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| 內容簡介： |
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本书从马克思主义总体上和各个主要组成部分系统阐述马克思主义基本原理，进而从历史逻辑和理论逻辑的结合上，论述这些基本原理在中国的运用和创造性发展。全书分为上、中、下三卷，上卷为马克思主义经典著作及其原理研究，中卷为马克思主义中国化研究，下卷为当代中国重大理论问题和现实问题研究。
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| 關於作者： |
梅荣政，1941年生，湖北秭归人。二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴。原任武汉大学邓小平理论与三个代表重要思想研究中心副主任，政治与行政学院副院长，马克思主义理论与思想政治教育国家重点学科带头人，马克思主义理论一级学科带头人；教育部高校两课教学指导委员会委员。现任武汉大学人文社会科学研究院驻院研究员。中央马克思主义理论研究和建设工程马克思主义发展史课题组第一首席专家，武汉大学当代中国与世界社会主义研究中心学术委员会主任，湖北意识形态建设研究院学术委员会主任，中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心学术指导委员会委员、马克思主义研究院特聘研究员、世界社会主义研究中心常务理事和特聘研究员，《世界社会主义研究》杂志编委等。
长期从事马克思主义原理、马克思主义发展史、科学社会主义、马克思主义中国化的教学与研究。出版《马克思主义大辞典》《马克思主义发展史》等著作20余部，在《人民日报》《求是》《马克思主义研究》等报刊发表学术论文和研究报告350余篇。主持国家级及省部级项目多项。获中国图书奖、中华优秀出版物奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、湖北省社会科学优秀成果奖等多项。
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| 目錄：
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上卷目录
马克思主义经典著作及其原理研究
马克思《资本论》中科学抽象方法的运用形式 3
马克思《资本论》中从抽象上升到具体的科学分析方法 13
《资本论》中逻辑和历史的统一 22
《资本论》中的辩证矛盾在科学抽象中的作用 34
自由资本主义向垄断资本主义过渡的历史趋势的科学分析《资本论》第 3 卷第 27 章研究 49
《资本论》对科学社会主义的科学论证 57
《资本论》对唯物主义历史观的科学论证 66
《资本论》对马克思主义政治经济学的奠基性贡献 76
试论马克思早期的革命现实主义历史观点 86
包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献读《关于费尔巴哈的提纲》 98
科学批判在新的世界观创立?阐述中的意义 116
用唯物史观生动描述和精辟分析重大历史事件的科学典范马克思：《路易波拿巴的雾月十八日》节选 研读 130
革命权是唯一的真正 历史权利恩格斯：《一书导言》研究 145
历史唯物主义发展的丰碑 一《家庭?私有制和国家的起源》研读 154
历史唯物主义发展的丰碑 二《家庭?私有制和国家的起源》研读 165
每个觉醒工人必读的书籍 上恩格斯《反杜林论》对唯物主义历史观的科学论述 178
每个觉醒工人必读的书籍 下恩格斯《反杜林论》对唯物主义历史观的科学论述 192
恩格斯论道德和法的历史性及其启示《反杜林论》第一编九?十?十一章研读 201
唯物史观?剩余价值理论和科学社会主义学说读恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》节选二?三部分 218
马克思主义是完整世界观 236
什么是马克思主义基本原理五个马克思主义文本有关论述的研究 243
深化马克思主义基本原理的认识和创造性运用 256
马克思和恩格斯的基本思想及其真髓 268
马克思主义基本原理的几个问题 283
领会马克思主义的整体性 293
社会主义的基本特征及其民族特色的多样性 295
全面把握马克思主义关于政治和经济关系的含义 303
马克思主义经典作家对资产阶级民主的批判分析及 当代意义 310
马克思主义意识形态理论与做好意识形态工作 317
恩格斯晚年对科学社会主义的卓越贡献 333
列宁在创建俄国社会民主工党时期建党理论的几个问题 347
列宁一贯坚持共产党对国家政权的领导作用纪念列宁诞辰120 周年 357
列宁在同 民主社会主义 的斗争中坚持马克思主义的 建党学说 364
列宁社会主义思想的历史演进?思想内容和启示读《列宁专题文集论社会主义》 373
列宁主义及其划时代意义 387
中卷目录
马克思主义中国化研究
社会主义初级阶段的阶级结构分析 403
社会主义需要人民民主专政的权威 419
试论 三个有利于 判断标准的含义和科学依据 431
国家利益第一 独立自主为本学习邓小平同志的外交思想 441
试论邓小平的社会主义政治观 446
论 一国两制 构想的科学依据 457
论依法治国建设社会主义法治国家 466
马克思列宁主义?毛泽东思想?邓小平理论是一脉相承的?统一的科学体系 472
深刻认识邓小平理论的历史地位 480
社会主义民主政治建设五十年 486
正确认识中国现阶段民主政治的发展 495
经济全球化的特征?实质与中国特色社会主义 504
当今世界的两大历史趋势 521
世纪之交马克思主义中国化的历史特点 531
党在指导思想上又一次与时俱进的特点探讨 540
我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论对党的十条基本经验的思考 553
毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者 560
马克思主义商品经济理论在当代中国的最高成就 562
对社会主义市场经济理论的几点认识 578
新世纪推进马克思主义中国化历程的重大战略任务关于构建社会主义和谐社会的几个问题 585
马克思主义中国化的直接理论基础 597
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂 608
试论中国特色社会主义理论体系 623
马克思主义中国化的三个基本问题 633
论中国特色社会主义旗帜?道路?理论体系三个范畴之间的 内在联系 639
中国特色社会主义理论体系与马列主义?毛泽东思想的一脉 相承和与时俱进的关系 652
新中国成立以来马克思主义中国化的历程和启示 662
马克思主义中国化史的进程和分期 678
深化社会主义核心价值体系研究的几点思考 693
推进对马克思主义中国化?时代化?大众化的科学认识 702
论中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系的 内在关系 712
对马克思主义中国化史研究的若干思考 721
推进社会主义核心价值体系大众化论析 731
重视从体系上把握中国特色社会主义 740
完善中国特色社会主义制度的方法论思考 750
论学习历史唯物主义的现实意义 759
对社会主义民主核心价值观的两点探求 775
关于社会主义核心价值观的几点思考 783
深刻理解社会主义核心价值观的性质和灵魂 790
正确认识和处理社会主义时期一定范围的阶级斗争 796
创新科学理论和伟大实践的光辉指南学习习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上讲话 806
中国特色社会主义进入了新时代 816
试论习近平新时代中国特色社会主义思想体系 819
以人民为中心 思想的理论源头纪念《共产党宣言》发表 170 周年 832
中华人民共和国成立的划时代意义 842
下卷目录
当代中国重大理论问题和现实问题研究
第一部分 党的领导和党的建设 853
共产党领导的历史必然性 853
中国共产党先进性建设的历史经验 862
共产党员要认真学习和应用马克思主义庆祝中国共产党成立 90 周年 872
共产党员要做坚定的马克思主义者论要 885
共产党员要做坚定的马克思主义者为庆祝中国共产党成立 90 周年而作 892
突出马克思主义实践观教育： 抓住根本 把握关键 904
马克思主义实践观与党的群众路线的内在一致性 914
唯物史观?实践观与党的群众路线 918
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 925
坚守中国共产党的马克思主义理念 931
谈谈共产主义最高理想 939
正确把握改革开放前后两个历史时期的性质及相互关系 953
共产党人要念好马克思主义 真经 961
新时代如何加强共产党员的党性修养 969
不断提升共产党人的根本政治品格论新时代加强共产党人的党性修养 973
新时代党的政治建设的根本出发点和落脚点 987
坚定不移推进党的伟大自我革命 993
论新时代党的政治建设 1004
党的政治文化概念?研究路径和紧迫任务 1019
第二部分 当代中国社会思潮评析 1029
评民主社会主义的伦理国家观 1029
新自由主义的谱系?流变及影响 1040
历史虚无主义重新泛起的透视 1049
论社会思潮总体性研究中的几个问题 1060
坚持用马克思主义抵制错误思潮 1068
用社会主义核心价值体系引领社会思潮的政策探索 1075
历史虚无主义思潮的泛起与危害 1080
划清界限 把握政策对划清马克思主义与反马克思主义界限的三点认识 1086
全面认识儒学及儒家文化 1094
推进社会主义条件下的中华文明建设 1104
坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路 1111
西方自由主义的流变?实质与危害 1120
谈谈宪政问题 1129
依宪治国?依宪执政与西方宪政分属两条根本不同的 法治道路 1136
对当前几种错误观点的评析 1144
正确对待中国传统文化之我见 1151
苏马非马 是一个伪命题 1160
西方宪政民主的 基因缺陷 1174
试析新自由主义在经济上的实质和危害 1179
第三部分 思想政治工作和马克思主义理论学科建设 1187
加强马克思主义理论与思想政治教育博士点建设 1187
从五个高度认识思想政治工作的意义 1190
增强高校思想政治工作的实效性 1196
略论马克思主义理论与思想政治教育重点学科建设 1206
加强马克思主义理论及其教育的研究再论马克思主义理论与思想政治教育学科的博士点 建设 1213
论把马克思主义理论及其教育研究放在学科建设首位 1218
设立马克思主义理论一级学科有充分的客观根据 1224
马克思主义理论学科十年建设的回顾与展望 1228
科学认识思想政治理论课的学科定位 1242
马克思主义中国化研究的学科解读 1250
着力建设好 马克思主义中国化 这一学科 1258
对马克思主义基本原理学科建设若干问题的思考 1267
关于马克思主义理论一级学科建设的三个问题 1275
关于高校思想政治理论课程学科支撑问题的思考 1296
抓好马克思列宁主义?毛泽东思想经典著作的研读和教育马克思主义理论学科建设的一个根本性问题 1303
理论界和学术界面临的重大而紧迫的时代课题论打造具有中国特色的学术话语体系 1310
构建马克思主义理论研究学术话语体系简论 1323
对马克思主义理论学科建设的几点建议 1329
马克思主义理论学科建设三要点 1339
培养马克思主义理论学科领军人物 1344
在改革开放中马克思主义理论学科的创建和发展 1346
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