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| 內容簡介： |
组合盆栽是指将多样植物，经设计后铺陈种植于一个容器内，或是将数种作品组合摆放在一起，呈现出植物本身特有的质感、色泽、层次感、自然情趣、庭园景观及线条变化的园艺创作
作品。
它是1+1+1的组合游戏，既可以体现个人创作，也可以用于居家美化，更是商业园艺领域里重要的表现元素，是各项展览会中俱佳的演出者。
它是集美感、创作与技术的整合艺术，是活的花艺。本书汇集了作者350多个组合盆栽的创作与表演杰作，可以为从事组合盆栽的园艺工作者和爱好者提供一定的参考。
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| 目錄：
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我的花艺人生，不断跨界演出
第一章 分享花卉的美丽 美是心灵的财富
何谓组合盆栽
1＋1＋1
展览的最佳展示元素
*桃园农博兰花布置
*家的味道
*春暖花开，一年又复始
* 黑色旋风
* 工作空间
*士林官邸菊花展园艺馆布置
* 桃园机场花卉布置
* 2017年宁夏银川中国花卉博览会：沙生植物馆
* 2017年第十三届中国昆明国际农业 博览会
第二章组合盆栽基础知识
组合盆栽的植物分类
种植介质
组合盆栽花器的基本形式
常用的设计手法
*园艺手法／礼品包装
*花艺手法／造园手法
*情境设计／花器堆叠
*绿雕／商业花礼组合盆栽
*水培组合盆栽／环保利用
组合盆栽的种植是有工序的
组合盆栽的色彩概念
美的10种形式原理
*调和／反复
*律动／统一
*比例／渐变
*对称／秩序
*均衡／对比
第三章兰花组合盆栽
种植介质不同
阳性兰属
阴性兰属
第四章观花组合盆栽
室外观花
室内观花
第五章 多肉组合盆栽
粗犷型
精致型
玩趣型
第六章观叶组合盆栽
室内观叶
室外观叶
第七章商业花礼组合盆栽
皮革礼盒
荣升贺礼
入宅布置
节庆贺礼
情人节花礼
开幕贺礼
餐桌创意组合
第八章 居家玩趣盆栽
客厅
房间
浴室
窗台
厨房
角落
办公室
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| 內容試閱：
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我的花艺人生，不断跨界演出
与花结缘50多年，我拥有人生中很多次的第一名，也换过多次“跑道”，唯一没有离开的就是花卉产业，从花艺老师、咖啡厅老板、花店老板、景观工程设计师、园艺治疗师到现在的盆花达人，可以说是不断在跨界演出了。
有的学员称我是“钢货”，说“金货”“银货”已不足以形容我的强韧，软的硬的都能做；也有人说我是“魔术师”，怎么一堆花材、资材、木头、竹子，在我手上两三下就变出一个硕大的作品。
我想，与花结缘的50多年，用热情与她深交，已磨炼出我与花们的默契了。感谢花卉植物陪伴我一生，也感谢这一路上因花结缘的人们，因为有你们的支持，世界因花而美丽。
花艺的启蒙来自小姨
我生长在一个农业时代跨工业时代的家庭，父母亲共同遭遇过第二次世界大战的洗礼，所以是一个非常传统的台湾家庭，同时也是尊重各方文化背景的中华血统子民。母亲与父亲信仰的是佛教及道教，因此在佛堂里供花，我从小就耳濡目染。母亲的兄弟姐妹非常多，小姨跟母亲相差20岁，在我的印象里她就是一个非常时髦的小姑娘，会打保龄球，又是花艺老师。
在我10岁那一年，父亲意外去世，母亲继承了父亲的五金工厂，养育我们6个兄弟姐妹，当然，此时小姨也在我们的族群里面。因为这样的因缘巧合，我很小就接触到了花艺。
在社区开启了正式花艺课程
在我小时候，台湾推动工业发展，社会从农业走向工业。当时的妇联会、基督教青年会（YMCA）等单位在社区、学校积极推广第二专长，我就是在社区的活动中心接触了我人生最早期的、正式的花艺课程。
当时，活动中心教的是西洋花艺，我在老师的教导之下有模有样地开始玩起花艺来。随着作品数的增加，小姨觉得我应该更正式地学习池坊花艺，成为花艺老师。
一场意外车祸打乱了人生规划
就这样我又到了当时的池坊花艺私塾拜师学艺，多亏家里给予了非常大的支持。就在一半时间学习花艺，一半时间在正统教育继续上课的过程里，从初中一直到高中，不知不觉，池坊花艺已进入了我的生命轴心。
在高中毕业准备升大学的时候，我因为要参加一个世界性的马拉松比赛必须去夏威夷。赛前训练花了我很多时间，不料却在赛前训练的过程里发生了一场车祸。
这一场车祸改变了我所有的人生规划！因为车祸，我没有升大学，没有参加国际比赛；因为脊椎神经受伤严重，在医院及家里调养了七八个月方能下床走路。
在这个过程中，家里给了我非常多的精神支持与复健的协助，然而健康之后的我，变成了一个失学又失业的人。
我只好在自己家里的五金工厂帮忙，也因为这样，我的花艺老师告诉我，或许我应该学习更正统、更精进的池坊花艺。跟家人经过半年的商量与讨论，我在20岁那一年只身飞往日本学花艺。
以第一名成绩毕业于东京池坊花艺学院
为了能够更接近日本的精神文化，更进一步理解池坊花艺创作，在日本的第一年，我进入了日本语学校学习日文，也用短暂的时间参加日文检定，获得日文一级检定合格的成绩。
隔年，我顺利地进入东京池坊花艺学院。学院的教学内容非常丰富，周一到周五进行五天全天的花艺训练，有分科别类的，也有个别的指导老师专科教导。
东京池坊花艺学院有三年制的学习课程，一是生活教养科、二是花艺师范科、三是花艺研修科。留学生可以根据个人需要及可以投入学习的时间，决定要在学院学习一年、两年或者三年。
除了花艺之外，学校也安排了其他的课程让学员们学习，如书道、茶道、油画等。在求学期间我也修了书道及茶道，并拿到了证照。
我在学院学习了完整的三年课程，并以第一名的优秀成绩毕业于东京池坊花艺学院。
具备西洋花、东洋花、欧式花艺基础
自东京池坊花艺学院毕业之后，稍作休息，我进入京都池坊中央研修院学习两年专修花艺的课程，也非常庆幸地以优秀成绩毕业。在京都池坊中央研修院学习的同时，我也进修了欧式花艺。当然，这也同时奠定了我的西洋花、东洋花、欧式花艺基础。
我的花店生涯初体验
在日本生活了将近10年后，飞鸟终需回巢，就这样我回到了故乡台湾。虽然身上拥有多张学习证照，但是缺乏社会历练，所以刚回到台湾的时候，我就在自己的住所默默地教授池坊花艺，心中有很多的理想，但却不敢投入开业的实务工作。
经过三思之后，我在回台湾的第一年开了一家花艺咖啡坊，当时也是台北市第一家花艺咖啡坊。
一楼是咖啡厅，地下室是花艺教室。感谢当时来咖啡厅的客人，还有来到花艺教室成为花艺学生的学员们，他们支持着我在花艺的路上一步一步走来。
咖啡厅里的常客是“中华电信”活动单位的主持人，因缘巧合地推荐我成为当时“中华电信”中午休息时段的花艺老师。就在那期间，花艺教室里的学生提起了开花店的建议，就这样一个美丽的巧合，我成了花艺老师，也顺利成为花店的老板，开启了我在商圈的花艺人生。
我的第一家花店坐落在台北市永康街的小巷子里，就在永康商圈，花店的名字取为自然花意。因为喜欢自然界的花朵，喜欢花艺世界里的道法自然，所以希望追寻花的意思，创作花艺作品。
商圈的花艺生活确实不一样，婚丧喜庆、送往迎来，都必须战战兢兢的、适时适地地，服务好客户，有特别的需求时，还必须为客
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