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| 內容簡介： |
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在当今全新的消费模式和营销方式背景下，本书针对包装设计行业的需求和特点，将设计理论与实践紧密结合，按照设计流程进行编写。具体内容包括：包装概论、包装设计的流程、包装视觉信息设计的构成要素、包装造型与结构设计、包装设计的材料和印刷工艺、包装设计的创新理念、包装设计与竞赛等七部分内容，涵盖从设计前的调研策划，到创意设计，*后到生产制作和效果评价完成包装设计的完整流程。本书适合于大中专院校广告设计与制作及视觉传达设计类相关专业教学使用，也可以作为包装设计师、平面设计师的学习参考书，同时也适合包装设计爱好者阅读参考。
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| 關於作者： |
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邓腾，广东生态工程职业学院，系主任、副教授，广东生态工程职业学院学术委员会委员、艺术设计系主任、视觉传播设计类学科带头人，广东商业美术设计行业协会理事，曾主编教材4部、参编教材1部，其中主编的《园林美术》经教育部审定为职业教育“十二五”国家规划教材，主编的畅销教材《色彩静物》4年内历经8次重新印刷；曾主持或参与省级以上教育教改课题6项，主持横向课题4项，发表学术论文16篇，指导学生参加设计类竞赛获国 家级、省级奖励12项，主持省级艺术设计公共实训中心建设项目1个，参与精品在线开放课程建设2门。
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| 目錄：
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章 包装设计概述
1.1 包装设计的历史沿革 002
1.1.1 认识包装设计 002
1.1.2 包装设计的起源发展 002
1.2 包装的功能和分类 010
1.2.1 包装的功能 010
1.2.2 包装的分类 015
第二章 包装设计的流程
2.1 调研和分析 020
2.1.1 资料收集 020
2.1.2 市场调研 021
2.1.3 调研内容分析 022
2.2 定位和构思 024
2.2.1 设计定位 024
2.2.2 设计构思 029
2.3 制作规范 032
第三章 包装视觉信息设计的构成要素
3.1 视觉构成要素 036
3.1.1 文字 036
3.1.2 图形 039
3.1.3 色彩 047
3.2 视觉元素信息的整合规律 054
第四章 包装造型与结构设计
4.1 包装设计的容器造型 060
4.1.1 包装容器造型的概念 060
4.1.2 包装容器造型的设计原则 060
4.1.3 包装容器造型的设计程序 064
4.2 包装设计的纸盒结构 067
4.2.1 纸包装的分类 067
4.2.2 纸盒包装的结构形式 069
4.2.3 纸盒包装的设计要点 079
第五章 包装设计的材料和印刷工艺
5.1 包装与材料 083
5.1.1 包装材料的分类 083
5.1.2 包装材料的发展趋势 090
5.2 包装与印刷工艺 093
5.2.1 常用印刷工艺 093
5.2.2 特殊印刷工艺 094
5.2.3 印刷后期加工工艺 095
第六章 包装设计的创新理念
6.1 绿色包装设计 100
6.1.1 绿色包装的理念 100
6.1.2 绿色包装的材料 100
6.1.3 绿色包装设计的原则与方法 102
6.2 交互式包装设计 108
6.2.1 交互式包装兴起的背景 108
6.2.2 交互式包装的类型 108
6.3 注重人文关怀的包装设计 114
6.3.1 人性化包装设计 114
6.3.2 情感化包装设计 117
第七章 包装设计与竞赛
7.1 包装设计类竞赛简况 125
7.2 获奖作品欣赏及案例分析 130
7.3 竞赛训练 138
7.3.1 竞赛命题分析 138
7.3.2 竞赛项目训练 140
7.3.3 竞赛作品评析 142
7.3.4 设计文本撰写与投稿 142
参考文献
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| 內容試閱：
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包装是一门综合性极强的艺术，涵盖了材料学、设计学、印刷工艺、市场营销学、心理学等各方面的知识，是科学与艺术的完美结合。在全球经济一体化的今天，包装作为商品的名片，是连接消费者和商品的桥梁，并在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用。行业的迅猛发展使得对包装设计高级人才的需求日益迫切，也为包装设计的发展提供了很好的契机。本书首先从包装设计的概念入手，在此基础上对包装设计未来的发展趋势做出了展望，使读者既能了解包装设计的基本知识，又能开阔视野。随后介绍了包装设计的基本流程，并详细剖析了包装中文字、图形、色彩等视觉构成要素的特点。同时在包装造型、材料及结构设计，包装印刷工艺的讲解中，引用了大量的参考实例，以帮助读者掌握包装设计的形式规律、造型方法和制作规范。另外，本书立足包装理论与课堂实践充分结合，从竞赛的角度出发，对包装设计的课题做出切合实际的分析和归类，通过评析学生作品来客观地说明问题。本书并不只是对包装理论的讲述，而是基于实际操作，加入了国内外优秀包装设计赏析以及与主流赛事对接进行讲解，能更好地引导广大学生和设计爱好者们理解相关的知识，为大家完成特定的包装设计任务提供指导，从而轻松地进行包装设计的学习。本书的特点：1.精选案例，增设当今热点智能包装、绿色包装等内容，满足产业转型和升级的需求。2.破除由区域经济发展不均衡而导致师生对于本课程的认知差异、方法差异、技能差异。3.进行“课赛融通”教材改革，与主流赛事对接，强调教学成果的转化。本书由邓腾、付梦醒主编，高广宇、郑丽伟、高亿军参编，编写工作得到了广东生态工程职业学院、广东科贸职业学院、济源职业学院、东莞理工学校的领导和老师的大力支持。同时，由衷地感谢设计界的前辈，没有他们的理论积淀和经典创作，就没有本书的诞生。此外，由于时间紧迫，书中难免存在疏漏，敬请广大读者提出宝贵意见和建议。编者 2021年2月
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