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| 編輯推薦： |
《小王子》不是一般意义上的儿童文学作品，作者明确表示：《小王子》是“写给大人们看的童话故事”。《小王子》是为了教育大人的。当然，儿童读了同样受益，不仅受益，还能从大人的荒唐行为中找到自信心。看看书中是怎么说的：“那些大人真够呛，他们自己从来什么也理解不了，总让小孩子没完没了地向他们解释……”这话多给孩子们提气啊！
故事的作者六岁时画的蟒蛇，成为他测量大人头脑的一块试金石，测试结果没有一个人合格。因此，他找不到一个人可以谈谈蟒蛇、原始森林，或者星星。后来他成为了一个了不起的飞行员，在撒哈拉沙漠遇到了小王子。开始了书中的故事……
今年是作者圣埃克苏佩里诞辰120年，仅以此书献给这位在第二次世界大战中牺牲的英雄！
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| 關於作者： |
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安东尼·德·圣埃苏佩里，1900年6月29日生于法国里昂市，飞行家、作家。代表作品有童话《小王子》（1943），被誉为“阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍”。其他作品还有小说《南方邮航》、《夜航》、《人类的大地》、《堡垒》、《云上的日子》、《空军飞行员》、《要塞》等。
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| 內容試閱：
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前 言
献给 莱昂·维特
我这本书献给一个大人，还请所有孩子谅解。
首先，我有一个重要的情由：这个大人是我好的朋友。还有一个情由：这个大人什么都能够理解，甚至理解为孩子写的书。我还有第三个情由：这个大人居住在法国，终日挨饿受冻，确实需要得到安慰。
所有这些情由如果还不够的话，那么这本书我倒很愿意献给这个大人成年之前的那个孩子。所有大人当初都是孩子（不过，很少人还记得这一点）。因此，我的献词就更改为：
献给童年时的莱昂·维特
译者前言
法国朋友克洛德·巴彦给我带来了法文版《小王子》，他不免奇怪地问我，《小王子》在中国已经出了多种版本，为什么还要翻译。巴彦先生是英语教师，学习汉语一年，后靠自学而成为翻译家，在法国翻译出版了老舍的《二马》《老张的哲学》等多部小说。我常笑称他是翻译界的“奇迹”，也熟知他明知故问的习惯，往往就用“这是中国特色”的话来应付他。不过，他提到对《小王子》的两种看法，倒引起我的注意。他说在法国，《小王子》家喻户晓，人人都读过，但是对这个童话故事，却有两种大相径庭的评价。一些人认为，《小王子》虽已成为的儿童文学名著，但同其他童话故事没什么两样，都是浅显
易懂的儿童读物；另一些人则认为，《小王子》意蕴深远，发人深省，非寻常儿童读物可比。
两种观点，哪一种更接近实际，这对翻译至关重要：要用牛刀还是杀鸡刀？带着这疑虑通读全篇，心中便释然了。开篇的两个喻象：蟒蛇吞象平面图和蟒蛇吞象透视图，可以说就是这种疑虑的答案。明显是一幅正在消化腹中一头象的蟒蛇图，那些大人看了硬说是一顶普通的帽子。后来，狐狸告诉小王子的那个秘密：“人只能用心去观察。本质的东西，眼睛是看不到的。”就是这两幅图好的说明文字，也是理解《小王子》深意的钥匙。
早年一个场景让我终生难忘，甚至对我的翻译，尤其是儿童文学的翻译，产生了不小的影响。一个人初次见到同事的孩子，似乎为了讨好，说话就嗲声嗲气，装出一副天真的样子。那孩子反倒不适应，脱口说了一句：“叔叔说话怎么这样逗啊？”孩子天真，真实得可爱；而大人装天真，则虚假得可笑了。这种场景，在生活中并不罕见，甚至出现在儿童文学作品的创作和翻译中。故作天真，模仿幼稚的语气，这是翻译童话故事的常备心态，结果时常露怯，让孩子们见笑。
有鉴于此，我在翻译中生怕效颦，绝不敢故弄姿态，与其
过分紧张，不如放松身心，忘掉自己，尽量去做当事人。这次做了一回小王子，感觉特别爽，在翻译过程中受了一次再教育。这事从何说起呢？
《小王子》不是一般意义上的儿童文学作品，作者就明确表示：《小王子》是“写给大人们看的童话故事”。这就奇了，童话故事从本义上讲，就是写给孩子看的，是为了教育孩子；《小王子》却相反，是写给大人的启蒙读物，是为了教育大人的。当然，儿童读了同样受益，不仅受益，还能从大人的荒唐行为中找到自信心。看看书中是怎么说的：“那些大人真够呛，他们自己从来什么也理解不了，总让小孩子没完没了地向他们解释……”这话多给孩子们提气啊！
这句话不啻一闷棍，在故事一开篇，就当头打到大人们的脑门儿上。故事的作者六岁时画的蟒蛇，成为他测量大人头脑的一块试金石，测试结果没有一个人合格。因此，他找不到一个人可以谈谈蟒蛇、原始森林，或者星星。后来他成为飞行员，生活一直很孤独，直到遇见小王子。
小王子离开他的星球，在太空旅行，拜访了好几个小行星，后慕名来到地球，在撒哈拉大沙漠遇见故事的作者时，旅行已经持续将近一年了，可谓见多识广。但是，他同样没有
遇见一个可以真正交谈的人，对他所接触过的那些大人，也只有一个评价：“他们都怪得很，怪得要命。”
大人都怪异到什么程度，小王子亲历亲见，举出了许多例证。他是个诚实的见证者，证言可信。他甚至觉得在沙漠结识的这个大朋友，考虑事情也难免沾染了大人的习气，可见他的判断不会受感情的支配，就更有可信度了。
小王子首先拜访了第325号小行星，上面只住着一位老国王。他自认为是全宇宙的君主，却没有一个臣仆，见到小王子好不得意，终于能在一个人面前称王了。他为了留住小王子，就封他为司法大臣，无人可审判就命他审判自己。小王子既不愿审判自己，也不愿审判一只老耗子，不时判它一回死刑再赦免，因为那个星球难得只有那么一只老鼠。
小王子拜访的第二个星球，住着一个爱慕虚荣者。他一望见小王子，便高喊来了一个崇拜者。在他的眼里，其他人都是仰慕他的人，除了赞美之声，他从来什么也听不见。他要求小王子鼓掌，他就挥帽子致意。鼓掌，挥帽，鼓掌，挥帽，这样反复演练了五分钟，如果不是小王子玩腻了，这个酷爱虚荣者倒希望永远进行下去。
小王子还先后拜访了一个酒鬼、一名商人、一个点路灯的
人、一位地理学家。那个酒鬼终日喝酒，就是为了忘掉对自己酗酒的羞愧。那名商人更绝，终日统计核实天上星星的数目，写在纸条上存入银行，这便是他所拥有的财富了。那个点灯人每分钟要点燃并熄灭一次路灯，只因他的星球自转加速，每分钟自转一周，而给他的指令却始终未变。真是无奇不有，每一章都是一段精彩的黑色幽默。遵照那位地理学家的指点，小王子后来造访地球了。
小王子寻找地球上的人类，得到的头一个答案是：“他们随风飘游。他们没有根，活得很累。”小王子登上高山，发出召唤，只得到“你好……你好……你好……”“你是谁……你是谁……你是谁……”的一连串回音，于是得出结论：“人都缺乏想象力，只会重复别人对他们讲的话……”不断往返奔驰的火车，让小王子对人生之旅产生这样的印象：人人都匆忙赶路，却不知道要寻找什么，他们在车厢里，不是打呵欠就是睡觉；只有孩子们脸贴着车窗，挤扁了鼻子向外张望，知道自己要寻找什么。
......
第 四 章
就这样我了解了第二个非常重要的事实：小王子居住的那个星球，比一幢房子大不了多少。
对此我并不感到十分奇怪，我早就知道地球、木星、火星、金星，都是命了名的大行星，此外还有成千上万颗别的星球，有的体积实在太小，用望远镜都难以观测到。天文学家一旦发现其中一颗，就给它一个编号作为名称，比如叫作“325号小行星”。
我有充分的理由认为，小王子来自“B612号小行星”。那颗小行星只在1909年，由一位土耳其天文学家用望远镜观察到一次。
于是，他在国际天文学的一次年会上，详细介绍了他的发现。然而，由于他一身土耳其装束，谁也不相信他的论证。大人们就是这种德性。B612号小行星得以扬名，还多亏了一个土耳其的独裁者，他严令土耳其臣民穿欧式服装，拒不执行者以死罪论处。那位土耳其天文学家换上一身非常华丽的西服，于1920年的年会上，再次论证他的发现。这一回，所有人都同意他的看法了。
我这样不厌其烦，向你们讲述有关B612号小行星的情
况，透露它的编号，也是要照顾大人们。那些大人喜爱数字。譬如你向他们提起新交了一个朋友，他们从来就问不到点子上，从来不会这样问你：“他的嗓音怎么样？他爱玩什么游
戏？他收集蝴蝶标本吗？”他们只会问你：“他几岁啦？有几个兄弟？他父亲挣多少钱？”只有弄清了这些数字，他们才认为了解了这个人。如果你对那些大人说：“我看见一座漂亮的红砖房，窗户上爬满了天竺葵，屋顶上落着鸽子……”他们就想象不出那座房子到底如何。必须对他们这样说：“我看见了一座房子，价值十万法郎。”他们马上就会高声赞叹：“那可太漂亮啦！”
同样，如果你对那些大人说：“小王子确有其人，他特别可爱，总好咯咯笑，他还要了一只小绵羊。一个人想要一只羊，那就证明他是存在的。”他们听了就会耸耸肩膀，把你当成一个小孩子！反之，如果你对他们说：“他来自B612号小行星。”他们就会心悦诚服，不再拿他们那些问题来烦你了。大人们就是这个德性。对那些大人们，小孩子要尽量宽容一些。
自不待言，我们这些人懂得生活，才不理会那些编码呢！我倒特别愿意像讲童话故事那样讲小王子的故事。我倒愿意这样开头：
“从前，有一个小王子，居住在比他大不了多少的一个星球上，他需要交一个朋友……”在懂得生活的人看来，这样讲显得真实得多。
我不喜欢别人以轻率的态度来读我这本书。提起这些往事，我感到特别伤心。我那个小朋友带着他的小绵羊一道离去已有六个年头了。我在这里试图描述小王子，就是为避免把他遗忘。忘记一位朋友，实在是件可悲的事。不是人人都能有个朋友的。况且将来，我也可能变得像那些大人，只对数字感兴趣了。也还是为了这个缘故，我买了一盒颜料和几支铅笔。我只是在六岁那年画过一幅蟒蛇平面图和一幅蟒蛇透视图，此外从未试过画别的东西，现在到了我这个年龄，再重新拿起画笔该有多么吃力啊！小王子的形貌，我当然要尽可能画得像些。不过能否如愿，我并没有完全的把握。一幅肖像还可以，另一幅就画得不像了。他的身材高矮，我也掌握不准。这幅画上，小王子太高大；在另一幅上，他又太矮小了。他的服饰颜色，我也往往犹豫不决。于是，我就边画边摸索，这样画画，那样画画，勉勉强强画出来。后，还有一些更为重要的细节，我也可能会出错。不过，这一点大家还应当谅解，我那位小朋友从来就不解释什么。也许他认为我跟他一样，可是不幸得很，我不能透过盒子看见里面的绵羊。也许我有点像大人了。恐怕我是老了。
第 五 章
每天和小王子相处，我都能了解到一些情况，有的关于他那颗星球，有的则关于他如何起程，关于他的星际旅行。这是他思索时不经意流露出来，我一点一滴捕捉到的。正是通过这样的途径，第三天的时候，我了解到了猴面包树的事件。
这一次，仍然得力于那只小绵羊。当时，小王子突然问我，仿佛萌生了一个重大的疑虑：
“绵羊爱啃灌木，真是这样吧，对不对？”
“对，真是这样。”
“啊！那我真高兴！”
我不理解，绵羊啃灌木，为什么就那么重要。小王子紧接
着又追问一句：
“因此，绵羊也啃猴面包树吃啦？”
我提醒小王子注意，猴面包树可不是灌木，而是参天大树，有教堂那么高，就算他带回去一群大象，也休想啃掉一棵猴面包树。
一群大象这个想法逗得小王子咯咯笑起来：
“那还得把大象一头一头摞起来……”
不过，他又充满智慧地指出：
“猴面包树长成大树之前，开头也是小树苗。”
“这是千真万确的！可是，你为什么要让你的羊啃猴面包
树苗呢？”
他回答说：“哎！瞧好吧！”就好像这是不言而喻的事情。可是，我必须绞尽脑汁，才能独自想明白这个问题。
原来是这样：小王子那颗星球也同所有星球一样，生长着有益的草木和有害的草木。因此，就存在有益草木的良种和有害草木的坏种。然而，种子是看不见的，都埋在土地里休眠。直到有一天，哪颗种子突发奇想醒来，伸伸懒腰，发出无害而美妙的小嫩芽，小心翼翼地去寻找阳光。如果是小红萝卜或者玫瑰的幼苗，那就可以任其自然生长了。万一是一株有害的植物，一旦认出来，就应该立即拔掉。而在小王子那个星球上，恰恰就有一种特别可怕的种子——那就是猴面包树的种子。他那星球的土壤，饱受了这种树的侵扰。如果下手太晚的话，一棵猴面包树一旦长起来，就永远也根除不掉了。它会霸占整个星球，根须会将星球穿透。假如星球太小，而猴面包树又太多的话，那个星球就非得给撑爆了不可。
“凡事都得有个规矩，”后来小王子对我说道，“每天早晨梳洗完毕，就应该认真清扫星球。猴面包树和玫瑰刚发芽的阶段十分相似，一旦辨认出猴面包树苗，就必须及时根除。这种劳动非常枯燥，倒是也特别轻松。”
有一天，小王子劝我以此为题，花点心思画一幅好画，以便把这个道理灌输到地球孩子的脑子里。他对我这样说道：
“将来有一天他们去旅行，明白这个道理会有用处。自己的工作往后拖拉，有时候也没有多大关系。但是，对付猴面包树若是马虎了一点儿，那必定酿成大祸。我知道有那么一个星球，住着一个懒汉，他对三棵小树掉以轻心，结果……”
于是，我按照小王子的提示，画出了那个遭了大难的星球。我一向不喜欢板起面孔，拿出一副说教者的腔调。不过，猴面包树的危害性，我们几乎一无所知，而且，一个人若是迷失在一颗小行星上，所冒的风险特别巨大，因此，我破例改变一次审慎的态度。我要告诫大家：“孩子们！要警惕猴面包树啊！”
正是为了提醒我的朋友们，谨防一种早已擦着身边的危险，不再如我本人一样对危险尚不了解，我才尽心尽力地画了这幅画。以此为告诫，也值得我花费力气。
你们也许会产生疑问：这本书里的其他插图，为什么都不如猴面包树这样宏伟。答案很简单：我也试图画得宏伟些，但是没有成功。而我画猴面包树时，怀着特别急切的心情，自然出来了效果。
......
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