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| 編輯推薦： |
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《金属材料加工实验教程》按照专业基础实验、专业综合实验以及创新设计型实验三大部分编写，每个实验均由实验目的、实验原理、实验器材、实验方法与步骤、实验报告要求五个部分组成。便于操作与应用。
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| 內容簡介： |
《金属材料加工实验教程》为独立实验教学而编写的专业实验教程，内容主要分成了专业基础实验、专业综合实验以及创新设计型实验三大部分，重点突出了对学生综合实践能力和创新思维的培养。全书的三大部分共计31个实验，涵盖了金属成形的原理、工艺、技术、设备、模具、模拟、材料成形过程中的参数测试以及先进的模具制造技术等。全书保留了铸造、锻造、冲压、挤压等金属塑性成形传统的专业实验，着重加大了对金属材料成形专业综合实验以及创新设计型实验的安排，重点提高学生的动手能力以及创新设计能力。每个实验均由实验目的、实验原理、实验器材、实验方法与步骤、实验报告要求等五个部分组成。
本书可作为高等学校材料成型及控制工程、机械工程、材料加工等专业的实验教材，也可供非材料专业（如机械执拗、机械设计）的学生和相关工程技术人员使用。
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| 目錄：
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部分专业基础型实验1
实验一金属薄板拉伸实验1
实验二镦粗不均匀变形实验5
实验三塑性变形对金属性能的影响8
实验四金属变形抗力及加工硬化分析11
实验五铸造残余应力的测定15
实验六咬入角及摩擦系数测定18
实验七金属薄板的弯曲实验21
实验八金属室温压缩的塑性及其流动规律24
实验九冲裁间隙对冲裁件质量和冲裁力影响实验27
实验十圆环镦粗法测定摩擦系数33
实验十一造型材料的选用及原材料性能实验36
实验十二铸造热应力动态测定44
第二部分专业综合型实验48
实验十三金属板料冲压成形性能综合实验48
实验十四冲压模具的结构与拆装综合实验51
实验十五曲柄压力机的组装与测量56
实验十六金属熔炼前检测及铸造性能实验65
实验十七压力铸造工艺及设备控制实验71
实验十八超声无损检测技术综合实验77
实验十九不同参数挤压过程中金属流动及挤压力的测定83
实验二十电火花成形与线切割加工87
实验二十一液态成形综合实验93
实验二十二金属薄板的成形极限实验96
实验二十三金属板料应变测试分析综合实验100
实验二十四金属材料成形虚拟仿真实验108
第三部分创新设计型实验119
实验二十五DEFORM软件在金属塑性成形中的应用119
实验二十六Dynaform软件在金属板料成形中的应用129
实验二十七AnyCasting软件在铸造成型中的应用144
实验二十八模具智能化制造综合设计实验155
实验二十九简单机器人创新设计综合实验167
实验三十自动冲压PLC综合设计实验174
实验三十一模具3D打印与逆向工程创新设计179
参考文献188
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| 內容試閱：
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在全面推行素质教育和工程教育的大背景下，工科实验教学应以创新素质培养为目标，以能够运用工程知识解决复杂工程问题为目的，能够让学生在掌握专业基础知识的基础上，综合分析、设计或者开发解决工程问题的方案。本实验教程根据工程教育专业认证人才培养要求，围绕金属塑性成形原理、工艺、设备、模具、仿真等编制了相应的专业基础型实验，并着重加大了专业综合型实验和创新设计型实验的篇幅。实验内容注重对学生动手实作能力和自主设计、创新意识的培养，有利于帮助学生改变重书本、轻实践，重分数、轻能力的现状，从而达到优化学生知识结构的目的，培养出“具备从事金属材料成形工艺技术和模具装备的研究、开发、设计、制造、管理等方面的技术能力和解决复杂工程问题的实践能力，具有良好的团队协作精神与创新意识、较强的学习能力与交流能力的高素质应用型专业人才”。
本实验教程的特点可以归纳为：
（1）分层次实验教学。构建了“专业基础-专业综合-创新设计”的分层次实验教学方式。
（2）金属材料成形原理与工艺并重。本实验教程根据普通高等院校材料成型及控制工程专业本科的教学计划和教学大纲，在收集整理大量资料的基础上编写而成，原理与工艺并重。
（3）案例导向。本实验教程，列举结合生产的典型案例，将金属材料成形典型案例应用在本书中，使学生通过结合材料成形技术案例将材料成形的现象与原理结合分析。
（4）材料成形CAE数值模拟。传统的实验教程很少结合CAE案例分析，本教程第三部分创新设计型实验中，主要材料成形方法中将结合案例分别进行Deform、Dynaform、Anycasting等CAE数值模拟分析。
（5）结合前沿技术。本实验教程第三部分创新设计型实验中，将3D打印技术应用于模具与产品的设计，将3D产品逆向造型技术进行了设计，此外，教程增加了金属材料成形工艺的虚拟仿真实验。
（6）实践性强。本实验教程紧密结合人才培养目标，培养综合型人才。通过对本实验教程的学习，既能对基础理论有较深理解、专业上有所掌握，又能在实践方面得到指导，有利于学生深刻认识和解决材料成形加工工程问题。
全实验教程分为三大部分，总共31个实验，实验教学可根据本学校专业特点进行适当的选择。
本实验教程由重庆理工大学陈康主编并对全书进行统稿。具体参加编写的有陈康（实验一、三、四、七、九、十一、十二、十四、十五、十七、二十、二十三、二十四、二十六、二十七、二十九），周志明（实验五、八、十八、十九），周涛（实验二、六、十六、二十八），刘慧（实验二十一、三十、三十一），库美芳（实验十、十三、二十二），胡建军（实验二十五），刘慧对本书的文字、图和表进行了校对。
西南大学蒋显全教授，重庆理工大学彭成允、邓明、夏华、陈元芳教授，李小平副教授对本教程的初稿提出了宝贵的修改意见，本实验教程的出版得到了化学工业出版社的大力支持，谨此一并深表谢意。
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。
编者
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