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內容簡介： 此书系作者在我校任教期间完成，学界认为其视野开阔，注重中外比较，是建立学术体系之作，代表了当时的*学术水平。本书重比较、善比较。具体表现为两个方面：一是《教育概论》开创了一种列国并比的方法；二是《教育概论》不仅仅是翻译介绍，而是尽量使其中国化。庄泽宣，中国著名教育家。1916年毕业于清华大学，1917年公费留学美国，先后获哥伦比亚大学、普林斯顿大学教育与心理学博士学位，曾任厦门大学心理学教授。在中国教育史上首次提出新教育中国化概念。 關於作者： 庄泽宣，中国著名教育家。1916年毕业于清华大学，1917年公费留学美国，先后获哥伦比亚大学、普林斯顿大学教育与心理学博士学位，曾任厦门大学心理学教授。在中国教育史上首次提出新教育中国化概念。

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