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| 編輯推薦： |
焦虑是人类群体中普遍存在的情绪问题， 几乎所有人都经历过。
焦虑是一种对未来过分担忧并伴有生理性紧张的躯体症状和退缩等行为反应的消极情绪问题， 其本质是对未来的不确定性感到不安。 焦虑多发病于童年期和青少年期， 若不加干预可能会发展成焦虑障碍， 并一直持续到成年期， 严重影响成年后的正常生活。
本书无论是对于医生、治疗师还是广大父母来说，都是一本非常有价值的指导手册。
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| 內容簡介： |
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这是一本关于儿童青少年焦虑的学习手册，全书共三篇。*篇介绍了焦虑的内涵、十种常见于儿童青少年群体的焦虑以及焦虑对儿童青少年的影响。第二篇从遗传因素、生物学因素、神经解剖学基础、家庭环境、学校环境、社会环境以及儿童青少年自身特征等方面探讨儿童青少年焦虑的发生基础。第三篇阐述了常用于评估儿童青少年焦虑的有效方法和指标， 并且对预防儿童青少年焦虑的有效模式进行初步探索。*后， 在附录中详细介绍了预防个体焦虑的团体治疗方案， 以供读者参考。
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| 關於作者： |
杨智辉
男，江西宜丰人，教授、博士生导师、北京市社会心理工作联合会副会长、北京市社会心理学会理事。毕业于北京师范大学心理学院，获临床心理学博士学位，现任北京林业大学人文社会科学学院副院长，主要从事心理咨询与治疗和生态心理学研究。在SSCI 和CSSCI等收录的期刊上发表学术论文60 余篇，主编和参编书籍10 余本。
崔 伟
女，河北唐山人，北京林业大学人文社会科学学院在读博士生。主要研究方向为家庭及自然环境与儿童青少年发展适应。在Journal of Child and Family Studies、Fronties in Psychology以及《中国特殊教育》等国内外期刊上发表学术论文3篇。
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| 目錄：
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篇 儿童青少年焦虑概述
章 焦虑是什么 002
第二章 儿童青少年焦虑常见类型 025
第三章 儿童青少年焦虑的影响 092
第二篇 儿童青少年焦虑的发生基础
第四章 儿童青少年焦虑的生理基础 102
第五章 家庭与儿童青少年焦虑 107
第六章 学校与儿童青少年焦虑 120
第七章 社会与儿童青少年焦虑 126
第八章 儿童青少年焦虑的内在基础 136
第九章 焦虑儿童青少年的人格特质 152
第三篇 儿童青少年焦虑的评估与预防
第十章 儿童青少年焦虑的评估 158
第十一章 儿童青少年焦虑的预防 174
附录 预防个体焦虑的团体治疗咨询计划书 223
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