登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

『簡體書』评价理论视角下的《捕蝶者》(英文版)

書城自編碼: 3644926
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英語讀物
作者: 张欧
國際書號(ISBN): 9787313250131
出版社: 上海交通大学出版社
出版日期: 2021-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 394

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
周易大全
《 周易大全 》

售價:NT$ 666.0
元和十四年 : 大唐中兴与沉沦的十字路口
《 元和十四年 : 大唐中兴与沉沦的十字路口 》

售價:NT$ 359.0
思考的技术:珍藏版
《 思考的技术:珍藏版 》

售價:NT$ 411.0
琥珀之夏(《镜之孤城》作者、推理小说家辻村深月新长篇;能治愈童年创伤的,也许唯有长大成人的自己)
《 琥珀之夏(《镜之孤城》作者、推理小说家辻村深月新长篇;能治愈童年创伤的,也许唯有长大成人的自己) 》

售價:NT$ 270.0
流人系列02:亡狮
《 流人系列02:亡狮 》

售價:NT$ 411.0
希腊小史
《 希腊小史 》

售價:NT$ 510.0
中国古代的谣言与谶语
《 中国古代的谣言与谶语 》

售價:NT$ 510.0
战役图文史:改变世界历史的50场战役 (彩印典藏版)
《 战役图文史:改变世界历史的50场战役 (彩印典藏版) 》

售價:NT$ 666.0

建議一齊購買:

+

NT$ 296
《 Oxford Bookworms Library: Level 3: The Picture of Dorian Gray 》
+

NT$ 252
《 月亮与六便士 英文版原版 毛姆著 经典世界名著英文小说 》
+

NT$ 156
《 青橙英语分级读物.花木兰:赛龙舟(第3级 三、四年级适用) 》
+

NT$ 284
《 Oxford Bookworms Library: Level 1: Love or Money? 》
+

NT$ 4650
《 哈利·波特英汉对照版1-7全集(共11册:哈利波特与密室+哈利波特与魔法石+ 哈利波特与阿兹卡班囚徒+哈利波特与火焰杯上下+哈利波特与凤凰社上下+哈利波特与混血王子上下+哈利波特与死亡圣器上下) 》
+

NT$ 296
《 OBL 4 A Tale of Two Cities 》
內容簡介:
本书是作者根据其在上海外国语大学取得英语语言文学博士学位的的同名博士论文改写而成。本书以Martin&White(2005)和Martin&Hood(2007)评价理论为框架,全面应用态度、介入、级差三个系统,对约翰?福尔斯的小说《捕蝶者》进行了阐释。评价理论是系统功能语言学关于语言人际功能的新发展。它在分析各种语篇类型的过程中产生,在基本框架趋于稳定后又被应用于分析各种语篇。就记叙文而言,评价理论框架下的记叙文研究主要从语类的角度进行,集中于研究记叙文的各种功能变体。对小说的阐释主要集中于应用评价理论的态度系统,而对介入系统和级差系统未有涉及。本书适合英语专业学生、研究者及文学爱好者使用。
關於作者:
张欧,女,1977年生,上海对外经贸大学教师,上海外国语大学英语语言文学博士,研究方向为语用学,小说文体学。主要研究成果:“汉语主题化、左偏置话题结构的英译”,《安徽工业大学学报》2013年第1期;“《布里尔小姐》与《邱园记事》的文体对比量化分析”,《长春理工大学学报》2013年第5期。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.