Part One Introduction
Brief Introduction to English and American Poetry 2
Ⅰ What Is Poetry? .2
Ⅱ The Function of Poetry .4
Ⅲ Major Types of Poetry 5
Ⅳ Elements of Poetry 8
Ⅴ How to Read a Poem? 18
Part Two English Poetry
Chapter 1 Edmund Spenser 22
Sonnet 34 . 23
Sonnet 75 .26
Chapter 2 Christopher Marlowe 30
The Passionate Shepherd to His Love 30
Chapter 3 William Shakespeare .39
Sonnet 18 40
Sonnet 29 .43
Chapter 4 Ben Jonson .47
Song: To Celia 48
Chapter 5 John Donne .52
The Flea . 53
Chapter 6 Robert Herrick 59
To the Virgins， to Make Much of Time 59
To Daffodils 63
Chapter 7 George Herbert 66
Virtue . 67
Chapter 8 John Milton 73
Methought I Saw My Late Espoused Saint 74
Chapter 9 William Blake 80
The Tyger 81
Chapter 10 Robert Burns86
A Red， Red Rose 87
My Heart’s in the Highlands .90
Chapter 11 William Wordsworth.93
I Wandered Lonely as a Cloud .94
She Dwelt Among the Untrodden Ways 97
Chapter 12 George Gordon Byron101
When We Two Parted . 102
She Walks in Beauty 106
Chapter 13 Percy Bysshe Shelley. 110
Ode to the West Wind 111
A Song 123
Chapter 14 John Keats.126
On the Grasshopper and Cricket 127
To Autumn . 129
Chapter 15 Alfred Tennyson136
Break， Break， Break 137
Chapter 16 Robert Browning. 141
Home-Thoughts， from Abroad . 142
Meeting at Night 146
Chapter 17 William Butler Yeats.150
The Lake Isle of Innisfree 151
When You Are Old .153
Part Three American Poetry
Chapter 1 William Cullen Bryant 158
To a Waterfowl 159
Chapter 2 Edgar Allan Poe 166
To My Mother 167
Chapter 3 Henry Wadsworth Longfellow . 171
A Psalm of Life .172
Chapter 4 Walt Whitman .179
O Captain! My Captain! .180
Chapter 5 Emily Dickinson .184
I Died for Beauty . 185
Chapter 6 Ezra Pound 190
In a Station of the Metro 190
Chapter 7 Robert Frost .193
Stopping by Woods on a Snowy Evening 194
Chapter 8 Carl Sandburg 199
Fog .200
Grass 202
Chapter 9 Thomas Stearns Eliot 205
Preludes 206
Chapter 10 Hilda Doolittle.212
Oread .213
Chapter 11 Hart Crane. 215
To Brooklyn Bridge 217
References 222
內容試閱：
为积极响应中国高校英语教学深化改革、搭建中国高校慕课平台以及建设一流课程的迫切要求，基于“英美诗歌欣赏”国家精品在线开放课程（现为一流本科课程），我们编写了这本配套教材，使得线上线下、慕课纸质版教学同步进行，内容互为补充、相得益彰，旨在给学生提供更多自主学习的机会，打造新时代具有高阶性、创新性和挑战度的英美文学“金课”，激发学生学习兴趣，提高文学修养，加强人文素养，培养知识丰富、文化自信、熟练使用英语、通晓国际文化的新时代社会主义建设人才。
本书的编写首先基于实现诗歌愉悦读者、教育读者和感动读者的功能。（Poetry is to delight，instruct and move.）通过赏析英美文学史上的经典诗人的重要作品，学生能够掌握诗歌的基本要素，重点培养文学思维，并了解英美诗歌的主要流派、代表性诗人以及他们创作的共性与个性；学会如何分析诗歌、品评诗歌；知道怎样从诗歌中汲取营养以获得人生经验和做人的道理；知道如何通过学习诗歌帮助自己形成正确的价值观、爱情观、世界观和人生观。本书的编写还着力体现中西方诗歌和文化的异同性。在评论英美诗歌的同时提及中国诗歌与文化，让学生在比较学习的过程中体会并加深对语言与文化的理解，提升学生对文化的理解力和包容性，不断增强中国文化自信。
本书分为三个部分：部分为英美诗歌基础通识，内容丰富、知识点明确集中，通过大量英美诗歌范例深入浅出地为学生呈现学习英美诗歌的重要知识点和核心内容。第二、第三部分分别由英国诗歌和美国诗歌两个部分组成。根据英美诗歌发展的历史，选取各个时期重要诗人具有代表性的、充满正能量、鼓励学生积极向上的优秀诗歌作品（28 个诗人的 39 首诗）进行解析和品论。
本书按历史时期划分，不以作品流派划分。正文内容主要包括以下几个板块：
1.作家生平及作品介绍（Life Story and Works）
对作家生平及其作品进行简要介绍，并对未列入选文的经典作品进行提及性概述。
2. 选文（Selected Poem）
全书精选39 首经典选文诗篇。
3. 注释（Notes）
对选文中难以理解或容易产生误解的词、句进行解释，或简述某些词句的背景知识、文学典故等。
4. 选文欣赏（Appreciation）
包括选文的内容概述、遣词造句分析、写作特点、主旨解析、诗学地位及影响简析等。
5. 诗歌参考译文（Chinese Translation）
为学生提供尽可能忠实的译文，帮助学生学习诗歌、理解诗歌、赏析诗歌。
6. 讨论题（Questions for Discussion）
课后思考讨论题多以开放性的思考题为主，并启发学生在比较和对比中西方诗学的思考过程中，深化对语言与文化的理解；在学习英美诗歌的同时，不断树立中国文化自信。
本书对英美诗歌名作进行了细致注释、解读和赏析，辅以导学视频、诗歌朗读、译文及课后开放性思考题，旨在帮助学生提高独立阅读理解能力；为学生提供接触外国文学与文化的机会，扩大学生的知识面；帮助学生实现文理渗透、文史相通、改善知识结构；培养学生的文学鉴赏能力、跨文化能力、思辨能力以及研究能力，从而进一步提高学生的整体素质。
编 者
2021 年1 月
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