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| 內容簡介： |
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本书重点介绍Microsoft Access 2010中文版的环境、功能、技术与方法，主要包括数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏，以及模块与VBA程序设计等内容。精心选择内容，突出案例教学，强化技能训练，紧密结合全国计算机等级考试是本书的显著特点。 本书内容翔实，面向应用，注重实践，易教易学。本书适合作为高等学校非计算机专业的本科教材，亦可作为全国计算机等级考试（二级Access）的培训教材，以及工程技术人员学习数据库技术与应用的自学参考书。
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第二版前言版前言第1章 数据库基础知识 11.1 数据库基本概念 11.1.1 数据与数据处理 11.1.2 基本概念 21.1.3 数据管理 31.2 数据模型 41.2.1 实体描述 41.2.2 数据模型 61.3 关系数据库 71.3.1 关系数据模型 71.3.2 关系运算 81.4 数据库设计基础 111.4.1 设计原则 111.4.2 设计步骤 111.5 初识Access 2010 131.5.1 Access的发展简介 131.5.2 Access 2010的启动和退出 141.5.3 Access 2010的用户界面 141.5.4 Access 2010数据库对象 151.6 数据库的发展趋势 17习题1 18第2章 数据库和表 232.1 创建数据库 232.1.1 创建空数据库 232.1.2 使用样本模板创建数据库 242.1.3 打开数据库 252.1.4 关闭数据库 262.2 建立表 262.2.1 表的组成 262.2.2 建立表结构 282.2.3 设置字段属性 322.2.4 向表中输入数据 392.2.5 数据的导入导出 452.2.6 建立表之间的关系 492.2.7 使用子数据表 522.3 编辑表 532.3.1 打开和关闭表 532.3.2 编辑表结构 532.3.3 编辑表中的数据 542.3.4 调整表外观 562.4 操作表 592.4.1 数据的查找与替换 592.4.2 记录排序 622.4.3 记录筛选 64习题2 67第3章 查询 743.1 什么是查询 743.1.1 在设计视图中创建查询 743.1.2 查询的条件 783.2 选择查询 823.2.1 查询的设计视图 823.2.2 在查询中实现计算 853.2.3 使用向导创建查询 883.3 参数查询 933.3.1 创建单参数查询 943.3.2 创建多参数查询 953.4 交叉表查询 963.4.1 使用向导创建交叉表查询 973.4.2 使用设计视图创建交叉表查询 1003.5 操作查询 1013.5.1 生成表查询 1013.5.2 更新查询 1033.5.3 追加查询 1043.5.4 删除查询 1063.6 SQL查询 1073.6.1 什么是SQL语言 1073.6.2 查询与SQL视图 1083.6.3 创建SQL基本查询 1083.6.4 创建SQL特定查询 1103.6.5 数据操作语句 114习题3 114第4章 窗体 1214.1 什么是窗体 1214.1.1 自动创建窗体 1214.1.2 使用向导创建窗体 1244.1.3 使用“空白窗体”创建窗体 1264.2 创建主/子窗体 1274.3 创建图表窗体 1304.3.1 创建数据透视图窗体 1304.3.2 创建数据透视表窗体 1314.3.3 创建图表窗体 1324.3.4 窗体的视图 1344.4 设计窗体 1354.4.1 设计视图 1354.4.2 常用控件的使用 1374.4.3 控件的基本操作 1494.4.4 窗体和控件的属性 1504.5 格式化窗体 1534.5.1 主题的应用 1534.5.2 使用条件格式 1544.5.3 添加日期和时间 1554.6 创建切换窗体 1554.6.1 什么是切换窗体 1554.6.2 切换面板管理器 1564.6.3 创建切换窗体 157习题4 159第5章 报表 1645.1 创建报表 1645.1.1 自动创建报表 1645.1.2 使用报表向导创建报表 1655.1.3 使用标签向导创建报表 1685.1.4 使用图表向导创建报表 1705.1.5 使用“空报表”创建报表 1715.1.6 报表的视图 1715.2 设计报表 1725.2.1 报表的组成 1725.2.2 报表与控件的属性 1745.3 报表排序与分组 1755.3.1 记录排序 1755.3.2 记录分组 1765.4 使用计算控件 1775.4.1 在报表中添加计算控件 1785.4.2 报表统计计算 1785.5 创建主/子报表 1795.5.1 使用子报表向导 1795.5.2 将已有子报表拖动到主报表 1805.5.3 链接主报表和子报表 1815.6 格式化报表 1815.6.1 添加背景图案 1815.6.2 添加页码 1825.6.3 设置分页 1825.6.4 添加直线或矩形 1835.7 创建多列报表 183习题5 184第6章 宏 1886.1 宏的概念 1886.1.1 什么是宏 1886.1.2 宏设计视图 1886.1.3 宏操作目录 1896.1.4 常用的宏操作 1906.2 创建宏 1906.2.1 创建独立宏 1906.2.2 创建子宏 1916.2.3 创建条件宏 1926.3 编辑宏 1936.4 调试宏 1946.5 通过事件触发宏 1956.5.1 综合应用实例 1956.5.2 创建导航窗体 201习题6 202第7章 模块与VBA程序设计 2057.1 模块的基本概念 2057.1.1 窗体模块 2057.1.2 标准模块 2067.2 VBA编程基础 2077.2.1 常量与变量 2077.2.2 运算符与表达式 2117.2.3 常用函数 2137.2.4 基本语句 2167.3 选择结构程序设计 2187.3.1 条件语句 2197.3.2 条件语句的嵌套 2227.3.3 多分支选择语句 2247.4 循环结构程序设计 2267.4.1 For循环语句 2267.4.2 Do循环语句 2287.4.3 循环语句的嵌套 2327.5 过程 2347.5.1 过程的定义与调用 2347.5.2 过程的参数传递 2377.5.3 变量的作用域 2407.6 面向对象的程序设计 2427.6.1 对象 2427.6.2 事件 2457.6.3 DoCmd对象 2477.7 VBA数据库编程 2527.7.1 数据访问接口 2527.7.2 使用DAO访问数据库 2537.7.3 使用ADO访问数据库 2567.7.4 域聚合函数 2617.8 VBA程序调试 2627.8.1 程序的异常处理 2627.8.2 程序的调试方法 264习题7 267附录 278附录A ASCII标准字符集 278附录B 常用函数 279附录C 常用宏命令 281附录D 全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲（2013版） 283参考文献 287
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当今，人类进入了以知识经济为主导的信息时代。在信息化社会里，人们获取与驾驭信息的能力已成为一种基本的生存能力，也是衡量一个人文化素质高低的重要标志之一。为此，教育部对大学生的计算机教育提出“一体两翼”的理念①，即在学好专业的基础上，添加强有力的计算机与外语两个“翅膀”。计算机教育要面向应用，注重实践，着力培养学生的动手能力，使学生在操作过程中学习知识，在学习知识中动手体验。 本书重点介绍Microsoft Access 2010中文版的环境、功能、技术与方法，这是与版（Access 2003）的重要区别。由于用户界面与操作环境发生重大改变，作者对原书做了较大修改，并进一步优化、补充和完善。主要内容包括数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏，以及模块与VBA程序设计。精心选择内容，突出案例教学，强化技能训练，紧密结合全国计算机等级考试是本书的显著特点。 本书由教育部高等学校计算机课程教学指导委员会委员和文科计算机基础教学指导分委员会副主任委员、博士生导师吕英华教授担任主编。第1、6章及附录由付帅编写，第2章由黄庆涛编写，第3章由刘莹编写，第4、5章由刘丽娜编写，第7章由张述信编写。全书由张述信统稿，后由吕英华审定。 科学出版社对本书第二版的编写和出版给予大力支持，在此表示衷心的感谢。囿于作者的能力和水平，书中难免存在不当之处，敬请读者不吝赐教。
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