新書推薦:
《
不被他人左右:基于阿德勒心理学的无压力工作法
》
售價:NT$
301.0
《
SDGSAT-1卫星热红外影像图集
》
售價:NT$
2030.0
《
股市趋势技术分析(原书第11版)
》
售價:NT$
1010.0
《
汉匈战争全史
》
售價:NT$
454.0
《
恶的哲学研究(社会思想丛书)
》
售價:NT$
500.0
《
当你沉默时(悬疑推理 反PUA 反家暴 女性独立小说,揭秘情感PUA的真相,女性自我救赎的文学典范)
》
售價:NT$
255.0
《
不止江湖
》
售價:NT$
449.0
《
天才留步!——从文艺复兴到新艺术运动(一本关于艺术天才的鲜活故事集,聚焦艺术史的高光时刻!)
》
售價:NT$
704.0
|
內容簡介: |
《化学与环境第三版》在第二版——普通高等教育“十一五”*规划教材的基础上,根据教学需要在基础理论部分补充了钻穿效应、键级和分子轨道理论的应用;在应用部分补充了新型高分子材料;在联系实际的部分,收入*发生的事件,编入*的事实和*近权威机构发布的数据。使教材的基础理论部分更加完善,趋于经典;联系实际部分与时俱进,常讲常新。 本书可以作为工科类院校非化学化工专业的普通化学课程教材,也可供相关专业人员、关注环境问题的有关人员参考。
|
目錄:
|
绪论1 第一节化学的发展1 第二节环境与生态平衡5 第三节化学与环境9 习题10 第一章化学基本原理11 第一节化学热力学基础11 第二节化学平衡原理17 第三节水溶液中的离子平衡23 第四节配位平衡29 第五节沉淀溶解平衡31 习题36 第二章电化学基础39 第一节氧化还原反应与原电池39 第二节电极电势及其应用41 第三节化学电源48 第四节金属的腐蚀与防护54 习题57 第三章物质结构59 第一节原子结构与元素周期律59 第二节分子结构71 第三节固体结构82 习题86 第四章有机化学反应与高分子材料89 第一节加成反应89 第二节取代反应93 第三节氧化还原反应99 第四节聚合反应与有机高分子材料101 习题107 第五章无机污染物109 第一节金属无机污染物109 第二节含碳、硅的无机污染物114 第三节含氮、砷的无机污染物117 第四节含氧、硫、硒的无机污染物118 第五节含氟、溴的无机污染物121 习题122 第六章有机污染物124 第一节金属有机污染物124 第二节烃污染物126 第三节含氮、磷的有机污染物128 第四节含氧、硫的有机污染物134 第五节含卤素的有机污染物135 第六节天然产物污染物139 第七节持久性有机污染物(POPs)141 习题145 第七章环境中的胶体物质146 第一节大气气溶胶146 第二节水体中的胶体物质151 第三节土壤胶体153 习题155 第八章大气污染与防治157 第一节光化学烟雾157 第二节煤烟型污染159 第三节酸雨161 第四节臭氧层耗损163 第五节全球气候变暖168 第六节大气污染防治172 习题183 第九章水污染与防治185 第一节水体富营养化186 第二节水体需氧物质污染188 第三节水体中有毒元素污染189 第四节水污染防治192 习题198 第十章土壤污染与防治199 第一节土壤污染过程199 第二节重金属污染201 第三节农药的污染205 第四节固体废弃物污染209 第五节肥料的污染210 第六节荒漠化和沙化211 第七节土壤污染防治213 习题214 第十一章食品污染215 第一节食品添加剂污染215 第二节食品霉变污染223 第三节食品加工污染224 第四节环境激素污染227 第五节食品污染的预防229 习题230 第十二章日常生活污染231 第一节居室环境污染231 第二节生活用品污染234 第三节白色污染和废旧家用电器污染240 第四节不良生活习惯危害242 习题245 第十三章可持续发展战略与中国的环境保护246 第一节可持续发展战略246 第二节循环经济249 第三节清洁生产251 第四节低碳254 第五节绿色化学257 第六节中国的环境保护261 习题265 附录266 附录一一些弱酸、弱碱的解离常数266 附录二一些配离子的稳定常数(29815K)266 附录三溶度积常数(29815K)267 附录四标准电极电势268 附录五常用单位换算和物理常数269 附录六我国地表水环境质量标准(GB3838—2002)270 附录七我国环境空气质量标准(GB3095—2012)273 附录八我国土壤环境质量标准(GB15618—1995)273 参考文献274
|
內容試閱:
|
《化学与环境第三版》在第二版——普通高等教育“十一五”国家级规划教材的基础上,根据教学需要在基础理论部分补充了钻穿效应、键级和分子轨道理论的应用;在应用部分补充了新型高分子材料;在联系实际的部分,收入最新发生的事件,编入最新的事实和最近权威机构发布的数据。使教材的基础理论部分更加完善,趋于经典;联系实际部分与时俱进,常讲常新。
|
|