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關於作者： 宋学智 男。1961年。吉林外国语大学教授、硕士生导师，南京师范大学博士生导师；2008年全国百篇优秀博士学位论文获得者，教育部法语专业教学指导分委员会委员；中国翻译协会翻译理论与教学委员会委员；南京翻译家协会副会长；江苏省第四期“33332程”第二层次培养对象；上海浦东傅雷文化中心顾问；江西省人文社科专家；中国博士后科学基金评审专家；中国生态翻译与认知翻译学会学术委员会委员：获江苏省第十一届哲学社会科学研究优秀成果一等奖(排名二)、浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果一等奖(排名二)、第八届教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社科)一等奖(排名二)，著有《翻译文学经典的影响与接受》《傅雷与翻译文学经典研究》，在《外语教学与研究》《外国语》《中国翻译》《光明日报》等期刊发表论文50余篇。 目錄： 第一部分法语语言与文化 巴尔扎克=译家的共同遭遇与不同反应——傅雷逝世50周年 纪念……………………宋学智 “一带一路”背景下法语专业翻译人才培养模式研究………袁相国 法语专业低年级学生阅读兴趣激发的多维度研究………赵斌斌 语块教学法在外语词汇教学的应用研究………赵斌斌 跨文化交流与异化翻译 ……… 昊博 从“顺而不信”到“信而不顺”——鲁迅翻译思想的转变………吴博 跨文化交际能力对法语口语的影响………马琪 跨境电商背景下经贸法语人才培养策略 ……… 马琪 基于建构主义理论支架教学模式的法语写作课堂探索………刘晓霞 从法国谚语汉译透视中法文化的契合性……… 刘晓霞 跨文化交际视角下的翻译教学研究 ……… 程黎 从中外合作办学谈吉林省民办高等教育对外开放对策………丁 宁 地方院校MTI译专业交替传译课程设计……… 韩毓泽 第二部分西班牙语语言与文化 拉丁美洲印第安人运动及其影响………于森 马克思主义在拉丁美洲的发展………于森 浅议西班牙语与汉语概念隐喻的相似性………赵沫 心理空间理论对《次北同山下》一诗的西班牙语翻译分析………赵沫 第三部分德语语言与文化 “以学生为中心”教学理念在《德语笔译》教学中的应用：模式、 方法和内容………陈洋洋 基于SPOC的基础德语线上线下混合式教学改革实践：模式、 方法、内容和效果……… 陈洋洋 浅析会议口译员应具备的能力………张晓琳 以语篇能力培养为导向的高级德语课程教学方法研究………张晓琳 德M(2010议程》议会辩论的话语分析………郑启南 任务型教学法在基础德语课巾的应用——以《交际德语教程Al》 Einheit l0 Essen und Trinken例………刘梦可 双语科技德语教材建设的原则与策略 … 林琳 基于霍夫斯坦德的文化维度理论对比中德家庭教育差异………林琳 第四部分意大利语语言与文化 …… 第五部分葡萄牙语言与文化

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