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| 內容簡介： |
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本书按照现行的技术标准和规范进行编写，充分考虑了高职院校建设工程管理类相关专业对学生应具备的建筑制图与识图知识和技能的基本要求，设计了“任务导入→相关知识→实训案例→课堂训练→课后思考”五步教学结构，让学生带着问题学，学完之后再解决问题，体现“教、学、练、思”的理实一体化思想。本书从高等职业教育的特点和培养高技能实际应用型人才的特点出发，内容组织突显职业性、专业性和实用性，并注重对读者岗位技能的培养。本书包含14个模块，具体包括：建筑工程制图的基本知识，形体投影的知识，建筑形体的表达方法，房屋建筑施工图的识读，房屋结构施工图的识读，房屋设备施工图的识读，装配式混凝土建筑施工图的识读，建筑构造概述，基础、墙体的构造，楼梯、室外台阶和坡道等的构造，楼地层及屋顶的构造，门窗的构造，建筑防潮、防水构造，变形缝构造。本书可作为高等职业院校工程造价、建设工程管理、建筑经济管理、房地产经营与管理、工程监理、物业管理、会计(建筑会计与审计方向)等相关专业的教学用书，也可作为建筑类相关培训和工程技术人员学习用书。
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目录前言微课视频索引上篇建筑识图模块1建筑工程制图的基本知识2任务1.1了解建筑制图国家标准2任务1.2学习正确使用绘图工具和仪器13任务1.3学习绘图的方法与步骤17模块2形体投影的知识20任务2.1学习投影的概念及建筑形体的三面投影图20任务2.2绘制平面体的投影图26任务2.3绘制曲面体的投影图30任务2.4识读并绘制组合体的投影图35任务2.5学习轴测投影的知识与技能46模块3建筑形体的表达方法52任务3.1学习建筑形体的视图52任务3.2识读并绘制形体的剖面图与断面图55模块4房屋建筑施工图的识读66任务4.1学习房屋建筑施工图基础知识66任务4.2识读首页图及总平面图72任务4.3识读建筑平面图80任务4.4识读建筑立面图95任务4.5识读建筑剖面图101任务4.6识读建筑详图108模块5房屋结构施工图的识读118任务5.1学习房屋结构施工图基础知识118任务5.2识读钢筋混凝土基础图123任务5.3识读楼（屋）盖结构平面图128任务5.4识读钢筋混凝土构件详图131任务5.5学习混凝土结构平面整体表示方法133模块6房屋设备施工图的识读138任务6.1学习建筑给水排水施工图基本知识138任务6.2识读建筑给水排水施工图142任务6.3识读建筑电气施工图149任务6.4学习建筑采暖施工图基本知识158任务6.5识读建筑采暖施工图162模块7装配式混凝土建筑施工图的识读171任务7.1学习装配式混凝土建筑基本知识171任务7.2了解预制构件及其连接构造176任务7.3识读装配式混凝土建筑施工图181任务7.4识读装配式混凝土结构施工图189下篇建筑构造建筑识图与构造目录模块8建筑构造概述204任务8.1认识建筑的分类与等级划分204任务8.2学习建筑构造的基本知识209任务8.3认识单层工业厂房214模块9基础、墙体的构造220任务9.1学习基础的类型与构造220任务9.2学习墙体的类型与构造229任务9.3认识隔墙与隔断245任务9.4学习墙面装饰250模块10楼梯、室外台阶和坡道等的构造260任务10.1学习楼梯的组成、类型及尺度260任务10.2学习钢筋混凝土楼梯268任务10.3认识室外台阶和坡道277任务10.4认识电梯与自动扶梯281模块11楼地层及屋顶的构造286任务11.1认识楼地层的构造组成286任务11.2学习钢筋混凝土楼板289任务11.3认识楼地面的构造296任务11.4学习顶棚的类型及构造302任务11.5学习屋顶的类型及平屋顶构造305任务11.6认识坡屋顶的构造313任务11.7认识阳台与雨篷的构造318模块12门窗的构造323任务12.1学习门的类型及构造323任务12.2学习窗的类型及构造328任务12.3认识建筑遮阳设施332模块13建筑防潮、防水构造335任务13.1认识地下室的防潮与防水构造335任务13.2认识墙体的防潮与防水构造343任务13.3学习楼地层的防潮和防水构造348任务13.4学习屋面的防水构造351模块14变形缝构造358参考文献368
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前言本书根据高等职业院校建设工程管理类相关专业教学标准及住房和城乡建设部高职土建类专业教学指导委员会工程管理类专业分指导委员会制定的工程管理类相关专业教学基本要求编写而成，是编者多年教学实践经验的总结。本书满足任务驱动教学法的要求，内容新颖，应用范围广，实用性强。本书主要特色为：1）以“教师好用、学生易学”为出发点。按照现行的技术标准和规范进行编写，充分考虑了高职院校建设工程管理类相关专业对学生应具备的建筑制图与识图知识和技能的基本要求。以一套建筑施工图为主线贯穿全书，重点培养学生识读和绘制建筑工程图的能力以及关于建筑构造的能力。2）设计了“任务导入→相关知识→实训案例→课堂训练→课后思考”五步教学结构。让学生带着问题学，学完之后再解决问题，体现“教、学、练、思”的理实一体化思想；促进学生“学练结合”，提高学生主动参与意识和创新意识，培养学生发现问题、解决问题和综合应用的能力。3）注重教学内容的知识性和实践性。本书精选一套建筑施工图贯穿全书，教学案例尽可能取自这套建筑施工图，并将建筑制图与识图以及建筑构造的知识点融入各个教学案例中，易于教师的接受和选用。每个项目的实施与实践紧密结合，学习内容即为实际工作内容，培养学生将所学与所用结合，为学生后续的工作和学习奠定基础。4）增加了装配式建筑施工图的相关知识，紧跟时代发展需求。5）强化立体化教材建设。将不断丰富和完善配套的电子课件、习题库、图片库、视频库、试题库等助教资源。本书微课视频由广联达建筑云课平台提供，并负责后期维护、运营。在此也表示感谢。本书由山西建筑职业技术学院刘艳芬任主编，由泰州职业技术学院陈鹏和天津铁道职业技术学院张淑霞任副主编，山西建筑职业技术学院王新华、陈娟、陈婷婷、李彦君、王文君、柴亚丽参与编写。具体分工如下：模块1、4、8由刘艳芬编写，模块2、3由陈娟编写，模块5由李彦君编写，模块6由陈婷婷、王文君共同编写（任务6.1、6.2、6.4、6.5由陈婷婷编写，任务6.3由王文君编写），模块7由陈鹏编写，模块9、14由张淑霞编写，模块10、11由王新华编写，模块12由柴亚丽编写，模块13由张淑霞、刘艳芬、王新华共同编写（任务13.1、13.2由张淑霞编写，任务13.3、13.4由刘艳芬、王新华共同编写）。本书所配建筑施工图，由华林中创建筑规划设计有限公司尹砚生提供。本书由山西建筑职业技术学院张艳芳、山西六建集团有限公司高富主审，张艳芳教授和高富高级工程师仔细审阅了书稿，并提出了一些中肯的修改意见。此外，各编者所在学院对本书的编写给予大力支持，在此表示衷心感谢。建筑识图与构造由于编者时间和水平有限，不足之处在所难免，请广大读者提出宝贵意见，使之有机会修订时趋于完善。编者
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