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| 編輯推薦： |
1.重量级人物：“人民教育家”国家荣誉称号获得者，语文界泰斗于漪撰文作者；国家教学名师、广东省作家协会主席 蒋述卓，“长江学者”特聘教授、国务院特殊津贴获得者 程国赋。
2. 全国上百名教学名师名家书写语，一致举荐的重磅语文学习力作，提升阅读写作水平的致胜法门。
3. 作者是全国优秀语文教师， 30多年一线语文教学经验，本书为多年教学经验结晶，ji具学习价值。
4. 全书分为阅读、写作两部分，每一卷分为“知识”“技巧”“范例”三个部分，内容直击语文学习痛点，既有方法论，又有实操策略，可读性很强。
5. 本书阅读受众广泛，既适合中小学生学习语文，提升阅读写作水平而阅读，又适合教师教学教改，提高理论和实践水平，还适合语文爱好者掌握学习语文的有效知识。是一本全面的语文能提升之书。
6、全书示例翔实丰富，阅读部分既有古代文学，也有现当代文学篇目的深入赏析；写作部分既有学生佳作范文，也有作者作为教师写的“下水文”示范，为读者提供优秀范例。近600页的丰富内容，全面细致。
7、与阅读讲解同步，书中包含大量典型的写作素材供学生积累、化为己用，迅速提高写作水平。
8、版
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| 內容簡介： |
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《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法进行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深入浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助，是一部实实在在的全面提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。
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| 關於作者： |
张超，高校兼职教授、硕士研究生导师。教育部“全国高中新课标调研专家”，教育部“全国语文名师成长大讲堂客座名师”，首批“全国语文名师专家工作室”主持人。全国优秀语文教师，全国首届十佳教改新星，全国教学能手和教研能手，省级学科带头人和骨干教师，山东省十大教育新闻人物，广州市教师专业发展培训专家。
发表论文300多篇，其中16篇论文收入《人大复印报刊资料》。出版专著《别开生面的阅读与写作》《语文教学道与术》《跬步集：语文教学求索》等。参编教育部人教版高中语文教材编写，多篇文章和教学设计被人教版《高中语文教师教学用书》采用。参编“粤港澳大湾区高中语文教材《中国语文》”编写。
多次获得教育部、中国教育电视台等组织的全国课堂大赛“特等奖”和“一等奖”。开设远程和面授课程《课堂教学艺术》《别开生面的阅读与写作》《基于学科核心素养的教学策略》《名师课例赏析》《高考备考》等，获广泛好评。多次选为《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《课程教学研究》等刊物的封面人物和“名师栏目”人物。
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| 目錄：
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阅读卷
003 阅读知识
003 语文学习就是为了阅读与写作
014 珍视人生宝贵的“阅读黄金期”
022 阅读，才是最好的“补课”
025 阅读让你的人生更精彩
027 阅读使你成为精神贵族
043 民国大师谈读书
048 “读图”和“读文”哪个更好
054 不要轻视自己的母语
062 阅读量不够，莫出国读书
066 阅读技法
066 这些小游戏帮助孩子爱上阅读
072 你了解并有进行“真实阅读”吗
082 阅读鉴赏，需要细读甚解
095 怎样合理深透解读文本
106 文学作品的表达技巧和鉴赏
136 诗歌、小说、散文、戏剧的阅读和鉴赏
154 古诗词的阅读和鉴赏
183 教你学会“批读法”
217 文学作品的简与繁：白描与工笔
223 名著伴我成长：我和《聊斋志异》
226 阅读范例
226 万物不自由，无“待”方逍遥
——庄子的《逍遥游》题旨、文脉解读
233 浓妆淡抹各相宜
——《林黛玉进贾府》王熙凤、林黛玉肖像描写比较谈
239 恶风袭园群芳残，大厦摇摇势将倾
——《抄检大观园》贾府没落崩溃的前奏和预演
246 断送，还是拯救？
——莫泊桑的《项链》对人物命运的哲学思考
252 绚丽的秋色，远大的志向
——毛泽东的《沁园春?长沙》雄奇意境探赏
259 山重水复 风光无限
——巴金的《灯》文脉两次升华三次跃进
265 寂寞圣贤才 醉发不平歌
——李白的《将进酒》激愤情感解读
273 《皇帝的新衣》：在审丑中体味蕴涵的深意
278 清静悲凉秋味足
——郁达夫的《故都的秋》意境品读
284 忧患开放的意识，跨越时空的主义
——鲁迅的《拿来主义》题旨、文脉深解
写作卷
295 写作知识
295 为什么有人读书不少，作文却不好
302 考场作文如何得高分
338 侧面描写有哪些类型
351 议论文不可触碰的“十条红线”
357 以“下水文”引导学生写好议论文
372 八股文对当今议论文的启示
381 培养思维的广度与深度
388 中外学生作文题目比较探赏
397 写作技法
397 作文起步这样教，孩子写作少烦恼
401 记叙文写作十大技巧
408 记叙文描述讲究细腻生动
412 如何使动作描写具体生动
419 如何使文章语言富有文采
433 如何把作文写出新意
439 写作训练的核心：选材、思想和表达
447 容易出彩得高分的“故事新编”
458 匠心独运的“欧?亨利结构”
466 意味隽永的景物描写收尾法
470 抓住特点，发挥想象
——作文教学实录
478 侧面描写技法之一：
用环境描写烘托人物性格或心情
485 侧面描写技法之二：
通过模仿表演，间接表现事物
493 侧面描写技法之三：
借助他人反应感受，间接表现事物
500 侧面描写技法之四：
选择新奇角度，别致地表现事物
506 侧面描写技法之五：
通过听觉描写间接表现事物
514 侧面描写技法之六：
借他人之口评价对象
522 写作范例
522 神奇瑰丽的儿童诗
529 百年前小学生作文，震撼当代大学生
532 《半夜鸡叫》在批判思维的美国课堂
535 一篇作文，华裔女生被哈佛等十所高校录取
542 小小书斋融深情
——归有光《项脊轩志》写作技法解析
546 梨花妙曲纸上听
——刘鹗的《明湖居听书》高妙的歌乐描写
553 苦酒微澜显沉浮
——鲁迅的《范爱农》独具匠心的“饮酒”细节描写
557 唇枪舌剑，论辩交锋
——《三国演义?诸葛亮舌战群儒》论辩艺术
565 读写人生
——《阅读与写作》后记
573 名家名师有话说（选登）
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