《高中数学过程性教学探析》 - 台灣·大書城 - 梅晓明 - 同济大学出版社

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『簡體書』高中数学过程性教学探析

書城自編碼： 3608059
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：梅晓明
國際書號(ISBN)： 9787560897899
出版社：同济大学出版社
出版日期： 2021-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 394

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內容簡介：

本书是一本关于高中数学过程性教学的专著，共分七章，分别就初高中衔接、概念课、原理课、习题课、复习课、拓展课和研究课等七种课型的每一类课型的教学原则、教学过程等方面进行了深刻的探析；同时就如何实施高中数学过程性教学按课型结合课例进行了剖析。通过所撰写的课例使数学过程性教学具体化，为他人在学习现代教学理念、落实核心素养提供了样例。虽然关于过程性教学的书籍已有问世，但大多停留的理论的层面，大多是针对包括初中在内的整个中学数学范围。本书从上海高中数学的教学实际出发，结合作者学校数学校本课程建设的实际，对每一类课型内部课型划分、教学原则、教学过程等方面进行了带有笔者对教学理解的探析。

關於作者：

梅晓明，男，57岁，大学本科，高级教师，上海市第六十中学，研究领域：高中数学教育、教学。2018年3月开题的市级课题：在全景式课程中，建设

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