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| 內容簡介： |
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本书是网络工程建设相关课程的配套实训教材，主要介绍网络工程的分析及实施等过程的相关实践知识。全书分为五个项目：项目一以构建一个简单的家庭局域网为起点，让读者温习网络组建的基础知识；后面各项目以实际的网络环境为依托，结合各类网络组建的工程实践经验，为读者奉上实用的各类网络组建的知识与技能盛宴。全书选取的案例及知识重点依据职业学校技能大赛企业网搭建及应用项目的内容。 本书既可作为各职业院校的网络工程实训课程的教材，也可作为职业学校技能大赛企业网项目和园区网项目的辅导用书，还可作为网络工程师、网络设计师以及其他网络工程人员实际组建企业网、校园网的参考用书。
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| 目錄：
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单元 1 构建家庭局域网 1任务11 家庭单机接入宽带 3任务12 构建家庭局域网 7任务13 无线局域网的设置 10任务14 打印服务器设置 15单元 2 组建无线局域网 21任务21 无线网卡设置 22任务22 无线AP 的使用和设置 24任务23 无线网络接入中心机房 26任务24 无线组网安全设置 27单元 3 搭建企业网 31任务31 基于三层机的VLAN 间路由 36任务32 配置OSPF 单区域路由 40任务33 端口聚合配置 44任务34 DHCP 设置 51任务35 交换机的端口安全配置 56任务36 大楼间的网络互联 61任务37 利用动态NAT 实现局域网访问互联网 68任务38 ACL 访问控制列表 74任务39 Web 服务器和FTP 服务器的配置 78任务310 DNS 服务器的配置 87任务311 电子邮件服务器的配置 94单元 4 组建校园网 103任务41 校园网的综合布线系统 107任务42 防火墙的配置 109任务43 路由器与三层交换机的连接配置 113任务44 核心交换机与汇聚交换机的连接配置 117任务45 教学办公区的DHCP 网络配置 122任务46 学生生活区的网络配置 125任务47 服务器配置 127单元 5 IPv6 初探 133任务51 Windows XP 中IPv6 的安装和配置 136任务52 三层交换机中IPv6 功能的启用及地址配置 139任务53 基于三层交换机的VLAN 间路由 142任务54 OSPFv3 单区域路由 147任务55 大楼间的网络互联 153任务56 Web 服务器和FTP 服务器的配置 165任务57 DNS 服务器的配置 176
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| 內容試閱：
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本书按照中等职业教育培养生产和技术一线高技能应用型人才的要求，结合编者多年的网络教学经验和网络组建与管理方面的实践经验，针对目前网络实训教材大多介绍零散的网络实训知识点，不能使学生形成系统的认知，因而实用性不强的弱点，编写了这本网络综合管理实训教程。书中每个项目按照“总→分→总”的顺序安排教学内容，即将一个实际工程项目拆分为多个任务，后将这些任务合起来形成一个系统的大项目（这部分整合过程的内容将以教学资源包的形式呈现，读者可从网址www.abook.cn 下载），这样做的目的是让学生将以前所学的零散的知识串接起来，形成一个较完整的对网络综合管理的认知体系。由于本书为实训类教材，所以涉及的理论知识较少，但注重技术的实用性和前瞻性，而且可以提高学生的设计表述能力、动手操作能力、团队沟通能力及合作能力。 本书特点 本书与同类教材相比，具有以下特点。 1. 本书从实用的角度设计实训项目。书中涉及了网络组建的各种知识，包括网络设备、网络规划、综合布线、网络应用服务器的构建（Web、FTP、Mail）、企业网的设计、组建以及配置方法。 2. 本书重点介绍企业网的组建。结合网络新技术的发展，使读者能够掌握一名企业网管理员应该掌握的基本知识和技能。本书还介绍了家庭局域网的组建、无线网组建、校园网组建、IPv6 网络的组建等相关内容。全书涉及网络组建的各个方面的案例，是一本知识必备、技术前瞻、重实践操作的教材。 3. 采用任务驱动的编写方式。本书每一个项目均是将一个完整的应用案例拆分讲解，引导学生学习网络组建与管理的知识和技能 ，在内容安排上充分体现“以学生为中心”的职业教育理念，注重培养学生的工作态度、严谨规范的工作作风，特别是注重培养学生的团队合作精神等综合职业素养。 本书读者对象 本书适合作为中职类院校的学生实验教材，也可作为网络类课程的培训教材以及希望学习网络组建知识的初级技术人员使用。使用本书的读者必须具备一定的网络组建的前导理论知识。本书的参考学时为60 ～ 80 学时，建议采用实操方式进行考核。 本书编者 本书由中山市中等专业学校付笔贤主编，黎帝兴、刘德雄、朱思进担任副主编，其中，项目一“构建家庭局域网”由中山东凤理工学校刘德雄编写，项目二“组建无线局域网”由中山东凤理工学校黎帝兴编写，项目三“搭建企业网”和项目五“IPv6 初探”由付笔贤编写，项目四“组建校园网”由中山港口理工学校朱思进编写。顺德胡锦超学校的张治平和中山港口理工学校的王铁军也参加了本书的编写工作。由于时间仓促，作者水平有限，书中难免存在一些错误和疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
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