儿教学和亲子共读中运用色彩鲜艳，造型生动的手偶，不仅可以吸引幼儿的注意，也为以具体形象思维为主的幼儿提供便于故事理解的方式。
二、精选手偶形象，材质全面升级
憨态可掬的小熊形象备受小朋友的喜欢，经典的小熊卡通形象能快速吸引幼儿的兴趣。同时在手偶造型和材质上做了升级，使之更加可爱与生动，更受小朋友的欢迎。手偶内部填充物更加饱满，外部采用优质水晶绒，不易掉毛，耐脏好清洗。
三、紧抓幼儿发育关键期，全能发展更优秀
0-4岁是幼儿各种潜能快速发展的关键期，手偶的性质对幼儿的语言思维和形象描述能力具有很好的提高作用。小熊手偶书能够帮助幼儿在社交启蒙、语言表达、手脑协调和开发想象力、创造力等各方面全面发展。
四、加入故事内容，满足父母的教育需求
除了手偶升级，本书更注重书本的功能性！书内重点关注孩子的生活习惯、社交启蒙以及自信教育等几个功能点，运用简单童趣的语言，活泼生动的画面讲故事。故事内容的设定符合低幼孩子的思维习惯
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| 內容簡介： |
《宝宝好习惯互动手偶书 小熊宝宝》
妈妈说，小熊宝宝拥有世上奇妙的一双小手，这双手可以做什么呢？原来小手可以跟人打招呼，交朋友；可以为小伙伴的表演鼓掌欢呼；还可以安慰难过哭泣的小兔子，给他一个大拥抱。
咦？小朋友你也有一双奇妙的小手哦。小熊能做的，你的小手也一样可以做到吧？让我们通过自己的小手，培养好习惯，结交更多的好朋友！
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| 關於作者： |
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梦希，葫芦弟弟创始人之一，现任青葫芦出版总监，从事童书行业十余年，熟悉低幼儿童心理行为发展规律，秉持“抛弃成人固有视角，从孩子的角度创作童书”的理念，善于策划创作0-6岁低幼儿童书籍。参与编辑出版童书有《我们的新年》、《那么大！地板书》系列、《跳跃的经典童话立体书》系列、《颜色的旅途》、《形状动起来》等。
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| 內容試閱：
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小熊宝宝不喜欢自己胖乎乎、圆滚滚的双手。虽然家人总是告诉他，这双小手能做很多奇妙的事情……
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