|
| 內容簡介： |
|
“长期以来，我们研究青年问题的学术体系和学术话语来自于官方和主流文化，并以此建构青年亚文化，而亚文化实践的主体恰恰是缺失的。”显而易见，把年轻人当作社会主体去分析社会问题，就需要采用不同的话语体系和研究方法。对此，脱离所谓权威、传统的主流话语，建构新的话语方式迫在眉睫。从这个意义上说，从他人建构的媒介形象解构与重构出发，当代青年自我建构其媒介形象拥有原生的、强大的自觉意识和技术力量，这种意识和力量一旦为青年所体验和运用，即会对本人、家庭、学校、传媒、社会大众产生深刻的影响。
|
| 關於作者： |
|
严亚，博士，教授，重庆第二师范学院文学与传媒学院副院长、重庆市互联网舆情研究中心负责人，主要从事新媒体传播与文创项目策划。在人民出版社、中国社会科学出版社出版专著2部，在《中国社会科学报》《城市规划》《南京社会科学》等刊物发表论文30余篇，部分成果被人大复印报刊资料、中国社会科学网、人民网等媒体全文转载。
|
| 目錄：
|
前言
绪论
节 当代社会的深刻转型
第二节 变化中的青年媒介表征与实践
第三节 现代社会青年媒介教育的人文素养缺失现状
章 新形势下的身份转变
节 新科技革命时代的主体身份转变
第二节 视觉时代的主体身份建构
第二章 符号与文本：符号游戏者的实践
节 当代青年的视觉文本转换
第二节 青年对符号的媒介化利用
第三章 城市与媒介：青年的城市视觉
节 城市视觉的文本转换
第二节 视觉话语中的城市文本与城市阅读
第三节 青年的城市视觉建构
第四章 空间与媒介：青年的城市空间生产
节 城市空间场景的媒介改造
第二节 青年的城市空间生产实践
第五章 规训与呐喊：青年的亚文化参与
节 青年“文化参与者”媒介形象建构
第二节 青年“文化参与者”媒介形象的总体轮廓
第六章 表达与戏谑：青年的文化生产实践
节 现实生活中的“文化参与者”媒介形象建构
第二节 新媒介传播中的“文化参与者”媒介形象建构
第三节 大众传媒关注中的“文化参与者”媒介形象建构
第七章 媒介表征实践中的青年价值观教育
节 当代青年视觉形象重构及其动因
第二节 高校思想政治工作环境的转变
第三节 视觉形象重构引发高校思想政治工作的转向
后记
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
