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| 編輯推薦： |
1.全彩印刷，精美的插画诱导小朋友进行主题联想。
2.陈安如老师在书中鼓励学生写出“属于自己的想法”，鼓励学生“写作文，勇敢点；创造力，夸张点”，要善于把自己的想法和观察写出来，写出具有自己特色的作文。
3.本书所写的主题都是贴近学生的日常学习和生活的，比如“下课十分钟”“吵架过后”等，这些主题能引起学生的兴趣，陈老师把写作技巧，修辞手法的使用等都融入到了这些主题中，既能提升学生的写作技巧，也能提升学生的感知力和。
4.陈安如老师拥有10多年的教学经验，独创的“情境式作文”，可以让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。
5.本书在中国台湾的博客来书店常居畅销榜，深受台湾小学生的喜爱。
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| 內容簡介： |
全书共有五个部分，写作主题分别是“说谎话，好紧张”、“男生女生大不同”、“下课十分钟”、“下雨天”、“吵架过后”。每堂课除了有情境图片提供小朋友联想之外，亦设计“陈老师小讲堂”、“如何写开头、中间、结尾”、“加上去，保证作文亮晶晶”、“唉呦！看看别人写得多精彩”等主题，引导小朋友独立学习，完成写作，快乐学修辞，而“现学现卖，写看看”设计了五百字左右的稿纸，供小朋友实时练习写作，让这本作文书成为具个人风格的作文书。
作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的作文，因为勇敢地把自己的想法和观察写出来，是很了不起的一件事，这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。
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| 關於作者： |
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陈安如：拥有十多年作文教学经验、文学及艺术的教学背景，采用独创的情景式作文的教学方式，让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。
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| 目錄：
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堂课 说谎话，好紧张
认识修辞好朋友【类叠法】
第二堂课 男生女生大不同
认识修辞好朋友【排比法】
第三堂课 下课十分钟
认识修辞好朋友【比喻法】
第四堂课 下雨天
认识修辞好朋友【摹写法】
第五堂课 吵架过后
认识修辞好朋友【转化法】
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| 內容試閱：
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陈安如老师跟小朋友说的悄悄话
亲爱的小朋友，很高兴你拿起这本书准备开始阅读，首先安如老师要教你怎么使用这本书！当你看这本书时，你必须先看一下我们当天的主题是什么，然后好好地把【说明】读完，接着就进入【陈老师小讲堂】看看安如老师针对这堂课要跟你说些什么话。安如老师会针对【开头、中间、结尾】怎么写去做说明。看完之后，就请你开始为自己计时50分钟，然后写一篇作文。而在写作文之前，请你做两件很重要的事情。
件事情，是请你看一下【加上去，保证作文亮晶晶】这个单元，并且拿一支笔，圈出10个你很有感觉或是你可以理解，但是很少用到的词语，然后试着把它套用进你这次的作文里。当然，很可能你次套用，用起来怪怪的，好像不太通顺，但是没关系，你知道吗，词语就是要常用、多用、勇敢地用，然后慢慢地去积累你对这词语的熟悉感，让它从陌生人变成你动动魔法笔就会出现的好朋友！所以，当你提笔写作文时，就开始“召唤”
第二件事情，是安如老师在每一堂课中都安排了一种修辞的讲解。安如老师已经尽量写得很好懂、很好消化了。所以希望每一位同学在读完修辞的部分后，都能把每天所学到的修辞运用进作文里，这样你的文章才会看起来活泼又有趣！
相信你心中会有一个问号，当你写完作文后，又没有人可以帮你批改，怎么知道自己写得到底好不好啊？
没关系，安如老师都帮你想好了！老师安排了一个单元【参考看看怎么写】，这里面老师分别放了五篇作文模板。这些范文是安如老师上完课程后，马上让学生用50分钟写出来的天然、原汁原味，完全“无添加”的作文；同时安如老师也标记了这些同学写作文时的年级，让你在写完之后可以比较一下，你跟模板中的同学写的作文到底有何差别；但要记得哦！你自己一定要写完一篇后再去看这些范文哦！不能先看哦！
为什么不能“写之前先看”呢？因为如果你在写之前先看，你的想法就会被影响，就很容易写出“长得很像”的作文。
安如老师希望你能写出“自己的想法”，因为勇敢地把自己的想法和观察写出来，是很了不起的一件事！
现在，你准备好了吗？如果你准备好了，那么我就要“开讲”喽！
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