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| 編輯推薦： |
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科学合理的体例设置：分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天一页同步练习扎实高效的题型编排：精选典型题、变式题、拓展题，避免大量的重复练习，既能夯实基础，又能提升能力眼前一亮的新题好题：创编了一些贴近生活、巧而不偏的新题、好题，帮助学生拓展思维，让训练更高效
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| 內容簡介： |
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本套书同步教材，每个年级分上下册，本书为下册。本书基于课本，但又高于课本，在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时，全面梳理和深入剖析了考试中的考点，结合教与学的实际，精选了典型题、新型题、变式题和拓展题，弥补了教材及同类教辅书练习较简单，不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练，分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，每天的训练时间为10分钟左右，短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主，根据每天训练的主题灵活选择合适的题型，且除了常见题型，还创编了一些巧而不偏的新题，既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，真正地做到高效的练习。
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| 目錄：
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一单元 认识图形二
1课时 认识平面图形
第2课时 平面图形的剪拼
第3课时 七巧板
第4课时 整理和复习
第二单元 20以内的退位减法
1课时 十几减91
第2课时 十几减92
第3课时 十几减8
第4课时 十几减7、6
第5课时 十几减8、7、6的练习
第6课时 十几减5、4、3、21
第7课时 十几减5、4、3、22
第8课时 解决问题1
第9课时 解决问题2
10课时 整理和复习1
11课时 整理和复习2
12课时 整理和复习（3）
13课时 整理和复习4
第三单元 分类与整理
1课时 分类与整理1
第2课时 分类与整理2
第3课时 整理和复习
第四单元 100以内数的认识
1课时 数数
第2课时 数的组成
第3课时 读数、写数
第4课时 练习1
第5课时 数的顺序
第6课时 比较大小
第7课时 多些、少些
第8课时 练习2
第9课时 解决问题
10课时 整十数加一位数及相应的减法1
11课时 整十数加一位数及相应的减法2
12课时 整理和复习1
13课时 整理和复习2
14课时 整理和复习3
15课时 摆一摆,想一想
期中复习
1课时 一、三单元复习
第2课时 第二单元复习1
第3课时 第二单元复习2
第4课时 第四单元复习1
第5课时 第四单元复习2
第五单元 认识人民币
1课时 认识人民币1
第2课时 认识人民币2
第3课时 简单的计算
第4课时 解决问题
第5课时 整理和复习
第六单元 100以内的加法和减法一
1课时 整十数加、减整十数
第2课时 两位数加一位数、整十数不进位
第3课时 两位数加一位数、整十数进位
第4课时 练习1
第5课时 两位数减一位数、整十数不退位
第6课时 两位数减一位数、整十数退位
第7课时 练习2
第8课时 含有小括号的加减法
第9课时 练习3
10课时 解决问题1
11课时 解决问题2
12课时 练习4
13课时 整理和复习1
14课时 整理和复习2
15课时 整理和复习3
16课时 整理和复习4
17课时 整理和复习5
第七单元 找规律
1课时 找规律1
第2课时 找规律2
第3课时 解决问题
第4课时 整理和复习
总复习
1课时 100以内数的认识
第2课时 100以内的加法和减法一
第3课时 认识图形二、分类与整理
第4课时 认识人民币、找规律
第5课时 综合复习1
第6课时 综合复习2
第7课时 综合复习3
第8课时 综合复习4
第9课时 综合复习5
10课时 综合复习6
11课时 综合复习7
12课时 综合复习（8）
参考答案
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| 內容試閱：
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众所周知，学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程，而牢牢掌握课内知识是打好基础的关键一步。但教材中的练习常常比较简单，不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅，我们组织一线名师，结合教与学的实际，关注儿童心理特点和学习特点，精心编写了这套《计时练：小学数学10 分钟课课练》。本丛书分为6 个年级，每个年级分上、下两个学期，共12 册。内容由浅入深，螺旋式上升。相比同类书，本书题型多样，包括新型题、变式题和拓展题，同时更关注以下几点：1.科学合理的体例设置同步的课时练首先要紧贴教材，编者结合多年一线的教学实践经验，精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块，帮助学生对每个知识点进行针对训练，逐个击破。2.扎实高效的题型编排大量的重复练习高耗低效，我们的宗旨是：必要的题要练，没见过的题要练，可能会错的题要练，已掌握的题不练或少练，尽可能让学生练有所得，把时间花在刀刃上。因此，在每课时的题型设计上，我们要求既能夯实基础，又能提升能力、拓展思维，深刻体现练的价值。3.眼前一亮的新题好题我们深知，无论做什么事，都需要不断推陈出新。在本书中，我们还创编了一些从未见过的新题、好题，这些题贴近生活，巧而不偏，富有情趣，让人眼前一亮。 书中难免还有不足之处，敬请广大读者批评指正。
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