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| 內容簡介： |
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本系列丛书探讨了人类社会和文化生活中感知、创造力、技能之间的关系，其共同目标在于超越人类学和物质文化研究的既定方法，这些已有的方法将人类居住的世界视为完整物体的存储库，这些物体已经存在并可用于分析。与上述方法不同的是，本系列丛书关注的是创造过程，不断地把这些物体带入存在，也不断地把同物体纠缠的人们带入存在。本系列丛书将以跨学科为导向，持续关注跨学科实践：关注与其他学科一起做人类学的方法，而不是做从属于这些学科的人类学。通过跨学科的人类学，本系列丛书目的在于达到一种既全面又渐进的理解，与其说是致力于实现*后的综合，不如说是致力于开辟探索的道路。
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| 關於作者： |
温迪冈恩：丹麦，南丹麦大学。杰瑞德多诺万：澳大利亚，昆士兰科技大学。
译者为四川美术学院教师：陈兴、史芮齐。
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| 目錄：
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插图目录vii
撰稿人简介ix
前言 xv
1.设计人类学：导论1
温迪冈恩 杰瑞德多诺万
第一部分：使用与生产
导论：用户生产者的感知19
蒂姆英戈尔德
2.作为熟练医护实践者的病人35
凯尔基尔伯恩
3.需要技巧的听力障碍45
丹尼斯戴
4.毫不费力地滑过生活？表面与摩擦57
格里耶谢尔德曼
5.用户的即兴与设计，一个制度化观点69
麦克斯罗尔夫斯塔姆 雅各布布尔
第二部分：设计与使用
导论：决定性时刻83
约翰雷德斯托姆
6.建造所需的时间：建筑学与考古学中的设计与使用 101
莱斯利麦法迪恩
7.从物品到可能性121
温迪冈恩 杰瑞德多诺万
8.社会互动中用户身份的出现135
亨利拉森 克劳斯哈弗
第vi页
9.供应链在产品设计中的作用149
贝娜迪特布洛格
第三部分：人与物
导论：设计中的人道主义163
彼得-保罗韦尔贝克
10.人类学实地研究与设计潜力177
梅特柯斯加 汤奥托
11.设计行为193
尼可特隆普 保罗赫克特
12.民族志的新兴人工制品与设计的进程性参与 207
杰米华莱士
13.技术中介的理论和形象219
史蒂芬多雷斯蒂恩
后记
乌托邦的物233
佩尔埃恩
索引243
第vii页
插图目录
II.1 《能源窗帘》是对日常窗帘使用如何控制房间光线的概念重释 86
II.2 视觉电压展览中的《能源窗帘》 87
II.3 超市里的食物90
6.1 维特鲁威使用示意图来描绘其一贯的设计方法 103
6.2 古城堡遗址综合平面图106
6.3 古城堡遗址地层平面图，从左上角到右下角 108
6.4 C形结构的地层平面图和古城堡的物质文化沉积，从左上角到左下角 111
6.5 古城堡的一个破碎容器展示了不同碎片的不同历史 113
6.6 古城堡C形结构中的陶器集合114
6.7 正在修复的古城堡的碎片116
7.1 通过居住在室内气候的实践对室内气候的参数进行叠加测量 124
7.2 教师用滑块（上图）部分关联房间温度与前门开启（下图）的关系 127
7.3 在桑德堡参与式创新研究中心的工作坊中，
向合作公司和大学展示不同种类的原型 129
8.1 助听器：克劳斯用了十年的助听器（左图），
现在使用的助听器（右图）143
10.1 实地研究的方法与民族志人类学在设计中的作用 178
10.2 重新设计游乐场183
11.1 一只小碗，用来阻止人们舀太多的食物 195
第viii页
11.2 一个盘子，用来促使人们吃正常份量的食物 196
11.3 一个体重卡路里量表，用来帮助人们控制饮食中的热量 197
11.4 一本为父母设计的书籍，
让他们了解在管教孩子时对食物和健康的误解 199
11.5 一个容器，可以让剩菜在冰箱外保鲜数天 200
11.6 一本小册子，旨在鼓励孩子们记录他们在学校感到自豪的时刻 202
11.7 为了理解一个现象，人们可以采用分析的方法
即把现象理解为其各个部分的总和
或者综合的方法，即把现象理解更大的整体的一部分 203
12.1 巴里不断变化的参与的材料乐谱 212
12.2 一个设计工作序列的材料乐谱 215
13.1 技术如何影响人类的概念化理解228
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| 內容試閱：
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1.本书的目的是挑战传统的关于设计和创造力本质的思考，在某种程度上承认人们的即兴技巧和感知敏锐度。本书结合理论调查和基于实验的实践文档，解决了有关设计和使用事物过程中方法创新的问题。在研究设计实践和使用实践之间的关系时，本书撰稿人强调了在社会情境和合作努力之中，设计的创造性和物体的出现。具体来说，当前的人类学理论关于创新和即兴创作，交易、交换、人格之间的制度划分，这些理论被用于研究物体在技术或其他语境中所采取的形式，给予生产和消费过程的位置属性以及社会组织应有的重视。我们认为，设计和制造是交织在日常使用环境中的。本书的主题在于理解作为熟练的参与形式，设计、生产、使用之间的关系。
2.策划本书的一个核心概念是为学科的相似性和差异性提供一个交会场所设计人类学新兴领域的从业者可以在此互相学习。重要的是，通过将相似点和不同点结合起来，我们希望开辟一条探究之路，探究将人们吸引到设计过程和实践中意味着什么。本书分为三个主要部分： 用户生产者的感知，设计和使用的熟练实践，人与物之间的关系。每一部分都有一个导论，作为促进本部分撰稿人对话的催化剂。导论作者蒂姆英戈尔德、约翰雷德斯托姆、彼得-保罗韦尔贝克分别具有人类学、设计学、技术哲学的背景，他们通过撰稿人已经回答的基本问题来构建每个部分。
3.撰稿人具有不同的学科背景是本书的一个积极的特点。我们认为，研究的重要之处在于所提出的问题应该通过实质性研究的结果来解决，而不是纯粹的抽象。撰稿人为全球学术界和产业界的研究人员，他们被要求为扩展学术界和产业界对民族志实践的理解，以及为设计人类学新兴领域制定研究议程的长期研究目标而撰写篇目。在这本书中，撰稿人把事物的形成置于更广泛的社会和环境语境中。
第xvi页
1.人类学、考古学、哲学、设计、工程、创新和戏剧研究等领域的研究者提供了各种理论见解，涉及人类感知、技能和创造力、设计和使用之间的相互关系，即兴创作和创新之间的制度划分，以及更广泛的用户群体参与事物设计的过程和实践。
2.本书是若干研讨班和工作坊的成果：南丹麦大学马斯克劳森研究所新成立的桑德堡参与式创新研究中心（SPIRE）举办了一系列研讨会；2009年9月7日到9日在阿伯丁大学举办的设计人类学工作坊；2009年九月至十二月，由斯特拉斯克莱德大学主办的斯特拉斯克莱德大学高级研究所现为苏格兰大学洞察力研究所，是苏格兰六所大学的正式合作伙伴举办的为生活设计环境系列工作坊；阿伯丁大学人类学系设计人类学的博士课程。我们要感谢所有的课程老师和参与者。
3.我们感谢蒂姆英戈尔德、约翰雷德斯托姆、彼得-保罗韦尔贝克对各章节初稿所作的评论。本书的初稿得益于一位匿名审稿人的评论。最后能完成此书，我们要感谢雅各布布尔和桑德堡参与式创新研究中心为我们提供了鼓舞人心的研究背景和慷慨的财政支持。
温蒂冈恩、杰瑞德多诺万
桑德堡，布里斯班
2012年8月
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