本书自2001年出版以来，历经二十年，先后修订了六次，已被社会广泛认可。教材的内容与制图课在培养人才中的作用、地位相适应；教材体系的确立和教学内容的选取，与高职高专工科近机械类专业的培养目标和毕业生应具有的基础理论知识相适应；与技术应用、知识面较宽的特点相适应，逐步形成了具有鲜明特色的立体化工程制图教材。与本书配套的《工程制图习题集》也一并修订，同时出版。
本次修订按70～120学时编写。可作为应用型本科、职教本科、高职高专工科近机类专业的制图课教材，亦可供成人教育工科近机类专业使用或参考。
本次修订着重考虑了以下几点。
（1）经过多年的教学实践和众多院校任课教师的建议，教材体系和教学内容基本没有变动，主要对教材中的部分内容和配套资源，进一步修改、更新、补充和完善。依旧注重基本内容的介绍，尽量降低学生学习制图课的难度，突出读图能力的训练。
（2）“图”是制图教材的“魂”。在修订过程中，将插图中的各种线型、符号画法等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新润饰，以确保图例规范、清晰，进一步提高了教材的版面质量。
（3）全面贯彻制图国家标准和行业标准。《技术制图》和《机械制图》《建筑制图》《电气制图》国家标准是绘制工程图样和制图教学的根本依据。教材内容所涉及的行业标准较多，近年来行业标准也进行了较大幅度的调整和更新。凡在2020年11月之前颁布实施的制图国家标准和相关行业标准（如机械行业标准JB/T、化工行业标准HG/T、能源行业标准NB/T等），全部在教材中予以贯彻，充分体现了本套教材的先进性。
（4）根据在校生的实际状况，对本书中不易理解的一些例题或图例，配置了99个二维码。以微课视频的形式，由制图教师结合三维实体模型进行动画演示，讲解图例或解题步骤。通过扫描教材中的二维码，学生即可看到三维实体模型的动画演示，有利于学生进一步理解课堂上讲授的内容。
（5）为配套的《工程制图习题集》（第七版）设计了三种习题答案。
① 教师备课用习题答案。部分习题的答案不是的。根据教学需求，为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料，即包含所有题目的“习题答案”，以方便教师备课。
② 教师讲解习题用答案。根据不同题型，将每道题的答案，分别处理成单独答案、包含解题步骤的答案，配置336个三维实体模型、轴测图、动画演示等多种形式，按章节链接在教学软件中。在每节目录的PPT页面中，点击“习题答案”按钮，即可弹出本章所有习题的“答案按钮页”，教师可任意打开某道题，结合三维模型进行讲解、答疑。
③ 学生用习题答案。习题集中430余道习题均给出了单独的答案并对应一个二维码，共配置734个由教师掌控的二维码，其中318个由教师讲解习题，以微课视频的形式通过二维码转达给学生（即一题双码）。配套习题集不再印刷二维码，而将二维码交由教师掌控。任课教师根据教学的实际状况，可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫描二维码，即可看到解题步骤或答案。
（6）本书配套资源丰富、实用。包括两种版本的教学软件，即《（工程7）工程制图教学软件（AutoCAD版）》和《（工程7）工程制图教学软件（CAXA版）》［由于“中望机械CAD”与AutoCAD全面兼容，使用“中望机械CAD”软件的教师下载《（工程7）工程制图教学软件（AutoCAD版）》，亦可无障碍使用］；PDF格式的“习题答案”；所有习题答案的“二维码”；PDF格式的“电子教案”；3套Word格式的“模拟试卷”“试卷答案”及“评分标准”等。教学软件是按照讲课思路为任课教师设计的，其中的内容与教材无缝对接，完全可以取代教学模型和挂图。教学软件具备以下主要功能：
① “死图”变“活图”。将本书中的平面图形，按1∶1的比例建立精确的三维实体模型。通过eDrawings公共平台，可实现三维实体模型不同角度的观看，六个基本视图和轴测图之间的转换，三维实体模型的剖切，三维实体模型和线条图之间的转换，装配体的爆炸、装配、运动仿真、透明显示等功能，将书中的“死图”变成了可由教师控制的“活图”。
② 调用绘图软件边讲边画，实现师生互动。对教材中需要讲解的例题，已预先链接在教学软件中，任课教师可根据自己的实际情况，选择不同版本的教学软件，边讲、边画，进行正确与错误的对比分析等，彻底摆脱画板图的烦恼。
③ 讲解习题。同时，将《工程制图习题集》（第七版）中的所有答案，按照不同题型，处理成单独结果，包含解题步骤、增配轴测图、配置三维实体模型等多种形式，按章链接在教学软件中，方便教师在课堂上任选某道题进行讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
④ 调阅本书附录。将本书中需查表的附录逐项分解，分别链接在教学软件的相关部位，任课教师可直观地带领学生查阅本书附录。
（7）提供电子教案。将《（工程7）工程制图教学软件》PDF格式的全部内容作为电子教案，可供任课教师截选、打印，方便教师备课和教学检查。
（8）配置3套Word格式的“模拟试卷”“试卷答案”和“评分标准”。“模拟试卷”可供任课教师借鉴和参考，旨在为改革制图课的考核内容提供一种新思路。
所有配套资源都在《（工程7）工程制图教学软件》压缩文件包内。凡使用本书作为教材的教师，请加责任编辑QQ：443683585，然后加入化工制图QQ群，从群文件中下载《（工程7）工程制图教学软件》。
本书由胡建生教授主编并统稿，刘胜永副主编。参加编写的有：胡建生（编写绪论、章、第二章、第三章、第四章、第五章），马英强（编写第六章、第七章），刘胜永（编写第八章、第十章、第十二章），代晓俊（编写第九章、第十一章），雷一腾（编写第十三章及附录）。《（工程7）工程制图教学软件》由胡建生、曾红、刘胜永、马英强、代晓俊、雷一腾设计制作。
本书由陈清胜教授主审。参加审稿的还有史彦敏教授、王芳副教授、陈林玲高级工程师、张玉成副教授。参加审稿的各位老师对书稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和修改建议，在此表示衷心感谢。
由于编者的水平有限，书中难免仍有错漏之处，欢迎广大读者特别是任课教师提出意见或建议，并及时反馈给我们（主编QQ：1075185975，责任编辑QQ：443683585）。
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