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| 內容簡介： |
安装工程计量与计价课程是高等职业院校工程造价专业的核心课程之一，该书以2016年版《天津市安装工程预算基价》为例介绍电气工程、给排水工程等定额手册相关内容与应用方法，要求学生掌握电气工程，给排水工程，采暖工程，燃气工程，消防工程，通风、空调工程等工程预算文件的编制方法，计算工程的各项经济技术指标，并在工程完工之后能编制工程结算书，促进学生职业能力培养和职业素养养成，并为后续学生毕业综合实践、顶岗实习等课程提供必要的专业知识与技能。
《安装工程计量与计价》分为6个项目，分别为项目1建筑电气工程计量与计价项目2建筑给排水工程计量与计价项目3建筑采暖工程计量与计价项目4建筑燃气工程计量与计价项目5建筑消防工程计量与计价项目6建筑通风、空调工程计量与计价，每一项目分别按认识系统、识读施工图、定额计量与计价、清单计量与计价4个任务进行展开。同时，在附录中给出了各项目图纸、所用到的定额基价和两套学生训练手册。
《安装工程计量与计价》可作为高职高专工程造价、工程管理等专业的教学用书，也可作为工程造价专业本科学生的参考用书，还可供相关工程在职人员自学使用。
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| 目錄：
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课程导入
0．1 我国建筑安装工程费用的组成
0．1．1 按费用构成要素划分
0．1．2 按工程造价形成顺序划分
0．2 建设工程定额的分类
0．2．1 按生产要素分类
0．2．2 按定额的编制程序和用途分类
0．2．3 按投资的费用性质分类
0．2．4 按专业性质分类
0．2．5 按主编单位和管理权限分类
0．3 安装工程预算定额简介
项目1 建筑电气工程计量与计价
子项目1 电气照明系统
任务1．1 认识电气照明系统
任务1．2 识读建筑电气照明施工图
1．2．1 图纸组成
1．2．2 识图方法
1．2．3 电气施工图识读
任务1．3 建筑电气工程定额计量与计价
1．3．1 定额内容及注意事项
1．3．2 定额项目工程量计算方法
1．3．3 定额项目工程量计算规则
任务1．4 建筑电气工程清单计量与计价
1．4．1 清单内容设置
1．4．2 清单项目工程量计算方法
1．4．3 清单项目工程量计算规则
子项目2 防雷与接地装置
任务1．5 认识防雷与接地装置
1．5．1 接闪器
1．5．2 引下线
1．5．3 接地体
任务1．6 识读防雷与接地施工图
任务1．7 防雷与接地装置定额计量与计价
1．7．1 定额说明
1．7．2 定额项目工程量计算规则
任务1．8 防雷与接地装置清单计量与计价
拓展练习
项目2 建筑给排水工程计量与计价
任务2．1 认识给排水系统
2．1．1 建筑给排水系统管道
2．1．2 建筑给水系统组成
2．1．3 建筑排水系统组成
任务2．2 识读给排水工程施工图
2．2．1 建筑给排水施工图的表示
2．2．2 建筑给排水工程施工图的组成
2．2．3 识读建筑给排水工程施工图
任务2．3 给排水工程定额计量与计价
2．3．1 定额说明及费用系数
2．3．2 给排水工程定额计量
2．3．3 给排水工程定额计价
任务2．4 给排水工程清单计量与计价
2．4．1 清单介绍及相关问题
2．4．2 给排水工程清单计量
2．4．3 给排水工程清单计价
拓展练习
项目3 建筑采暖工程计量与计价
任务3．1 认识建筑采暖系统
3．1．1 建筑采暖系统的分类
3．1．2 热水采暖系统
3．1．3 低温地板辐射采暖系统
项目4 建筑燃气工程计量与计价
项目5 建筑消防工程计量与计价
项目6 建筑通风、空调工程计量与计价
参考文献
附录1 电气工程图纸
附录2 给排水工程和消防工程图纸
附录3 采暖工程图纸
附录4 通风、空调工程图纸
附录5 2016天津市安装工程定额基价表（部分）
附录6 学生训练手册定额计价
附录7 学生训练手册清单计价
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| 內容試閱：
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安装工程计量与计价是工程造价专业的一门重要的专业核心课程，与建筑工程计量与计价修缮工程计量与计价等共同构成了工程造价专业学生的核心岗位能力，所涉及的内容也是造价师等职业资格考试中的重点。建筑类相关企业对安装工程方向的造价人员需求量很大，但安装工程预算所涉及专业较多，很少有人能够做到全部精通，这是安装造价人员稀缺的原因之一。为了满足社会需求、培养更贴合岗位技能的学生，基于职业院校学生的特点，我们依化繁为简的原则编写本书。
本书充分体现以全面素质为基础，以能力为本位以企业需求为基本依据，以就业为导向适应企业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性的原则，简化理论阐述，重实用、重实践，使学生能尽快达到编制安装工程预算文件的技能要求，以期做到学以致用。
1.本书特色
1）以项目为载体，采用任务驱动的教学模式。本书选取了常用的、与生活息息相关的电气工程，给排水工程，采暖工程，燃气工程，消防工程，通风、空调工程为项目载体，重新编排理论知识，将所需的理论融人每个任务训练之中。同时，提供了定额计价和清单计价两套预算文件范本。学生边学习边训练，并完成每个任务，当所有任务完成之后，就形成了一份完整的预算文件。
2）以最新的国家规范及相关文件为基础。本书采用现行的《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2013）、《通用安装工程工程量计算规范》（GB 50856-2013）和2016年版《天津市安装工程预算基价》、《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2013]44号），同时，考虑到营业税改征增值税（以下简称营改增）的变革，以及国家对环境保护的高度重视，书中设置了知识拓展模块，学生可以通过自主拓展学习获取最新行业信息。
3）内容设置与职业资格认证紧密结合。国务院职教20条的发布，1 X证书试点工作的展开，说明国家鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。本书结合造价师的基本岗位技能进行编写，突出实践性。
4）校企合作开发教材。本书在编写过程中得到了建筑类企业的大力帮助，包括总结岗位需求、提供图纸、审核造价、参与部分内容的编写，这也使得本书更具实用性。
5）附学生训练手册。本书除在附录中给出学生训练手册外，还提供了电子版的定额计价训练手册清单计价训练手册，这两套训练手册既符合国家规范要求，又贴合岗位实际。经过几年的实践检验，能大大提高教学效果。2.教学建议1）应加强对学生实际职业能力的培养，强化基于工作过程的项目教学和任务教学，注重以任务引领型教学方法激发学生学习兴趣，使学生在完成典型任务过程中掌握工程造价的相关知识。
2）应以学生为本，注重教与学的互动，通过识读电气、给排水、采暖等施工图实践项目活动，训练学生掌握读图、审图等专业能力。
3）应注意教学环境的创设，以多媒体、校内教学型生产性实训基地的动态示教等教学方法提高学生分析问题和解决实际问题的职业能力。
4）教师必须重视实践、更新观念、走工学结合的道路，探索基于工作过程的职业教育模式，为学生提供自主学习的时间和空间，积极引领学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力。
5）教师应加强实际工作情境教学。
3.教学评价建议
1）突出过程评价，结合课堂提问、小组讨论、实操测试、课后作业、任务完成等表现，加强实践性教学环节的考核。
2）强调目标评价和理论与实践一体化评价，注重引导学生进行学习方式的转变。
3）强调课程结束后的综合评价，充分发挥学生的主动性和创造力，注重考核学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题的能力。
4）建议在教学中按项目评分，课程结束时进行综合任务考核。
5）成绩评定单元及标准：在本书所附的两套学生训练手册中详细列出了评分表，包括课程总评价表、教师综合评价表、训练手册成绩评定表、学生自我评价表。教师和学生可根据相关表进行考核评价。
本书含有配套教学资源，登录网站www.abook.cn搜索本书即可下载使用。
本书由天津国土资源和房屋职业学院王莉主编。具体编写分工如下：王莉负责课程导人部分内容、项目1及附录的编写，并对全书进行统稿：秦国兰负责项目2和项目5的编写；王晓妮负责项目3、项目4的编写：张朝伟负责项目6的编写；程雅茹、赵强负责课程导人部分内容编写及造价审核工作；水发（北京）建设有限公司李梦瑞参与了本书部分资料的整理。天津国土资源和房屋职业学院的李斌对本书内容进行了审读。
本书在编写过程中，参考了许多同类教材、专著，在此一并致谢。
由于编者水平有限，难免有疏漏或未尽之处，敬请广大读者批评指正。
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