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| 內容簡介： |
本书突出厚基础、重思维、提倡自主学习、注重能力培养教学理念和指导思想，向初学C语言的读者展示新的编程语言学习路径。全书一共设计了23个非常有趣的实例，从幂函数图形、彩虹绘制到四叶草、鼠标绘图，从简易五子棋、滚动的圆、温度折线图到矩阵计算、随机文字，绝大多数实例为作者原创，可以不断激发读者的学习热情。
本书语言简洁，通俗易懂，内容叙述由浅入深，适合初学C语言的读者使用，也适合作为各类大专院校的教材。
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| 目錄：
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第1章 程序设计基本方法
1.1 程序设计语言
1.2 C语言的发展及其特点
1.2.1 C语言的发展
1.2.2 编写Hello程序
1.2.3 C语言的特点
1.3 C语言开发环境的配置
1.3.1 安装Visual C 6.
1.3.2 配置EasyX图形库
1.3.3 运行C程序
1.3.4 运行C语言小程序
程序练习
第2章 C语言程序实例解析
2.1 实例1：计算正弦值
2.2 C语言程序语法元素分析
2.2.1 程序的结构
2.2.2 注释
2.2.3 预处理命令
2.2.4 main函数
2.2.5 标识符与关键字
2.2.6 变量定义语句
2.2.7 赋值语句
2.2.8 函数
2.2.9 C语言程序的书写规则
2.3 实例2：绘制西瓜
2.4 EasyX图形库元素分析
2.4.1 绘图坐标体系
2.4.2 颜色及相关函数
2.4.3 形状绘制函数
2.5 函数库1：graphics库函数
程序练习
第3章 数据类型和表达式
3.1 C语言的数据类型
3.2 常量与变量
3.2.1 常量
3.2.2 变量
3.3 实例3：绘制幂函数图形
3.4 运算符和表达式
3.4.1 算术运算符和算术表达式
3.4.2 赋值运算符和赋值表达式
3.4.3 逗号运算符和逗号表达式
3.4.4 位运算符和位运算表达式
3.5 数据类型转换
3.5.1 隐式自动类型转换
3.5.2 强制类型转换
3.6 实例4：绘制四叶草
3.7 函数库2：math库函数
程序练习
第4章 程序的顺序结构
4.1 算法流程图
4.1.1 用流程图表示算法
4.1.2 用N-S流程图表示算法
4.2 实例5：绘制彩虹
4.3 C语言的基本语句
4.4 实例6：温度转换
4.5 函数库3：stdio库函数
4.5.1 stdio概述
4.5.2 printf函数
4.5.3 scanf函数
4.5.4 字符数据的输入输出
4.6 实例7：海伦公式
程序练习
第5章 程序的分支结构
5.1 实例8：滚动的圆
5.2 if语句
5.2.1 双分支if语句
5.2.2 单分支if语句
5.2.3 多分支if语句
5.2.4 if语句的嵌套
5.2.5 条件运算符和条件表达式
5.3 switch语句
5.4 实例9：鼠标绘图
程序练习
第6章 程序的循环结构
6.1 构成循环体的语句
6.1.1 while语句
6.1.2 do...while语句
6.1.3 for语句
6.1.4 goto语句及用goto语句构成循环
6.2 实例10：简易五子棋
6.3 循环的嵌套
6.4 break和continue语句
6.4.1 break语句
6.4.2 continue语句
6.5 实例11：百以内素数
程序练习
第7章 函数
7.1 函数的基本使用
7.1.1 函数的定义
7.1.2 函数的调用、参数传递与返回
7.2 实例12：倒计时窗口
7.3 函数的递归调用
7.4 变量的作用域
7.4.1 局部变量
7.4.2 全局变量
7.5 实例13：变化的圆
7.6 变量的生存期
7.6.1 自动变量
7.6.2 寄存器变量
7.6.3 静态变量
7.6.4 外部变量
7.7 内部函数和外部函数
7.7.1 内部函数
7.7.2 外部函数
程序练习
第8章 数组
8.1 一维数组
8.1.1 一维数组的定义和引用
8.1.2 一维数组的初始化
8.1.3 一维数组的输入输出
8.2 实例14：绘制气温变化图
8.3 二维数组
8.3.1 二维数组的定义和引用
8.3.2 二维数组的初始化
8.3.3 二维数组的输入输出
8.4 实例15：矩阵转置
8.5 字符数组
8.5.1 一维字符数组
8.5.2 字符串
8.6 实例16：字符加密解密
8.7 函数库4：string库函数
程序练习
第9章 指针
9.1 实例17：显示文字
9.2 指针变量
9.2.1 定义
9.2.2 引用
9.3 指针与函数
9.4 指针与数组
9.4.1 数组元素
9.4.2 运算
9.4.3 指针与数组元素
9.5 实例18：随机位置显示随机文字
9.6 指针与字符串
9.6.1 字符串
9.6.2 指针作为函数参数
9.7 实例19：完全随机的字符显示函数
程序练习
第10章 结构体、共用体和枚举
10.1 结构体
10.1.1 C语言结构体的定义
10.1.2 结构体变量的声明
10.1.3 结构体变量的赋值与引用
10.1.4 结构体数组
10.2 实例20：查询城市天气
10.3 共用体
10.3.1 共用体的声明
10.3.2 共用体变量的定义
10.4 实例21：选举问题
10.5 枚举
10.5.1 枚举的定义与枚举变量的声明
10.5.2 枚举变量的赋值和使用
10.6 实例22：选择颜色
10.7 C语言类型定义符
程序练习
第11章 文件操作
11.1 C语言文件概述
11.1.1 文件的分类
11.1.2 文件指针
11.2 文件的操作
11.2.1 文件的打开与关闭
11.2.2 文件的读写
11.2.3 文件的随机读写
11.2.4 文件检测函数
11.3 库文件
11.4 实例23：
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| 內容試閱：
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C语言是一种短小精悍的计算机高级程序设计语言，它是根据结构化程序设计原则设计并实现的。C语言具有丰富的数据类型，它为结构化程序设计提供了各种数据结构和控制结构，能够实现汇编语言中的大部分功能；同时，用C语言编写的程序具有良好的可移植性。目前，C语言能在多种操作系统环境下运行，并且已经在很多领域里得到了应用，是国际上应用极为广泛的高级程序设计语言之一。
本书是在国内外广泛关注并且推进计算思维教学理念的大背景下，根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案》的基本要求编写的，突出厚基础、重思维、提倡自主学习、注重能力培养的教学理念和指导思想。本书加入了算法设计方法、常见经典算法、程序设计方法等与科学思维相关的内容；重视拓展和探究性教学，培养学生自主学习能力。本书提供了大量的思考或自主学习题目，鼓励学生独立动手动脑，通过自己的努力拓展书中所学知识，注重编程逻辑的培养；通过引入图形案例引发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，使读者的注意力集中在算法的设计上，从而达到启发读者编程思路，培养逻辑思维能力的目的。
本书由岳莉和李柯景主编，具体编写分工如下：第1章、第2章和第12章由岳莉编写；第3章由张淑艳编写；第4章由李克玲编写；第5章由郭南楠编写；第6章和第7章由李柯景编写；第8章由徐志伟编写；第9章由庄天舒编写；第10章和第11章由高鹏编写。岳莉设计编写了大部分图形案例并负责对本书进行统稿。
本书由李念峰教授、李纯莲教授和边晶副教授主审，李念峰教授丰富的教学经验和现代的教学理念启发了作者的思路，在此表示感谢。另外，还要感谢在本书编写和出版过程中给予帮助的课程组成员。本书得到了长春大学教务处和计算机科学技术学院的支持，在此一并感谢。
由于作者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请计算机工作者、广大读者和同行批评指正。
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