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| 編輯推薦： |
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不可或缺。改革开放不仅改变了中国的面貌，而且走出了一条中国特色社会主义道路，为中华民族的未来开辟了光明前景。回顾中国发展历程，中国道路是怎样走出来的？在开辟中国道路的过程中，哪些因素起了重要的作用？《改革开放与中国特色社会主义道路》通过文字的记忆和理论的印迹，记录了一名理论工作者思维框架中的改革开放脉络，反映了改革开放的进程、成就、经验、问题和困难。
本书精选了中国社会科学院原院长、党组书记王伟光同志自20世纪80年代以来关于改革开放的学术论文、调研报告、演讲等文稿，内容涵盖了马克思主义哲学和马克思主义基本理论、中国特色社会主义重大理论与实践研究等方面，真实、客观地反映了我国改革开放和现代化建设的伟大历程，具有理论性、实践性和重要的史料价值。为广大党员干部群众学习“四史”提供了丰富素材。
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| 內容簡介： |
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我社2019年10月出版过此书，系列入原国家新闻出版广电总局“十三五”规划的《历史的足音——改革开放40年研究文库》系列丛书之一，出版后反响较好。全书精选了中国社会科学院大学原校长、马克思主义理论一级学科、哲学一级学科学术带头人王伟光同志自20世纪80年代以来关于改革开放的学术论文、调研报告、演讲等文稿，内容涵盖了马克思主义哲学和马克思主义基本理论、中国特色社会主义重大理论与实践研究等方面，真实、客观地反映了我国改革开放和现代化建设的伟大历程，具有理论性、实践性和重要的史料价值。今年是伟大的中国共产党诞辰100周年，本书收入我社《百年百部红旗谱》大型系列丛书，再次出版。
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| 關於作者： |
王伟光，教授，哲学博士，博士研究生导师，毕业于北京大学哲学系。中国共产党第十七届中央委员会候补委员，第十八届中央委员会委员，第十届全国人大代表、法律委员会委员。第十三届全国政协常务委员。
历任中央党校副校长，中国社会科学院院长、党组书记，学部主席团主席，中国社会科学院大学校长。兼任辩证唯物主义研究会会长。马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、首席专家。马克思主义理论一级学科、哲学一级学科学术带头人。主要研究领域集中在马克思主义哲学和马克思主义哲学中国化、马克思主义和马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义重大问题研究等方面。出版学术专著40余部，代表作有《社会矛盾论》《利益论》《王伟光自选集》《王伟光讲习录》《王伟光论文辑》《哲林漫步》《中国道路与马克思主义中国化》《改革开放与中国经验》《党的建设研究》《马克思主义学习文稿》《马克思主义中国化的成果》等。主编著作主要有《新大众哲学》《马克思主义基本问题》《“三个代表”重要思想概论》《“三个代表”重要思想研究》《科学发展观概论》《建设社会主义新农村的理论与实践》《社会主义通史（八卷本）》《中国特色社会主义理论体系研究》《共产党员哲学修养》等。在报纸杂志上发表论文550余篇。
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| 目錄：
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消极因素大大小于积极效果 / 1
哲学的现实与现实的哲学 / 4
论当前我国的政治体制改革 / 13
机构改革的重点、原则依据和实施步骤 / 21
既要有权威的民主，又要民主基础上的权威 / 29
社会主义社会矛盾及其发展动力问题 / 38
改革是社会主义社会发展的重要动力 / 62
坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证 / 92
坚持生产力标准，解放思想，解放生产力 / 100
现实的哲学必须研究现实的矛盾
—访王伟光教授 / 119
基本路线要管一百年 动摇不得 / 125
正视差距、重视差距，选择协调均衡发展
战略，推进中西部发展，逐步缩小地区差距 / 130
坚持“三个有利于”判断标准 开拓改革开放
的新局面 / 141
关于新形势下人民内部矛盾问题 / 148
什么是马克思主义，什么是社会主义？ / 170
中国正处于社会主义的初级阶段 / 189
马克思主义在当代中国与时俱进、不断创新
的光辉典范 / 197
发展社会主义民主，建设社会主义政治文明 / 203
正确处理人民内部矛盾，妥善协调各方利益
关系，构建社会主义和谐社会 / 215
妥善协调各方利益关系，正确认识和处理人民
内部利益矛盾 / 241
在效率优先兼顾公平前提下构建和谐社会 / 254
关于全面落实科学发展观 / 259
坚持用科学发展观统领社会主义新农村建设 / 304
构建社会主义和谐社会的理论指南
—重读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 / 321
继续解放思想，坚持改革开放 / 336
经济文化落后国家如何建设社会主义？
—访中国社会科学院常务副院长王伟光 / 343
历史的经验告诉我们：必须搞清楚“什么是
社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的
基本问题
—马克思主义关于“什么是社会主义，
......
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