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『簡體書』乐学Windows操作系统

書城自編碼: 3620489
分類: 簡體書→大陸圖書→計算機/網絡操作系統/系統開發
作者: 王振世
國際書號(ISBN): 9787302574781
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2021-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 342

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編輯推薦:
本书作为一本计算机入门基础教程,不但讲述了如何使用Windows,还深入浅出地介绍其背后涉及的简单原理。是针对青少年和儿童的科普性读物。本书按照操作系统的常见使用实例为主线,介绍了操作系统的概念及其资源管理和用户界面,另外还介绍了文件管理、用户和组管理、网络配置管理、设备管理和存储管理等内容,对于注册表管理和进程管理这两部分内容,可以根据读者的自身情况有选择地学习。
內容簡介:
本书以Windows 操作系统的常见使用实例为主线,介绍了Windows 操作系统的概念及 其在资源管理和提供用户界面方面的作用,另外还介绍了读者经常会用到的文件管理、用户 和组管理、网络配置管理、设备管理和存储管理等内容。对于注册表管理和进程管理这两部 分内容来说,可以根据读者自身情况有选择地学习。书中提供了生动活泼的漫画和大量操作 过程的图形界面,在对基本概念的阐述中,使用了许多青少年易于理解的比喻和故事,以及 大量对话式的讲解方式。本书的每个章节都提供了相关的延伸阅读,用以激发读者对计算机 的兴趣。本书强调操作实践的同时,引导读者将感性认识上升到理性认识,逐渐培养强大的 逻辑思维能力。 本书还提供了简单有趣的Windows 批处理程序,供读者在运行程序过程中加深理解。这 些程序实例,都可以方便地从清华大学出版社的资源网站上获取。 本书的实操部分对计算机环境的要求非常简单,仅需要安装好Windows 操作系统即可。本书 进一步降低了学习和使用Windows 操作系统的门槛,非常适合青少年朋友在计算机入门时使用。
關於作者:
王振世,曾在一家世界500强的中国通信设备企业供职15年,历任移动系统部无线解决方案总工、无线网优项目总监、国内3G无线工程交付总监、无线网络规划设计总监等职位,多次荣获该企业金牌员工、解决方案金牌交付团队等荣誉。
出版过《实战无线通信应知应会——新手入门,老手温故》《LTE轻松进阶》《无线室内分布系统实战》等多部著作。
现就职于北京信世为科技有限公司,担任企业ICT集成工程及培训咨询服务部总监。主要研究领域:5G网络演进、物联网技术及应用、工程交付规范及管理、网络信息安全技术等。
目錄
第1章 接待员和管家婆——计算机操作系统概述
1.1 操作系统的一个重任,两个角色
1.2 操作系统是怎么接待用户的
1.3 计算机系统的家当
1.4 操作系统的前世今生
延伸阅读:比尔·盖茨和Windows
第2章 Windows系统的资源管理员——控制面板
2.1 打开控制面板
2.2 常用的资源管理
延伸阅读:语音识别在操作系统中的应用
第3章 玩转你的个性——用户界面管理
3.1 屏幕显示如何个性化
3.2 系统信息的获取设置方式
3.3 善假于物也——Windows下的帮助信息
3.4 注销、关机和重启
延伸阅读:未来计算机的趋势
第4章 数据是怎么管理的——文件管理
4.1 数据存储的基本单位——文件
4.2 此树是我栽——文件目录结构
4.3 针对文件的常用操作
4.4 设置文件和文件夹属性
4.5 权限控制
延伸阅读:勒索病毒
第5章 圈里圈外——用户和组管理
5.1 门禁系统——Windows的SAM
5.2 创建本地用户和组
延伸阅读:用户提权的危险
第6章 团队和团伙——网络配置管理
6.1 怎么找到对方
6.2 网络通不通
延伸阅读:互联网的由来
第7章 外部资源的合作模式——设备管理
7.1 知识一点通:外设、输入/输出设备、系统设备、用户设备
7.2 设备的灵魂——驱动程序
7.3 了解设备运行情况——查看Windows设备状态
7.4 知识一点通:缓冲
延伸阅读:未来计算机设备管理的趋势
第8章 存放衣物的柜子如何管理——存储管理
8.1 拿块新硬盘试一下——格式化与分区
8.2 磁盘检查与整理
延伸阅读:存储设备的发展
第9章 信息宝藏——Windows的注册表
9.1 Windows系统的藏宝图
9.2 加快开关机速度
9.3 禁用某些功能
9.4 改变程序默认安装路径
延伸阅读:注册表的由来
第10章 战斗中的队伍——进程管理
10.1 进行中的程序——进程
10.2 打包的命令——批处理程序
延伸阅读:进程的由来
附录 Windows常用快捷键一览表
內容試閱
写作目的
现今,计算机已广泛应用于人们的生活和学习中,大有无孔不入之势,人人都想成为计算机高手。但计算机知识体系庞大,分支众多,犹如错综复杂的迷宫,对初学者来说,不易找到入口,也不易找到出口。在关于计算机知识的日常沟通交流中,有很多人会犯常识性和概念性的错误。
天下难事必作于易,天下大事必作于细。Windows 操作系统是用户使用计算机时首先会接触到的,因此是学习和了解计算机的内容。在学习计算机编程的过程中,很多同学由于对操作系统的基本概念不熟而举步维艰,始终浮于表面。
老子有言:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”如果说浩瀚的计算机知识是“合抱之木”,本书就是生此木的“毫末”;如果强大的计算机网络技术是“九层之台”,本书就是起此之台的“累土”;如果21世纪所要求的信息技术能力是“千里之行”,那么本书就是开始这个千里之行的
“足下”。
有人觉得,会使用Windows 就可以了,为什么还要专门学习呢?其实,知其然和知其所以然是不一样的。本书作为一本计算机入门基础教程,不但讲述了如何使用Windows,还会深入浅出地介绍其背后涉及的简单原理。
本书并不是专业技术书籍,而是针对青少年和儿童的科普性读物。因此,不会要求读者掌握操作系统底层的技术细节和算法实现,只需知道Windows 操作系统的基本原理、有哪些基本功能、如何操作,以及在以后的编程学习中如何调用操作系
统的相关功能。
本书结构
本书的第1 章描述了什么是操作系统,它有接待员和管家婆的双重身份。第2章介绍了如何使用控制面板进行计算机资源的管理。第3 章通过一些简单的操作进行用户界面的管理和控制,如设置个性化的屏幕、获取系统信息、获取帮助信息、
退出程序和系统。这些是解决Windows 操作系统常见问题的初步技能。
第4 章~第10 章,分别以Windows 为例介绍操作系统的资源管理功能,包括文件管理、用户和组管理、网络配置管理、设备管理、存储管理、注册表管理和进程管理。其中,在进程管理中,本书为读者深入讲解了几个有趣的批处理程序。这
些实例程序,可以方便地从清华大学出版社的网上学习资源中获取,供读者运行探索。
每一章的内容都会回答“是什么”“ 为什么”“ 怎么做”这几个问题。读者可以从概念出发,去理解和操作实践,也可以从操作实践出发,进一步加深对概念的理解。
本书特点
本书对计算机软硬件环境的要求非常简单,只要拥有一台计算机,安装好Windows 操作系统(Windows 7 或Windows 10 等,书中的内容在其他版本的Windows 操作系统上可能存在外观或位置的差别),便可以完成本书的一切操作。
本书提供的批处理程序案例可以通过扫描本书封底的二维码获取。这些案例不需要额外的语言编译环境,在Windows 环境下便可运行。
在本书基本概念的阐述中,使用了许多读者易于理解的比喻和故事;本书还采用了许多对话式讲解,将读者可能的疑问和回答表现出来;本书在每章后都有与本章内容相关的延伸阅读,用以激发读者对计算机的兴趣。本书提供的计算机常见操作,都是在以后编程学习过程中常用的操作方式,也是编程实践的基础。
适合读者
先说一下本书不适合哪些人吧。如果您已经是计算机开发的高手,那么本书是不适合您的,因为在高手眼里,本书的内容太过简单。除此以外的大多数读者,本书都适合。
本书尤其适合广大青少年在计算机入门学习时使用。年龄较小的学生,需在家长的辅导下学习。
致谢
首先感谢我的父母,是他们的持续鼓励和默默支撑,使我能够长时间专注于计算机相关知识的科普写作。其次,要感谢我的妻子和孩子,温暖的家庭生活是我持续奋斗的原动力。尤其要感谢的是何家欢女士,她的配图构思不仅折射出对计算机操作系统的深刻理解,而且体现了她在生活中乐观和幽默的特质,我非常享受和何
女士默契合作的过程。我还要感谢清华大学出版社的王莉女士,她对本书精益求精的工作精神,令我佩服,感谢她充分为读者考虑和持续付出的精神。后,感谢所有的读者朋友,你们的持续关注是原创作者的动力。
由于作者水平有限,书中难免存在疏漏和错误之处,敬请批评指正!
王振世
2020 年12 月

1.2 操作系统是怎么接待用户的
出于复杂性和安全性的考虑,用户不能直接操作计算机的底层硬件和系统软件。这就需要操作系统提供用户界面,从而方便用户的使用,同时提升系统的安全性。
1.2.1 知识一点通:用户界面
操作系统的接待工作应该让用户感到便利、直观、使用方便。操作系统的“接待大厅”,也可以叫作用户接口或者用户界面(User Interface,UI),是计算机系统和用户进行人机交互及信息交换的场所。一方面,用户通过这个场所向计算机提交自己的使用请求;另一方面,计算机通过这个场所向用户提供自己的资源和服务。
多数人不懂计算机的内部世界,人们的复杂心思计算机也不会了解,但用户接口却实现了计算机内部世界和人们复杂想法之间的转换。
操作系统的用户界面有3 种: 图形用户界面(Graphic User Interface,GUI)、命令行用户界面(cmd、Command)和程序用户界面。
操作系统的接待大厅究竟是什么样子的?操作系统又是通过哪些方式来接待用户的呢?
清青老师:“操作系统就是用来对系统进行操作的。”
电小白:“我怎么使用计算机的操作系统呢?”
清青老师:“这里有3 种方法(见图1-6)。首先,常用的方法是用鼠标在计算机桌面的图标上点来点去,此时使用的是图形界面。”
电小白:“那还有什么方法呢?”
清青老师:“还有就是使用命令来和计算机交互了,你输入一个个命令,计算机按照你的指令执行。但并不是所有的命令,计算机都回答‘Yes,sir’。”
电小白:“什么情况下计算机说‘No’呢?”
清青老师:“对待错误的指令,以及没有描述清楚的指令,它直接告诉你错误,并拒绝执行你的指令。”
电小白:“还有一种使用操作系统的方法是什么呢?”
清青老师:“使用程序来调动操作系统的功能!”

 

 

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