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『簡體書』客车空调装置

書城自編碼: 3607373
分類: 簡體書→大陸圖書→工業技術汽車/交通運輸
作者: 翟士述,麻冰玲
國際書號(ISBN): 9787113271763
出版社: 中国铁道出版社
出版日期: 2021-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 220

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編輯推薦:
本书为校企合作教材,力求采用*的规范标准,讲述*客车空调与检修流程。图文并茂,掌握适度够用为原则。
內容簡介:
《客车空调装置》是按照项目引导、任务驱动的原则,基于工作过程进行开发的项目化教材。本书根据行业职业标准,依据完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,进行教材的内容选取。主要内容包括了制冷的热力学基础,湿空气,制冷原理,客车空调装置制冷系统维护与检修,客车空调装置采暖及通风系统维护与检修,客车空调装置电气控制系统维护与检修,客车空调机组调试及故障分析。主要内容包括了制冷的热力学基础,湿空气,制冷原理,客车空调装置制冷系统维护与检修,客车空调装置采暖及通风系统维护与检修,客车空调装置电气控制系统维护与检修,客车空调机组调试及故障分析。
關於作者:
翟士述,毕业于大连交通大学,现任辽宁铁道职业技术学院,机车车辆学院院长,出版过《铁道车辆检测技术》等教材,全国铁道车辆教学指导委员会委员,从事专业教学多年,有丰富的专业教学经验。,麻冰玲,毕业于大连交通大学机车车辆系,全国铁道车辆专业教学指导委员会成员,出版过《机械基础与技能》、《客车电气装置》等教材,获得好评。
目錄
绪 论 1

项目1 制冷的热力学基础 4
典型工作任务1 气体基本参数及气体状态方程 5
典型工作任务2 热力学定律在制冷技术中的应用 11
复习思考题 13

项目2 湿空气 14
典型工作任务1 湿空气的状态参数 15
典型工作任务2 湿空气的焓湿图 21
典型工作任务3 湿空气焓湿图的应用 25
复习思考题 30

项目3 制冷原理 32
典型工作任务1 蒸气压缩式制冷的工作原理 33
典型工作任务2 蒸气压缩式制冷的理论循环 36
典型工作任务3 蒸气压缩式制冷的实际循环 41
典型工作任务4 热泵的工作原理 47
典型工作任务5 其他制冷方法 49
典型工作任务6 制冷剂 55
典型工作任务7 润滑油 62
复习思考题 63

项目4 客车空调装置制冷系统维护与检修 65
典型工作任务1 制冷压缩机维护与检修 66
典型工作任务2 换热器维护与检修 79
典型工作任务3 制冷装置自动控制器件维护与检修 88
典型工作任务4 空调制冷装置的辅助设备维护与检修 99
內容試閱
我国铁路客车的发展方向是高速舒适,铁路客车的高速化和舒适化,对客车空调系统提 出了更高的要求,客车空调装置的维护检修是铁道车辆运用维修的一项重要工作。
本书作者为铁道车辆专业客车空调装置课程的配套教材,可以使学生掌握客车空调装置的组成和工 作原理;培养学生维护与检修客车空调装置的技术能力及职业素养;使学生能适应铁道车辆 运用与维修的工作要求。 本书编写以严谨、求实为原则,力求做到用语准确、层次分明、针对性强、解决问题,以满 足铁道车辆检修、运用部门相关岗位对高技能型人才的岗位需求为目标,针对关键工作岗位 的作业流程和生产任务,分析岗位所需的职业技能,以能力培养制定学习目标。
做到教学内 容与典型工作任务相对接;能力培养、考核与职业技能训练、鉴定相对接;学生素质培养评价 与企业文化、职业素养要求相对接。 本书特点如下: 1.与行业企业共同开发,参与编写的人员有中国铁路沈阳局集团有限公司工程师、长 白山技能名师,紧密结合生产实际,理念先进,结构合理,适合于学生自主学习。 2.在内容的构建中,以职业资格标准为依据,根据车辆电工在检修运用生产中的典型 工作任务,确定该书的教学内容,以典型工作任务来设置本书的教学项目。
将人文素质、职 业道德的培养融入课程教学中,充分体现教学的职业性、实践性、开放性。 3.内容选取紧紧围绕为职业岗位技能服务的宗旨,贯彻基础理论以必需够用为 原则,以降低难度、精选内容、重视应用为指导思想,体现了高等职业教育的特点。 参加本书编写工作的有:辽宁铁道职业技术学院翟士述(绪论、项目一、项目四);辽宁轨 道交通职业学院麻冰玲(项目三);中国铁路沈阳局集团有限公司车辆部王冬(项目二);吉林 铁道职业技术学院滕丽娜(项目五);辽宁轨道交通职业学院王天睿(项目六);吉林铁道职业 技术学院、长白山技能名师郑涛(项目七)。
本书由辽宁铁道职业技术学院翟士述、辽宁轨道 交通职业学院麻冰玲担任主编,沈阳车辆段郭小光任主审。 本书在编写过程中参考了部分已出版教材并引用了部分插图,编者在此对所参考教材 的作者深表感谢。 本书的编写力求符合高等职业教育教学改革要求,具有产教融合、校企合作特色,但由 于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请读者提出宝贵意见。

 

 

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