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| 內容簡介： |
《会计基础》以培养学生的会计职业能力为目标，以企业的实际工作流程为导向，以“理实一体化、做中学”为原则，系统地介绍会计基础知识和核算方法。
《会计基础》采用项目任务式编写模式，共包括8个项目，分别是认识会计、填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、设置和登记会计账簿、财产清查、期末记账、编制会计报表、账务处理程序等。每个任务都配有丰富的习题和学习资源。
《会计基础》可作为应用型本科院校、高等职业院校、成人高等学校等会计类、经济管理类专业的教学用书，也可作为会计从业者的工作参考用书。
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| 目錄：
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项目1 认识会计
任务1．1 会计的基本认识
任务1．2 会计核算的基本理论
任务1．2．1 会计要素与会计等式
任务1．2．2 会计科目与会计账户
任务1．2．3 复式记账法与借贷记账法
项目2 填制和审核原始凭证
任务2．1 原始凭证的认识
任务2．2 填制原始凭证
任务2．3 审核原始凭证
项目3 填制和审核记账凭证
任务3．1 记账凭证的认识
任务3．2 记账凭证的填制方法
任务3．2．1 记账凭证的内容与填制要求
任务3．2．2 记账凭证填制的具体应用
任务3．3 记账凭证的审核
任务3．4 会计凭证的传递和保管
项目4 设置和登记会计账簿
任务4．1 会计账簿
任务4．1．1 会计账簿的概念与分类
任务4．1．2 会计账簿的基本内容及启用规则
任务4．1．3 会计账簿的登记规则
任务4．2 期初建账
任务4．3 账簿的登记
任务4．3．1 日记账的登记
任务4．3．2 分类账的登记
任务4．4 对账与错账更正
任务4．4．1 对账
任务4．4．2 错账更正
项目5 财产清查
任务5．1 财产清查的认识
任务5．1．1 财产清查概述
任务5．1．2 财产清查的工作程序
任务5．2 货币资金的清查
任务5．2．1 库存现金的清查
任务5．2．2 银行存款的清查
任务5．3 实物资产的清查
任务5．4 往来款项的清查
项目6 期末记账
任务6．1 期末记账的认识
任务6．2 结转损益及利润分配
任务6．2．1 利润的计算
任务6．2．2 利润的分配
任务6．3 结账
任务6．4 账簿的更换与保管
项目7 编制会计报表
任务7．1 会计报表的认识
任务7．2 编制资产负债表
任务7．3 编制利润表
项目8 账务处理程序
任务8．1 账务处理程序概述
任务8．2 记账凭证账务处理程序
任务8．3 汇总记账凭证账务处理程序
任务8．4 科目汇总表账务处理程序
参考文献
附录
附录1 案例背景
附录2 广州迪奥公司2020年3月全部业务及分录
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| 內容試閱：
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“会计基础”是财经类专业的会计入门课程，它是会计理论的根基和技术奠基，在整个会计类课程体系中处于核心地位。通过本课程的学习，学生能够运用会计的基本理论和基本方法，分析解决企业的会计基础问题，掌握会计的基本操作技能。
本书以高职高专类新商科人才培养目标为指导，以学生职业能力逐步提升为主线，突出开放性、仿真性、实用性、创新性等教学改革的原则，案例选择体现地域和时代的特点，更切合工作实际；充分利用“互联网 ”平台，让知识模块化，将技能训练融入教学任务中，使学生学起来更加灵活方便，使教师教起来更加得心应手。
本书的编写特色体现在以下几个方面。
（1）突出人才培养服务于区域经济发展的特点，响应国家对大学生创新创业的号召。本书选取的案例以当地较突出的行业产业为背景，以大学生创业加盟企业为主线，将企业资金循环的全过程融入一个月的经济业务中，以一套完整的账务贯穿整个课程体系，实现会计核算全流程的再现。
（2）采用项目任务式编写方式，本书共8个项目，按照对会计的认识和会计工作的流程来进行设计。项目里的每个任务由知识目标、技能目标、任务情境、知识准备、任务解析组成，脉络清晰地呈现会计核算的基本流程，使学生循序渐进地掌握会计基本原理和操作技能。
（3）加强课程思政教育的探索。每个项目均设置有会计思政案例微课堂。将会计的历史文化、会计职业道德规范、财务人员的素质要求、会计内控体系建设等内容融入其中，把思政课程与专业课程进行有机结合，达到教书同时育人的目的。
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