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| 內容簡介： |
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深入了解特种动物疾病防治的基础知识以及病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病、营养缺乏和代谢病、普通病、繁殖障碍病等的病因、症状，找出治疗方法；正确掌握特种动物的用药基本知识，做到药到病除。 本书是落实农村科技工作部署，把先进、实用技术推广到农村，为新农村建设提供有力科技支撑的一项重要举措。本书通过问答的形式介绍了特种动物疾病防治相关知识。该书通俗易懂、图文并茂、深入浅出，凝结了一批权威专家、科技骨干和具有丰富实践经验的专业技术人员的心血和智慧，体现了科技界倾注三农，依靠科技推动新农村建设的信心和决心，必将为新农村建设做出新的贡献。
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| 關於作者： |
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刘丽,女，黑龙江职业学院教师，副教授，教龄25年，长期从事畜牧兽医相关的教学研究，发表相关论文多篇。
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| 目錄：
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学习情境1特种兽畜病防治（1）
学习任务单（1）
任务资讯单（2）
相关信息单（3）
项目1毛皮型动物病防治（3）
必备知识7
水貂阿留申病（8）水貂细小病毒性肠炎（10）水貂（狐、貉）犬瘟热（13）
水貂冠状病毒性肠炎（16）狐传染性脑炎（18） 狐阴道加德纳氏菌病21
水貂狐、貉双球菌病（23）水貂狐、貉嗜水气单胞菌病（24）水貂克
雷伯氏菌病（25）水貂肉毒梭菌中毒（27）黄脂病（28）自咬症（29）
大爪子病（30）红爪病（31）脱毛症（32）白鼻子病（33）水貂白底绒
症（34）狐后睾吸虫病（35）狐食管线虫病（36）水貂麦地那龙线虫病（37）
狐心丝虫病（38）狐、貉螨虫病（40）
项目2药用型动物病防治（42）
必备知识（47）
鹿坏死杆菌病（47）口蹄疫（49）放线菌病（52）钩端螺旋体病（梅花鹿
血尿病）（53）鹿布氏杆菌病（54）鹿毛球病（56）鹿前后盘吸虫病58
项目3肉用型动物病防治（59）
必备知识（65）
兔出血症病（65）兔黏液瘤病（68）野兔热（69）兔水疱性口炎（71）
兔巴氏杆菌病72兔泰泽氏病（75）兔皮肤霉菌病（76）兔密螺旋体病
（兔梅毒）（78）兔豆状囊尾蚴病（79）连续多头蚴病（80）兔栓尾线虫
病（蛲虫病）（80）兔球虫病81兔螨病84
计划单（86）
决策实施单（87）
作业单（88）
效果检查单（89）
评价反馈单（90）
学习情境2特种珍禽病防治（91）
学习任务单（91）
任务资讯单（92）
相关信息单（93）
项目1肉用型特种珍禽病防治（93）
必备知识（97）
鸽I型副黏病毒病（97）鹧鸪溃疡性肠炎（100）火鸡组织滴虫病（101）
鸽毛滴虫病（103）鸵鸟住白细胞虫病（104）珍珠鸡包涵体肝炎（105）
项目2药用、蛋用型特种珍禽病防治（107）
必备知识（112）
球虫病（112）鸭瘟（114）鸭病毒性肝炎（116）鸭疫里默氏杆菌病（118）鹌鹑痘（121）曲霉菌病（123）羽虱病（125）
计划单（126）
决策实施单（127）
作业单（128）
效果检查单（129）
评价反馈单（130）
学习情境3特种水产病防治（131）
学习任务单（131）
任务资讯单（132）
相关信息单（133）
项目1肉用型特种水产病防治（133）
必备知识（136）
牛蛙红腿病（136）牛蛙爱德华氏菌病（138）牛蛙腐皮病（139）牛蛙旋游
病（141）鲤春病毒血症（142）黄鳝打印病（144）黄鳝棘衣虫病（146）
鳗狂游病（147）鳗出血性张口病（148）鳗红点病（149）鳗两极虫病（150）
鳗居线虫病（151）河蟹、鳖固着类纤毛虫病（152）
项目2药用型特种水产病防治（153）
必备知识（156）
鳖腐皮病（156）鳖病毒性出血病（157）鳖细菌性败血病（158）鳖出血性
肠道坏死症（鳖白底板病）（159）鳖疖疮病（160）鳖白斑病（161）鳖水霉
病（162）泥鳅细菌性败血症（164）
计划单（165）
决策实施单（166）
作业单（167）
效果检查单（168）
评价反馈单（169）
学习情境4特种昆虫病防治（170）
学习任务单（170）
任务资讯单（171）
相关信息单（172）
项目特种昆虫病防治（172）
必备知识（175）
欧洲幼虫腐臭病（175）美洲幼虫腐臭病（178）蜜蜂螺原体病（179）蜜蜂
囊状幼虫病（181）慢性蜜蜂麻痹病（183）蜜蜂蛹病（185）白垩病（187）
蜜蜂黄曲霉菌病（189）蜜蜂孢子虫病（190）蜂螨病（192）甘露蜜中毒（195）
蜜蜂茶花中毒（196）蜜蜂枣花中毒（197）农药中毒（197）蚕型多角体
病（199）蚕白僵病（200）蚂蚁绿僵病（201）蚂蚁黑腹病（202）
计划单（204）
决策实施单（205）
作业单（206）
效果检查单（207）
评价反馈单（208）
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| 內容試閱：
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本教材是在《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神的指导下，在项目导向，任务驱动，教、学、做一体化的改革思路引领下而编写。
在编写过程中，根据高职高专的培养目标，遵循高等职业教育的教学规律，针对特种动物生产这项新兴的特色农业生产及岗位要求，结合特种动物病防治的课程改革与教材建设，由学院、企业、行业等专家合作开发，在编写中打破了课程原有的学科体系，打破了理论和实践教学界限，通过岗位能力分析，紧紧围绕特种动物病诊疗及防治的工作过程，以学习性工作任务为载体，按职业成长规律进行重构、整合、序化及设计，并融合知识技能为一体。本书在内容上设计了四个学习情境，每个学习情境由学习任务单、任务资讯单、相关信息单、计划单、决策实施单、作业单、效果检查单和评价反馈单组成；四个学习情境下设八个项目，每个项目包含训练任务、必备知识及拓展知识，而项目的训练任务以实际案例进行引领，以基础知识为支撑，以实例分析为拓展，其实践内容以基本技能为主，又有综合实践项目，使之由简单到复杂，由单一到综合，使每一个项目的工作任务贴近实际工作过程，注重对学生专业素质的培养和综合能力的提高，所有内容均最大限度地保证其科学性、针对性、应用性和实用性，并力求反映当代新知识、新方法和新技术。
编写人员分工为（按情境顺序排列）：刘丽编写学习情境1的学习任务单、任务资讯单及项目1；杨宝珠编写学习情境1的项目2；祝玉卿、韩晓辉编写学习情境1的项目3；周扬编写学习情境2；韩晓辉编写学习情境3;祝玉卿编写学习情境4；白明为编写提供了案例及资料。全书由韩晓辉统稿，祝玉卿协助了统稿工作并对全书实践部分进行了修改。
本教材由黑龙江职业学院刘莉教授主审，并针对结构体系和内容等方面提出了宝贵意见；学院领导、教务处领导及同事对编写工作给予了大力支持；双城市万家毛皮动物养殖场白明同志提供了大量资料和病例，在此一并表示诚挚的谢意。
由于特种动物养殖及诊疗行业在我国尚处于起步阶段，特种动物病的资料较少，加之编者水平所限，书中难免有不足之处，恳请专家和读者赐教指正。
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