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| 編輯推薦： |
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现代通信技术作为中职和高职层次通信技术、电子信息工程技术及相关专业的一门重要专业课，目前缺乏一门专门针对这两个层次的中高职衔接教材，所以，我们根据新的培养目标以及课程基本要求，结合多年来的教学经验编成本书，知识面广，系统性强，力求通俗易懂，深入浅出，易于实现应知应会一体化，便于教师开展课堂教学。《现代通信技术》讲解细致，由浅入深，把抽象的知识点讲解的通俗易懂。本书是中、高职职业学校通信技术专业的必修课，也是电子信息类专业的选修课。本书可作为通信技术、电子信息工程技术及相关专业的教学用书，也可作为广大通信技术和电子信息工程技术爱好者的参考用书。
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| 內容簡介： |
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《现代通信技术》是中、高职职业学校通信技术专业的必修课，也是电子信息类专业的选修课。本书在调研了中、高职手机维修教材内容后，介绍了中、高职的教学要点，力图使中职学生在向高职继续深造过程中，避免重复的学习，同时又能满足高职的教学要求。本书在编写时，力求通俗易懂，深入浅出，精简了理论论证与推导过程，系统地介绍了现代通信技术的基本概念、基本原理、基本技术及分析方法，全书共分9章，内容包括通信技术概论、移动通信、光纤通信、卫星通信、信道编码、模拟调制系统、数字信号的基带传输和数字信号的频带传输。本书可作为通信技术、电子信息工程技术及相关专业的教学用书，也可作为广大通信技术和电子信息工程技术爱好者的参考用书。
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| 關於作者： |
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梅容芳，副教授，电子与通信工程专业硕士，通信技术专业主任，现有网络设备调试高级技师、LTE高级工程师、用户通信终端高级维修员等行业职业资格证书，主讲《移动终端维护》、《设备检测与检修》、《现代通信原理》、《基站系统运行与维护》等课程，主持主研省级科研和教改10余项。
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| 目錄：
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1通信技术概论 1
1.1 通信的基本概念 1
1.1.1 通信的定义 1
1.1.2 通信的分类 1
1.1.3 通信的方式 1
1.2 通信系统模型 3
1.2.1 通信系统的分类 3
1.2.2 通信系统的组成 3
1.2.3 模拟通信系统 4
1.2.4 数字通信系统 4
1.3 信息及其度量 6
1.3.1 信息和信息量 6
1.3.2 平均信息量 7
1.4 通信系统的主要性能指标 13
1.4.1 模拟通信系统的质量指标 13
1.4.2 数字通信系统的质量指标 14
1.5信道 15
1.5.1信道的分类 15
1.5.2信道的容量计算 16
思考与练习 17
2移动通信 17
2.1移动通信系统的发展 18
2.1.1第1代移动通信系统（1G） 18
2.1.2第2代移动通信系统（2G） 20
2.1.3第3代移动通信系统（3G） 24
2.1.4第4代移动通信系统（4G） 32
2.1.5第5代移动通信系统（5G） 34
2.2 LTE发展驱动力 36
2.2.1 LTE发展驱动力原因 36
2.2.2LTE的设计目标 37
2.2.3LTE的移动业务 38
思考与练习 40
3光纤通信 43
3.1光纤通信概述 43
3.1.1 光纤通信的定义 43
3.1.2 光纤通信的特点 43
3.2光纤通信系统 44
3.2.1 光纤通信系统的组成 44
3.2.2光纤通信的过程 44
3.2.3光端机 44
3.2.4中继器 45
3.2.5 光纤 45
3.3光纤通信的应用与发展趋势 46
3.3.1光纤通信的应用 46
3.3.2光纤通信的发展趋势 46
思考与练习 133
4卫星通信 47
4.1卫星通信概述 47
4.1.1 卫星通信的定义 47
4.1.2 卫星通信的方式 47
4.1.3卫星通信的特点 48
4.2 卫星通信系统 49
4.2.1 卫星通信系统的基本组成 50
4.2.2卫星通信系统的基本工作原理 51
4.3 卫星通信应用与优化 56
4.3.1我国卫星通信的现状 57
4.3.2我国卫星通信的展望 58
思考与练习 59
5信源编码 60
5.1信源编码的基本概念 60
5.2 模-数转换 61
5.2.1采样与采样定理 61
5.2.2量化 65
5.2.3 编码 68
5.2.4 实现 68
5.3图像编码 73
5.3.1 图像压缩方法概述 73
5.3.2常见图像压缩标准与算法 74
思考与练习 133
6信道编码 76
6.1 概论 76
6.1.1 信道编码的基本概念 76
6.1.2 信道编码的基本原理 76
6.2 差错控制编码 76
6.2.1 差错控制方法 77
6.2.2 纠错编码的基本概念 78
6.2.3 差错控制编码的基本原理 79
6.2.4 差错控制编码分类 80
6.3 线性分组码 82
6.3.1 线性分组码描述 82
6.3.2 汉明码 83
6.3.3 汉明码的扩展和缩短 84
6.4 BCH码与RS码 86
6.4.1 BCH码的构造 86
6.4.2 BCH码的译码 87
6.4.3 RS码 88
6.5 交织码 90
6.5.1 交织编码的概念 90
6.5.2 交织编码的工作原理 90
6.5.3 交织码的性能 91
6.6 卷积码 93
6.6.1 卷积码基本概念 93
6.6.2 卷积码的描述 93
6.6.3 卷积码的译码 95
思考与练习 98
7模拟调制系统 100
7.1 调制的功能及分类 100
7.1.1调制的功能 100
7.1.2调制的分类 100
7.2 线性调制系统 102
7.2.1 标准调幅 102
7.2.2双边带调制 106
7.2.3单边带调制 109
7.3非线性调制 111
7.3.1角调制的基本概念 112
7.3.2调频信号的产生与解调 112
思考与练习 133
8数字信号的基带传输 115
8.1 数字基带信号的波形及其频域特性 115
8.1.1 数字基带信号的基本波形 115
8.1.2 数字基带信号的功率谱 117
8.2 基带传输的常用码型 121
8.2.1 AMI码 121
8.2.2 HDB3码 121
8.2.3 CMI码 122
8.2.4 数字双相码 122
8.2.5 延时调制码 123
8.2.6 nBmB码 123
8.3 数字基带传输系统 124
8.4扰码和解扰 125
8.4.1 m序列的产生和性质 126
8.4.2 扰码和解扰原理 130
8.5眼图 132
思考与练习 133
9数字信号的频带传输 136
9.1 二进制幅度键控(2ASK) 136
9.1.1 2ASK信号产生及其功率谱 13
9.1.2 2ASK信号的解调 138
9.2 二进制频移键控（2FSK） 139
9.2.1 2FSK信号产生及其功率谱 139
9.2.2 2FSK信号的解调 141
9.3 二进制相移键控（2PSK） 142
9.3.1 2PSK信号的产生和功率谱 142
9.3.2 2FSK信号的解调 144
9.3.3 二进制差分相移键控(2DPSK) 145
9.4改进型数字调制 147
9.4.1 多进制相移键控（MPSK） 147
9.4.2 正交幅度调制（QAM） 151
9.4.3 小频移键控（MSK） 154
9.5 数字调制系统的性能 154
9.5.1 二进制数字调制系统 154
9.5.2 多进制数字调制系统 155思考与练习 156
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| 內容試閱：
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本书的编写目的是提供一本适合中职、高职通信技术、电子信息工程技术及相关专业学生使用的现代通信技术教材。当前，我们正处在信息技术蓬勃发展的时代，通信、微电子和计算机的密切结合，促进人类生活方式发生了巨大变革。
现代通信技术作为中职和高职层次通信技术、电子信息工程技术及相关专业的一门重要专业课，目前缺乏一门专门针对这两个层次的中高职衔接教材，所以，我们根据新的培养目标以及课程基本要求，结合多年来的教学经验编成本书，知识面广，系统性强，力求通俗易懂，深入浅出，易于实现应知应会一体化，便于教师开展课堂教学。
本书有9章，内容包括：通信技术概论、移动通信、光纤通信、卫星通信、信道编码、模拟调制系统、数字信号的基带传输和数字信号的频带传输。
本书由宜宾职业技术学院梅容芳主编，由四川邮电职业技术学院韦泽训教授主审，由重庆大学简鑫、四川朵唯智能云谷有限公司卢平和宜宾职业技术学院陈阳担任副主编，阮涛、康书雅、杨进、屈珣、周向平、史明月和重庆大学林英撑等参编，全书由康书雅和杨进统稿。本书在编写过程中，得到了四川朵唯智能云谷有限公司马坤坤、何映海，宜宾市临港经济技术开发区投资促进局就业服务处处长李子雄和中国电信集团有限公司宜宾分公司的代杰、余兰等人士的大力支持，他们对本书的编写提出了很多宝贵意见。在本书出版之际，对所有支持本书编写和出版的人士表示衷心感谢。
1 通信技术概论
在信息技术高速发展的时代，通信已成为发展为迅速的一个行业，人们的通信需求日益多样化，通信正由简单的语音通信向综合信息通信发展，互联网和电信网成为推动这一发展的两大主要力量。随着4G的逐渐成熟和5G的商用推广，势必引发现有通信网络的扩容、升级和多元化业务发展，学习和掌握现代通信技术成为通信和电子信息专业人员的重要任务。本章主要介绍通信的基本概念、名词术语和基础知识，为全书提供基础。
1.1 通信的基本概念
人类社会建立在信息交流的基础上，通信是推动人类社会文明、进步与发展的巨大动力。信息作为一种资源，依靠各种通信方式和技术来具体实现，通过广泛的传播与交流，产生巨大的应用价值和经济效益。从远古时代到现代文明社会，人类社会的各种活动与通信密切相关，通信成为现代文明的重要标志之一，成为信息科学技术的一个重要组成部分，在人们的日常生活和社会活动中发挥着重要作用。
1.1.1 通信的定义
通信从本质上讲是通信双方或多方之间通过一定的传输媒介实现信息传输与交换过程的一门科学，它可以是单向的，如广播、电视通信；也可以是双向的，如对讲机通信和电话通信等。本书所讲的通信是指借助现代电子通信设备实现的通信，即通常所说的电通信。在电通信系统中，消息必须转化成电信号才可以实现传输。消息包括有用的消息和无用的消息，其中有用的消息即为我们希望传输的信息。而电信号主要包括在电路中传输的电压或电流信号和在自由空间传播的电磁波信号。
在传输过程中，它首先将无用信息和有害信息抑制掉，将大量有用信息有效、可靠的传输出去。1876年贝尔发明电话和1888年莫尔斯发明有线电报，标志着通信步入了利用“电”来传送信息的电气通信时代。尤其是近40年来的发展，通信传送的信息更加丰富，从单一的语音、符号，调整成为包括文字、数据、图像等各种类型。当前，主要采用电缆通信、移动通信、微波接力通信、卫星通信、光纤通信和计算机通信等通信形式来传输信息。其中移动通信、卫星通信、光纤通信和计算机通信组成了现代通信。
1.1.2 通信的分类
通信按照传输媒介分为有线通信和无线通信。其中，有线通信可以再分为明线通信、电缆通信和光缆通信；而无线通信可以再分为微波通信、短波通信、移动通信、卫星通信等。
通信按信道中传输信号的不同可以分为数字通信和模拟通信。通常信道中传输的信号包括模拟信号和数字信号，其中，模拟信号是时间或某一参量（如连续波的?幅、频率和相位，脉冲?的振幅、宽度和位置等）连续的信号；数字信号是时间和某一参量都离散的信号。
通信按消息送到信道之前是否采用调制可分为基带传输和频带传输。其中，基带传输是指信号没有经过调制直接送到信道中去传输的一种方式；频带传输是指信号经过调制后再送到信道中去传输，接收端则需要有相应解调措施的通信方式。
另外，通信还有很多种分类方式，如按业务不同可分为话音通信和数据通信，按收信者是否运动分为移动通信和固定通信，按用户类型可分为公用通信和专用通信，按多址方式可分为频分多址通信、时分多址通信、码分多址通信、空分多址通信等。
1.1.3 通信的方式
古代的通信方式以视觉声音传递为主，如烽火台、击鼓、旗语通信等；近代的通信方式以实物传递为主，如驿站快马接力、信鸽、邮政通信等；现代的通信方式以注重即时性的电信方式为主，如电报、电话、传真、卫星电话、数据通信等。下面介绍现代通信的几种主要方式。
（1）电话通信
自贝尔发明电话以来，经过一百多年的发展，电话通信已成为人们日常生活中不可缺少的通信工具。1882年，我国开通个电话交换机，经过一百多年的发展，我国电信事业发生了翻天覆地的变化。目前，中国已建成世界的固定电话网和移动通信网。过去，电话用户到交换机的连接都是用电话电缆，因此又称电缆通信。
（2）光纤通信
光纤通信是以光纤作为传输介质的通信系统，主要有三个特点：，光纤传输衰减小、体积小、重量轻：第二，频带宽、容量大；第三，利用光纤作为传输介质，不受外界电磁波干扰。1976年，在美国亚特兰大建成全球条光纤通信实验系统；1980年，条海底光缆在苏格兰西海岸完成敷设。我国从20世纪70年代初开始研究光纤通信，到20世纪80年代末，光纤通信的关键技术已达到国际先进水平。当前，光纤传输在长途干线、市话中继线、局域网、宽带综合业务数字网和移动通信蜂窝网中均得到了广泛应用，我国已建成了“八纵八横”格状型光纤通信网和中日、中韩以及亚欧等多条陆地、海底光缆，大大拓宽了国际通信传输通道。
（3）卫星通信
卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站转发无线电波，在地球表面设置的无线电通信站之间进行通信，主要有通信覆盖区域大、通信距离远、通信容量大、通信质量和可靠性高等优点。自1957年颗人造卫星发射成功和1965年国际卫星组织发射颗商用静止通信卫星以来，卫星通信得到迅速发展卫星通信。我国从1972年首次开展商业性的国际卫星通信业务，1985年开始先后成功发射了东方红系列多频通信卫星。
（4）移动通信
移动通信是通信双方至少有一方在运行中进行信息交换的通信方式。由于移动通信中有一方是运动的，它具有通信灵活机动、需求量大、用户多、应用范围广、通信环境复杂等特点。
早期移动通信由于受到移动电台的重量和体积的限制，公众陆地移动通信发展速度很缓慢；20世纪70年代中期开始，大规模集成电路技术和计算机技术的出现使移动通信系统进入了蓬勃发展阶段。1978年美国贝尔公司开发了小区大容量制式，这是一种模拟蜂窝移动通信系统。1991年以后，欧洲开始商用数字蜂窝移动通信系统。我国于20世纪80年代开始发展公众陆地移动通信。在1987年，我国开通个模拟移动电话系统，1993年建成开通个全数字移动电话系统。目前，我国移动电话用户数已达16亿。
移动通信的境界是个人通信，它依靠低轨道卫星通信系统实现全球通信。通信网进一步发展的目标是建立个人通信网，实现全能的个人化通信，为移动中的个人用户提供全球范围内的电话和非话业务，实现任何人（Whoever）在任何时间（Whenever）向任何地点（Wherever）的任何人（Whomever）传输任何形式内容（Whatever）的信息。
（5）计算机通信
计算机通信是计算机技术和通信技术紧密结合的一种通信方式，可集中管理与控制地理位置分散的计算机，共享计算机系统的硬件、软件和数据。计算机通信网络技术发展的里程碑是20世纪60年代末诞生的美国ARPA计算机网络，首次实现了位于不同地点、不同种类的计算机与计算机的通信和资源共享。70年代中期计算机网络与分布处理技术获得了迅速发展。80年代末研究开发了网络传输介质的光纤化、智能化和多媒体网络及宽带综合业务数字网。
我国于1990年建成中国科技网，1994年4月与国际互联网连接，并先后建立了中国公共互联网、中国教育科研网和中国金桥网等。目前，世界的计算机网络是因特网(Internet)，它既能传输数据，还可传递语言、文字和图像等信息，连接了200多个国家和地区成千上万个不同类型的计算机网，实现通信和资源共享。
1.2 通信系统模型
通信是从一地向另一地传输和交换信息，通信系统是完成通信这一过程的全部技术设备和传输媒介的总称。现代通信系统不仅包括各种技术设备和传输媒介，还包括各类通信软件，将通信软件加载到硬件电路后，通信系统的功能更强大、支持的业务更丰富、设备体积更小、通信可靠性更好。但通常所讲的通信系统主要指硬件部分，对通信软件感兴趣的读者可自行参考相关资料。
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