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『簡體書』声乐教程(第二版)

書城自編碼: 3649148
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 丁凯,
國際書號(ISBN): 9787030431516
出版社: 科学出版社
出版日期: 2014-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 351

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內容簡介:
本书分为歌唱基础理论和声乐作品选两部分内容。它以深入浅出的文字,科学系统地介绍了歌唱有关的知识、技能和练习方法,把理论与实践作为一个整体进行构思和表达。声乐作品选部分突出选用了具有代表性、普及性的作品,依照从易到难、循序渐进的原则,既考虑到不同时代、不同风格和不同作者的中外作品,又把握住歌曲的题材和体裁的多样性。 本书可作为高等院校学前教育专业教材,还可作为幼儿教师培训教材,同时还可作为广大声乐爱好者的参考用书。
目錄
第二版前言版前言歌唱基础理论章 歌唱的姿势和状态 3节 站姿和坐姿 3第二节 正确的状态与歌唱的关系 4第二章 歌唱发声运动的基本原理 6  节 歌唱发声器官的构造 6  第二节 歌唱发声的运动原理 10  第三节 歌唱发声的呼吸 10  第四节 歌唱发声的共鸣 14第三章 歌唱发声的喉咙与声音的位置 17  节 歌唱发声的喉咙 17  第二节 声音的位置 19第四章 歌唱的语言 21  节 歌唱中语言的重要性 21  第二节 汉语言中的十三辙 24第五章 歌唱发声的训练 27  节 声部的确定和划分 27  第二节 基础发声练习 29  第三节 声区统一练习 32第六章 常见的发声问题 37  节 喉音 37  第二节 鼻音 38  第三节 羊声 39  第四节 白声 40  第五节 漏气 40  第六节 舌根后缩 41第七章 嗓音的卫生与保护 43  节 青少年学生的嗓音特征 43  第二节 嗓音的卫生与保健 44  第三节 戒除不良习惯,保护健康嗓子 45  第四节 如何保护嗓子 46  第五节 有益嗓子的部分食物及简易验方 47第八章 歌唱的艺术表现 49  节 具备丰富的音乐知识和文化修养 49  第二节 理解歌词、熟悉旋律 50  第三节 正确选择歌唱表现手段 50  第四节 以情带声、声情并茂 52声乐作品选第九章 中外少儿歌曲 55     好妈妈 55     找朋友 55     对不起,没关系 56     小鸭子 56     数鸭子 57     娃哈哈 57     祖国祖国多美丽 58     世上只有妈妈好 58     我是一朵小花 59     小星星 59     划船 60     粉刷匠 60     劳动光荣 61     幸福的花朵 61     祝你生日快乐 62     小鸟飞来了 62     当我们同在一起 63     新年好 63     幸福拍手歌 64     小格桑 65     小燕子 65     洋娃娃和小熊跳舞 66     牧童 66     江南 67     咏鹅 67     相思 68     春晓 69     静夜思 70     小白船 72     读书郎 73     小螺号 73     祖国,祖国,我爱你 74     我们多么幸福 75     歌唱二小放牛郎 76     小小的我 77     七色光之歌 78     我们美丽的祖国 78     歌声与微笑 79     乡间的小路 80     桔梗谣 81     可爱的家 82     共产儿童团歌 83     卖报歌 83     七子之歌 84     红蜻蜓 85     种太阳 85     老师我想你 86     让我们荡起双浆 87     我们的田野 89     快乐的节日 90     每当我走过老师窗前 91     听妈妈讲那过去的事情 91     送别 93     雨花石 93     剪羊毛 94     雪绒花 95     中国少年先锋队队歌 97第十章 中外民歌 99     康定情歌 99     小白菜 99     绣荷包 100     嘎达梅林 101     兰花花 101     小放牛 102     三十里铺 102      沂蒙山小调 104      在那遥远的地方 104      茉莉花 105      在路旁 106      梭罗河 106      小河淌水 107      牧歌 108      草原上升起不落的太阳 109      八月桂花遍地开 110      四季歌 110      可爱的一朵玫瑰花 111      摇篮曲 112      金瓶似的小山 113      桑塔?露琪亚 114      夏天后一朵玫瑰 114      海鸥 115      槐花几时开 116      苏武牧羊 117      赶牲灵 117      燕子 118      玛依拉 119      曲蔓地 120      二月里见罢到如今 121      红河谷 123      不要责备我吧,妈妈 124第十一章 中外创作歌曲 125      思乡曲 125      故乡的小路 125      金风吹来的时候 126      梅娘曲 127      二月里来 128      女儿歌 128      绒花 129      幸福在哪里 130      谁不说俺家乡好 131      铁蹄下的歌女 132      问 132      枉凝眉 133      牧羊姑娘 134      大海啊故乡 135      月之故乡 136      渔光曲 137      难忘今宵 138      鼓浪屿之波 139      红豆词 140      同一首歌 140      为了谁 142      又见炊烟 143      妈妈的吻 144      在那东山顶上 145      映山红 146      长大后我就成了你 147      草原之夜 148      驼铃 149      今天是你的生日中国 150      黄水谣 151      烛光里的妈妈 152      爱的奉献 153      我和我的祖国 154      边疆的泉水清又纯 155      我爱你,塞北的雪 156      我的家乡沂蒙山 157      好大一棵树 159      多情的土地 160      美丽的草原我的家 161      好日子 163      春天的故事 164      走进新时代 166      思念 168      东方之珠 169      又唱浏阳河 170      微山湖 171      生死相依我苦恋着你 172      长城长 173      长城永在我心上 174      祖国,慈祥的母亲 175      乡音乡情 176      我爱你,中华 177      乘着歌声的翅膀 178      摇篮曲 179      莫斯科郊外的晚上 179      我亲爱的 180      母亲教我的歌 180      菩提树 181      小夜曲 183      党啊,亲爱的妈妈 184      芦花 185      教我如何不想他 186      母亲 187      望月 189      阳光路上 191      父亲 192      梅花引 193      五星红旗 195      祖国万岁 196      天路 198      儿行千里 200      黄河怨 201      我爱你,中国 203      古老的歌 205      绿叶对根的情意 206      岩口滴水 207      红旗飘飘 208      父老乡亲 210      沁园春?雪 211      我像雪花天上来 213      中华大团圆215      走向复兴 217第十二章 中外歌剧选曲219      珊瑚颂 219      红梅赞 220      绣红旗 220      一抹夕阳 221      清粼粼的水来蓝莹莹的天 222      我为共产主义把青春贡献 224      风萧瑟 227      一道道水来,一道道山 229      不幸的人生 231      海风阵阵愁煞人 234      万里春色满家园 236      你们可知道 239      我亲爱的爸爸 241      月亮颂 241      为艺术,为爱情 243      当晴朗的一天 244      啊!人们叫我咪咪 245主要参考文献247
內容試閱
为适应21世纪教育改革发展的需要,全面推行素质教育,深化高等教育教学改革,培养适应素质教育需要的具有高等教育和高职程度的幼儿园师资,进一步提高高等院校学前教育专业的声乐教学水平。本书“立足基础、紧扣实践、突出技能、面向学前”,注重教材的创新性、科学性、师范性和实用性,力求符合全面系统地培养、提高学生的音乐素质和声乐演唱能力,使其掌握声乐的基础知识和基本技能,为其将来从事教学工作打下坚实的基础。 我们编写的这本教材,内容共分上下两部分。部分是歌唱理论的基础知识,较系统地阐述了歌唱的基础知识和歌唱技能,并由浅入深地介绍了一些歌唱发声的基本原理和训练方法。第二部分是声乐作品选,分中外少儿歌曲、中外民歌、中外创作歌曲和中外歌剧选曲四部分。歌曲选择广泛、内容涉及面广,作品思想性强、艺术性较高,歌曲内容系统而丰富,所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异,教师可根据学生的实际情况选择曲目。为使学生更准确地理解和把握作品,拓宽学生的音乐知识面,提高学生的艺术修养,在作品后面设计了歌曲简析。歌曲循序渐进,注重基础发声训练,着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力。 本书由丁凯担任主编,陈宁、马秀花、刘渝东担任副主编。本书编写分工:章、第八章杜贞瑶,第二章郑清,第三章李清峰,第四章马秀花,第五章赵希军,第六章丁凯,第七章秦玮蔚,第九章陈宁、宫少英,第十章赵希军、马秀花,第十一章丁凯、郑清,第十二章马秀花、刘渝东;全书由陈宁负责统稿。 本书在编写过程中,得到了诸多专家的大力支持和帮助,参考了有关专著和教材,尤其采用了很多词、曲作家的作品,在此深表感谢。希望广大师生对本书中的不当之处予以批评指正,以便不断修改完善。 编 者     2014年 2月

 

 

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