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編輯推薦: |
★新加坡CPA教学法,看得见的数学思维
采用新加坡CPA教学法,利用画图建模理解抽象的数学关系,帮助孩子从具象思维经由形象思维,终向抽象思维过渡。大量运用孩子熟悉的生活场景让孩子从生活中感受数学,加深对数学的理解,学以致用,用数学知识帮助孩子解决实际生活问题。全面提升孩子的计算、应用、逻辑推理、空间想象、分类统计、归纳等数学能力,帮助孩子建立系统性数学思维。
★积淀40年的数学教学方法,全世界60多个国家都在用
《新加坡数学攻克版》立足国际先进教育理念,既能满足读者与国际接轨的需要,培养更多具有国际数学水准的孩子,同时还有其独特的先进性、创新性,是真正受世界各地小读者欢迎的数学经典读物。
★专题突破,科学设置,拓展思维
与中国数学相比,新加坡数学的题目设置更加灵活,题量设置合理,结合具体的生活情境,强调实际运用,方便孩子使用并理解数学,注重培养孩子解决问题的能力、阅读理解能力,是课堂外非常好的益智读物补充。《新加坡数学攻克版》按重点匹配100 套专项练习题,根据孩子自身的实际数学水平,设计每日一练,降低孩子畏难情绪,培养良好的学习习惯。
★易学好用,难度螺旋式上升
顺应
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內容簡介: |
为 6~8 岁的孩子设计。该阶段主要根据孩子具象化思维(CPA 中的 C 阶段)的特点,大量运用孩子熟悉的生活场景,以图文并茂的形式设置题目,提高孩子的文字阅读理解能力,让孩子从生活中感受数学,加深对数学的理解;帮助孩子完成从未知到已知、从简单到复杂、从具象思维到形象思维的过渡,锻炼逻辑思维。
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關於作者: |
[新加坡]Y.Y.蒂恩 [新加坡]陈宇文 [新加坡]杨佩琳
新加坡儿童数学专家、作者,拥有一线教学经验,长期从事为儿童撰写数学读物的工作,并以此来培养儿童的数学思维,提高儿童解决问题的能力。
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目錄:
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页码 得分
认识图形统计图
练习 1
选择题
● 观察图形统计图,根据图中元素读取、
整理其中的数据
● 根据已知数据完成相应题目
1 / 10
练习 2 3 / 10
练习 3 5 / 10
练习 4 7 / 10
练习 5
综合题
9 / 10
练习 6 11 / 10
练习 7 13 / 10
练习 8 15 / 10
完成图形统计图
练习 9
选择题
● 读取图片所给数据,完成图形统计图
● 根据已知数据完成相应题目
● 理解并解释统计表中的数据,根据统计
表完成图形统计图及相应题目
17 / 10
练习 10 21 / 10
练习 11 25 / 10
练习 12 29 / 10
练习 13
综合题
33 / 10
练习 14 37 / 10
练习 15 41 / 10
练习 16 43 / 10
图形统计图强化练习
练习 17
选择题
● 加深对图形统计图的认识和理解,根
据所给数据,反推图形统计图中元素
的意义。
● 根据已知数据完成相关题目
45 / 10
练习 18 49 / 10
练习 19 51 / 10
练习 20 53 / 10
练习 21
综合题
55 / 10
练习 22 57 / 10
练习 23 59 / 10
练习 24 61 / 10
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